Ano letivo de 2025-2026: Disciplina e criatividade para avanços e desenvolvimento.

Neste momento, as instituições de ensino prepararam conteúdos importantes e soluções essenciais para implementar com sucesso o tema do novo ano letivo.

Dando forma ao tema do ano letivo

Segundo o Sr. Pham Van Gieng, Vice-Diretor do Ensino Médio e Superior de Pedagogia (Universidade Nacional de Educação de Hanói 2), o tema do ano letivo de 2025-2026 é de especial importância. Se o ano letivo anterior focou em "inovação, melhoria da qualidade, solidariedade e disciplina", o ano letivo de 2025-2026 enfatiza mais dois fatores: Avanço e desenvolvimento.

Colocar a “disciplina” em primeiro lugar tem um significado orientador: somente quando há ordem, disciplina e unidade é que existem condições para a criatividade e para avanços significativos. O fator “avanço significativo” é uma nova exigência, para que cada escola não apenas inove localmente, mas também deixe sua marca e estabeleça um ponto de virada de natureza fundamental. O “desenvolvimento” é o objetivo final, associado à visão estratégica: desenvolver o povo vietnamita de forma integral, alcançando a meta de que, até 2030, a educação vietnamita atinja o nível avançado da região asiática; e, até 2045, o nível avançado do mundo .

“Na Escola Pedagógica de Ensino Médio, selecionamos alguns pontos de destaque: aprimorar a qualidade do corpo docente, ampliar os espaços de aprendizagem criativa, investir na transformação digital e em atividades de orientação profissional, para que os alunos não apenas estudem bem, mas também tenham a oportunidade de desenvolver suas habilidades na nova era”, disse o Sr. Pham Van Gieng.

Com foco na educação continuada, o Sr. Lam Huynh Manh Dong, Diretor do Centro de Educação Continuada An Giang 2 (província de An Giang), elogiou o significado profundo e prático do tema do novo ano letivo. Assim, cada membro do corpo docente, professor e aluno deve constantemente adaptar seu pensamento e métodos para atender às exigências da era da transformação digital e da integração internacional.

Especificamente, o Sr. Lam Huynh Manh Dong afirmou que o Centro de Educação Continuada An Giang 2 identificou uma série de focos e destaques para o novo ano letivo, a fim de implementar com eficácia o tema do ano escolar.

Em primeiro lugar, concentre-se em fortalecer a disciplina e a ordem na gestão e no ensino, aumentando a responsabilidade e a transparência na gestão, implementando rigorosamente os regulamentos profissionais e construindo um ambiente de aprendizagem amigável, seguro e disciplinado.

Promover a inovação e a criatividade no ensino: Aplicar as tecnologias de informação e a transformação digital na gestão, no ensino, nos testes e na avaliação; incentivar os professores a conceberem aulas criativas adequadas aos alunos da formação contínua.

Avanço na expansão dos tipos e conteúdos de treinamento: Cooperar com instituições de formação profissional e centros de aprendizagem comunitários para oferecer mais programas de capacitação prática e treinamento de carreira adequados às necessidades sociais.

Desenvolvimento da capacidade da equipe: Fortalecimento da formação profissional, da especialização e das competências em transformação digital para funcionários e professores, garantindo que cada professor seja um núcleo de inovação.

Em relação à Escola Secundária Lam Kinh (Lam Son, Thanh Hoa), segundo informações do diretor Nguyen Minh Dao, em termos de conquistas, a escola visa aprimorar a qualidade dos alunos excelentes, ao mesmo tempo que oferece apoio próximo aos alunos com dificuldades; promover a cooperação com instituições de ensino, pesquisar e aplicar modelos de sala de aula inteligente. Em termos de desenvolvimento, a escola se concentrará na formação de professores para aprimorar suas competências e habilidades, incentivar iniciativas; desenvolver uma cultura escolar acolhedora e profissional; e construir de forma consistente uma marca e reputação sólidas.

