
O camarada Ngo Dong Hai, membro do Comitê Central do Partido e vice-chefe da Comissão Central de Propaganda e Mobilização de Massas; o camarada Tran Van Huyen, vice-secretário do Comitê do Partido da cidade de Can Tho; e o professor associado Dr. Nguyen Thanh Tan, vice-reitor da Universidade de Medicina e Farmácia de Can Tho, participaram e presidiram o seminário.
Em seu discurso no seminário, o camarada Ngo Dong Hai, Vice-Chefe da Comissão Central de Propaganda e Mobilização de Massas, afirmou: Após mais de 10 anos da implementação da Conclusão 94 do Secretariado sobre a melhoria da qualidade do ensino de teoria política no sistema nacional de educação, o ensino de teoria política nas escolas alcançou muitos resultados positivos, tais como: o currículo das disciplinas de teoria política foi gradualmente aprimorado, a organização do ensino e o fomento da teoria política também foram inovados, em consonância com a realidade das escolas...
Contudo, a orientação do ensino e da aprendizagem em muitos lugares não tem recebido a devida importância e atenção. Muitos comitês partidários e diretores escolares ainda consideram essa disciplina como secundária ou obrigatória, devendo ser implementada de acordo com regulamentos, sem a devida atenção e direcionamento. Uma das razões para essas limitações é que os livros didáticos e o currículo ainda são inadequados em comparação com as exigências, causando dificuldades para os professores e falta de interesse por parte dos alunos.

O seminário tem como objetivo avaliar o estado atual do ensino de disciplinas de teoria política; trocar e compartilhar experiências entre instituições de ensino; e propor soluções para inovar programas e livros didáticos no contexto da transformação digital e da integração internacional.
No seminário, palestrantes de universidades e faculdades de províncias e cidades como Can Tho, An Giang , Ca Mau e Vinh Long apresentaram diversos trabalhos descrevendo a situação atual, as dificuldades e propondo soluções para melhorar a eficácia do ensino da teoria política nas escolas.
Os docentes acreditam que, para ensinar e aprender teoria política de forma eficaz, o currículo precisa ser renovado e atualizado com conhecimento aplicável à prática. O currículo precisa ser conciso, de fácil compreensão e minimizar lacunas e erros. O número de alunos em cada turma deve ser de 50 a 70, não sendo um número excessivo que cause dificuldades para professores e alunos. Na prática, existem turmas com mais de 200 alunos, o que torna o ensino muito difícil para os professores.
Universidades, faculdades e professores precisam se concentrar em inovar os métodos de ensino, aplicando tecnologia digital e inteligência artificial para aumentar a interação e atrair alunos...
O seminário decorrerá até 6 de dezembro.
Fonte: https://nhandan.vn/nang-cao-chat-luong-hieu-qua-giao-duc-ly-luan-chinh-tri-trong-truong-hoc-post928253.html










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