Para o novo ano letivo, a cidade de Ho Chi Minh está implementando um modelo de escola digital.

Com mais de 2,5 milhões de alunos, da pré-escola ao ensino médio, a cidade de Ho Chi Minh se tornará a maior metrópole do país em termos de instalações escolares no ano letivo de 2025-2026.

C. PREPARAÇÃO DAS INSTALAÇÕES E DO CORPO DOCENTE

Atualmente, as escolas estão concluindo reparos nas instalações, complementando os equipamentos de ensino e desenvolvendo planos profissionais para implementar com eficácia as tarefas do novo ano letivo.

Para ampliar a área de recreação ao ar livre e criar oportunidades para que os alunos participem de atividades recreativas e melhorem sua saúde física e mental no novo ano letivo, a Escola Primária Nguyen Binh Khiem (Distrito de Saigon) reformou e reutilizou o estacionamento dos professores, transformando-o em um espaço aberto. Os muros do pátio foram decorados com conteúdo educativo sobre a ideologia, a ética e o estilo de Ho Chi Minh, e uma sala para instrumentos musicais tradicionais e para o ensino de cidadania digital foi criada.

Alunos do primeiro ano do ensino fundamental na cidade de Ho Chi Minh retornam às aulas, dando início ao ano letivo de 2025-2026.

FOTO: DAO NGOC THACH

A diretora da escola, Sra. Do Ngoc Chi, afirmou que as competências de cidadania digital são uma das atividades educativas que serão fortemente promovidas no próximo ano letivo, visando capacitar os alunos com habilidades digitais e atender às exigências da reforma educacional no contexto da integração nacional. A escola organiza atividades práticas, atividades inovadoras, clubes de tecnologia digital , atividades de inteligência artificial (IA), entre outras, auxiliando os alunos do ensino fundamental a acessar a tecnologia de forma proativa e segura.

A Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia (Distrito de Saigon) está entrando em seu segundo ano desde a sua fundação. A Sra. Tran Thi Hong Thuy, diretora da escola, informou que a instituição recebeu aproximadamente 20 salas de aula como parte do projeto de reorganização da Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia, visando proporcionar salas de aula suficientes e espaços funcionais para aulas de música , arte e experimentos.

Para preparar os professores para o ano letivo de 2025-2026, a Escola Primária Nguyen Thai Hoc (Distrito de Ben Thanh) e a Escola Primária Phan Van Tri (Distrito de Cau Ong Lanh) organizaram sessões de desenvolvimento profissional interescolares com temas de treinamento prático baseados na experiência docente e que atendem às exigências da reforma educacional. Todos os professores de ambas as escolas participaram de sessões de treinamento sobre gestão ativa da sala de aula, aprendizagem por meio de brincadeiras e utilização de ferramentas de IA para promover a autonomia dos alunos.

Estudantes na cidade de Ho Chi Minh no primeiro dia de aula, dando as boas-vindas ao novo ano letivo de 2025-2026.

Foto: Ngoc Duong

IMPLEMENTANDO O MODELO DE "SALA DE AULA ONLINE"

Para se preparar para o ano letivo de 2025-2026, a Sra. Tran Thi Dieu Thuy, Vice-Presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, orientou o Departamento de Educação e Treinamento a pesquisar e implementar um modelo de "sala de aula online" para disciplinas com contratação limitada de professores ou em comunas desfavorecidas, a fim de criar oportunidades para que os alunos tenham acesso igualitário à educação, contribuindo para o aprimoramento de habilidades e o desenvolvimento de talentos. Ela também orientou a pesquisa e implementação de um programa integrado de inglês (Projeto 5695) para áreas após fusões. Em cada área, algumas escolas de educação infantil qualificadas serão selecionadas para pilotar o programa integrado de inglês para crianças em idade pré-escolar, sendo que o programa requer aprovação profissional do Ministério e o consentimento dos pais e alunos.

Os líderes da cidade também solicitaram ao Departamento de Educação e Treinamento que continue a coordenar com o Departamento de Ciência e Tecnologia e o Centro de Transformação Digital da cidade para implementar o modelo de escola digital, transformar o modelo de aprendizagem e garantir a construção e conclusão de um banco de dados compartilhado para o setor educacional.

Em relação aos preparativos para o novo ano letivo, o Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que os departamentos especializados estão revisando o conteúdo de cada nível de ensino para fornecer orientações específicas sobre as taxas de serviços educacionais e outras taxas na cidade a partir do ano letivo de 2025-2026, em conformidade com os regulamentos. A implementação deve garantir a estabilidade, evitar interrupções e prevenir o surgimento de taxas adicionais que possam afetar pais e alunos.