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Soluções de sincronização

A Sra. Nguyen Thi Thu Hang, diretora da Escola Secundária A Luoi (Comuna de A Luoi 2, Cidade de Hue), compartilhou quatro pontos-chave nos quais a escola se concentrará no novo ano letivo para concretizar o tema do ano, que são: Construir e manter a disciplina e a ordem; inovar os métodos de ensino, teste e avaliação; promover avanços na transformação digital; desenvolver os alunos de forma integral; e aprimorar a qualidade do corpo docente.

Ao compartilhar a solução, a Sra. Nguyen Thi Thu Hang afirmou que a escola continuará criando todas as condições, incentivando os professores a inovar em seus métodos, a aplicar a tecnologia com ousadia e a organizar atividades criativas. Lançará iniciativas de emulação relacionadas ao tema do ano letivo, premiando prontamente indivíduos e grupos com contribuições excepcionais. Ao mesmo tempo, promoverá ações de socialização e manterá estreita coordenação com os pais e a comunidade local para criar um ambiente educacional abrangente.

“Esperamos que os níveis de gestão educacional aumentem a formação e promovam a capacidade profissional e as competências digitais dos professores; que haja políticas de remuneração e apoio adequadas para os professores, especialmente em áreas desfavorecidas; e que continuem a investir em instalações modernas e equipamentos de ensino”, sugeriu o diretor da Escola Secundária A Luoi.

Ao falar sobre soluções, o Sr. Nguyen Minh Dao afirmou que a Escola Secundária Lam Kinh concretizará os objetivos com planos detalhados para cada grupo e indivíduo; atribuirá responsabilidade aos resultados; verificará, avaliará e recompensará regularmente; organizará seminários e treinamentos para atualizar novos métodos e compartilhar experiências; e promoverá o papel da associação de jovens e dos pais no apoio às atividades educacionais.

“Do ponto de vista da indústria, recomendamos que se continue a investir em instalações e equipamentos de ensino; a criar mecanismos para incentivar e motivar os professores a inovar; a fortalecer as conexões, criando oportunidades de experiência e orientação profissional para os alunos”, partilhou o Sr. Nguyen Minh Dao.

Com base nas práticas de ensino e gestão da Escola Secundária e do Ensino Médio Pedagógico, o vice-diretor Pham Van Gieng percebeu que muitas soluções podem implementar eficazmente o tema do ano letivo. Assim, para promover a "disciplina", a escola implementa com seriedade o ensino e a aprendizagem, fortalece a cultura escolar e fomenta o senso de responsabilidade em cada professor e aluno.

Para ser “criativo”, é necessário continuar inovando nos métodos de ensino, aplicar tecnologia digital, incentivar os professores a implementar horários de aprendizagem abertos e conectar o conhecimento à prática. Nesse sentido, a escola desenvolveu projetos de aprendizagem interdisciplinares para ajudar os alunos a praticar o pensamento criativo e as habilidades de resolução de problemas.

Para alcançarmos um "avanço", precisamos ousadamente inovar em novas atividades, desde modelos de clubes de pesquisa científica e espaços de aprendizagem STEM até a conexão entre escolas de ensino médio e universidades, ajudando os alunos a acessar ambientes acadêmicos de alto nível desde cedo. Os avanços também vêm da transformação digital na gestão, utilizando plataformas online para personalizar o aprendizado de cada aluno.

Para alcançar o “desenvolvimento”, segundo o Sr. Pham Van Gieng, o objetivo final é o desenvolvimento integral dos alunos. A escola concentra-se no desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, qualidades e orientação profissional dos estudantes, visando formar pessoas completas, “cidadãos globais com identidade”, empáticos, cooperativos e persistentes. “Esperamos que o setor da educação continue a apoiar políticas e mecanismos para que as escolas tenham mais condições de implementar modelos avançados, criando impulso para o desenvolvimento sustentável”, sugeriu o Sr. Pham Van Gieng.

O tema do ano letivo de 2025-2026: "Disciplina - Criatividade - Inovação - Desenvolvimento" demonstra a abrangência e a determinação em inovar no setor educacional. Este tema não é apenas um slogan, mas também uma direção específica de ação para cada unidade escolar. - Sra. Nguyen Thi Thu Hang, Diretora da Escola Secundária A Luoi

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nam-hoc-2025-2026-ky-cuong-sang-tao-de-dot-pha-phat-trien-post745978.html