Melhorar a capacidade tecnológica dos docentes das escolas de formação de professores de educação pré-escolar

O Ministério da Educação e Treinamento coordenou com a Universidade Pedagógica de Hanói 2 a organização de uma oficina de treinamento sobre "Melhoria da capacidade de aplicar tecnologia educacional no ensino para professores de instituições de ensino superior que treinam professores de pré-escola".

Esta é uma atividade para implementar o Projeto "Formação e capacitação de professores e gestores da educação pré-escolar para o período 2018-2025".

Em seu discurso de abertura, o Dr. Tran Nam Tu, Diretor Adjunto do Departamento de Ciência , Tecnologia e Informação (Ministério da Educação e Treinamento), compartilhou: Vivemos um período de forte transformação na educação, em que a inteligência artificial (IA), a transformação digital e as tecnologias de nova geração não são mais tendências do futuro, mas estão presentes em todas as atividades de ensino, gestão e pesquisa. A educação pré-escolar, a primeira base do sistema educacional nacional, também não está fora do fluxo global de digitalização.

Para professores em instituições de formação de professores de pré-escola, a tarefa não é apenas “aplicar tecnologia”, mas também inspirar capacidades digitais e de IA para a futura geração de professores.

No entanto, a aplicação da tecnologia educacional no ensino ainda é uma lacuna. A questão essencial é aprimorar a capacidade digital, o uso de plataformas digitais no ensino, a pesquisa científica educacional para professores, atualizar a capacidade de aplicação da tecnologia educacional e as habilidades mais recentes para professores de instituições de ensino superior que formam professores de educação infantil em todo o país.

Dr. Bui Kien Cuong - Vice-diretor da Universidade Pedagógica de Hanói 2 discursou na conferência.

De acordo com o Dr. Bui Kien Cuong, vice-diretor da Universidade Nacional de Educação de Hanói 2, o workshop é uma oportunidade para atualizar o conhecimento sobre tecnologia educacional moderna, uma oportunidade para professores, gestores e instituições de formação de professores de pré-escola em todo o país compartilharem experiências, discutirem e encontrarem soluções para melhorar a qualidade da formação de professores de pré-escola no contexto da forte transformação digital e do desenvolvimento da inteligência artificial hoje.

O programa teve duração de 2 dias, incluindo 2 partes: workshop e treinamento. Na primeira parte, os repórteres compartilharam informações sobre capacidade digital, transformação digital e requisitos para professores em geral e, em particular, para professores de instituições de formação de professores de educação infantil.

A segunda parte do treinamento está relacionada à melhoria da capacidade de uso da inteligência artificial em pesquisa científica educacional e ensino para professores de instituições de ensino superior que treinam professores de pré-escola.

Após o workshop, a Universidade Nacional de Educação de Hanói 2 foi designada como ponto focal para o estabelecimento de um grupo de professores e pesquisadores em instituições de ensino superior que treinam professores de pré-escola em todo o país para compartilhar, atualizar e responder perguntas sobre novos conhecimentos e habilidades na aplicação de tecnologia educacional no ensino e na pesquisa científica.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-cong-nghe-cho-giang-vien-truong-dao-tao-giao-vien-mam-non-post746136.html