Em relação à organização dos programas escolares, o Sr. Hieu enfatizou a importância de garantir que a inscrição seja voluntária e colaborativa. Os departamentos especializados desenvolverão princípios e procedimentos para a seleção de programas escolares que estejam alinhados com as atividades profissionais, evitando situações em que a unidade selecionada não tenha capacidade para assegurar a qualidade profissional durante a implementação. O diretor é responsável pela implementação das atividades profissionais da escola.

A partir do ano letivo de 2025-2026, a cidade de Ho Chi Minh garantirá que 100% das escolas primárias ofereçam duas sessões de aula por dia.

Foto: Dao Ngoc Thach

100% das escolas primárias implementam 2 sessões por dia.

Segundo o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, a implementação de um horário de aulas com duas sessões por dia na Cidade de Ho Chi Minh, a partir do ano letivo de 2025-2026, garantirá 100% de cobertura nas escolas primárias e será implementada gradualmente nos níveis secundário e médio, para escolas com instalações, salas de aula e corpo docente suficientes.

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh está a desenvolver diretrizes específicas para a implementação de um horário letivo de duas sessões por dia para as instituições de ensino da cidade, a partir do ano letivo de 2025-2026, seguindo o documento de orientação do Ministério da Educação e Formação e alinhando-se com a estratégia de desenvolvimento educacional da cidade. As diretrizes definirão claramente qual o conteúdo lecionado no âmbito do Programa de Educação Geral de 2018 que será gratuito e qual o conteúdo abrangido pelos programas sociais que serão pagos.

O chefe do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também ordenou uma revisão para incluir no plano de ação das escolas a implementação de conteúdo educacional avançado e de alta qualidade, integrando-se regional e internacionalmente com a Região 2 (Binh Duong antes da fusão) e a Região 3 (Ba Ria-Vung Tau antes da fusão).

Desenvolver políticas para professores e expandir a escala de escolas e salas de aula.

A Sra. Tran Thi Dieu Thuy, Vice-Presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, orientou o Departamento de Educação e Treinamento a liderar e coordenar com o Departamento de Finanças a revisão das resoluções já emitidas nas três áreas, a fim de propor ajustes para substituir as políticas existentes, em consonância com o cenário pós-fusão. Deve-se priorizar a proposição de políticas para grupos de professores com dificuldades de recrutamento (educação infantil, línguas estrangeiras, tecnologia da informação, música, artes plásticas, etc.). Com relação ao orçamento para atividades educacionais, a Sra. Thuy solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento que revise as necessidades orçamentárias nas três áreas e as políticas correlatas, e que coordene com o Departamento de Finanças o relatório e a proposta à autoridade competente para a alocação do orçamento, de acordo com as normas.

O Departamento de Educação e Formação irá analisar, compilar e divulgar o número de salas de aula ainda necessárias após a reorganização das unidades administrativas, a fim de propor a sua inclusão nas metas de desenvolvimento socioeconômico para o período de 2025-2030 da cidade e de cada bairro, comuna e zona especial. Em coordenação com o Departamento de Finanças, o Departamento de Construção, o Conselho de Gestão de Projetos de Investimento para Construção Civil e Industrial da Cidade e os Comitês Populares dos bairros, comunas e zonas especiais, será elaborado um plano para ajustar o projeto de 4.500 salas de aula, especificando as responsabilidades dos departamentos relevantes e detalhando as tarefas dos bairros, comunas e zonas especiais no planejamento local. Será proposta a exclusão do projeto daqueles que apresentem entraves legais significativos que exijam resolução demorada e a inclusão de novos projetos surgidos após a fusão, priorizando as áreas com grande carência de salas de aula para os alunos.

Garantir que 100% das crianças que vivem na área tenham vagas escolares suficientes.

Segundo dados do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, no ano letivo de 2025-2026, a cidade terá aproximadamente 3.500 escolas públicas com 2.528.789 alunos, um aumento de 39.632 alunos em comparação com o ano letivo anterior. Destes, 478.458 são alunos da pré-escola, 939.002 são alunos do ensino fundamental, 759.278 são alunos do ensino médio e 352.051 são alunos do ensino médio superior.

Para o novo ano letivo, a cidade prevê colocar em funcionamento 1.287 novas salas de aula provenientes do orçamento estadual, incluindo 151 para pré-escolas, 585 para escolas de ensino fundamental, 412 para escolas de ensino fundamental II e 112 para escolas de ensino médio. Além disso, aproximadamente 200 salas de aula para pré-escola e 190 salas de aula para o ensino regular deverão ser construídas por meio de capital socializado.

No novo ano letivo, a cidade continua a garantir que 100% das crianças residentes na área tenham vagas suficientes para estudar, assegurando instalações e equipamentos adequados para a organização de atividades nas instituições de ensino, em conformidade com as exigências do programa de educação geral.

Fonte: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-thuc-hien-mo-hinh-truong-hoc-so-185250821175230451.htm