Ondas de calor obrigam estudantes em muitos países asiáticos a estudar online, como aconteceu durante a COVID-19.

O calor intenso dos últimos tempos obrigou escolas em vários países asiáticos a transferirem suas aulas para o formato online, de forma semelhante ao método utilizado durante a pandemia de COVID-19.

Muitas escolas tiveram que fechar.

Uma sala de aula em Bangladesh.

Uma onda de calor obrigou 33 milhões de crianças a faltarem às aulas em Bangladesh, com temperaturas que chegaram a 42 graus Celsius em muitas partes do país. Escolas e universidades permanecerão fechadas até 27 de abril.

Em 25 de abril, o Ministério da Educação de Bangladesh anunciou que reabriria as escolas a partir de 29 de abril, apesar dos alertas do Departamento de Meteorologia de que a onda de calor não daria sinais de arrefecimento.

Este é o segundo ano consecutivo em que Bangladesh fecha escolas devido ao mau tempo. A medida surge depois do fechamento de escolas nas Filipinas e na Índia, em decorrência de uma onda de calor que atingiu a Ásia.

O governo do estado de Odisha anunciou, em 21 de abril, o início das férias de verão para os estudantes a partir de 25 de abril, devido à forte onda de calor. Em um comunicado à imprensa, o governo estadual informou que todas as escolas, incluindo as públicas e privadas, estarão fechadas a partir de 25 de abril.

Estudantes vão para a escola sob o sol escaldante em Manila, Filipinas, no dia 2 de abril.

Alunos de 7.000 escolas públicas nas Filipinas estão sem aulas desde a semana passada devido ao calor incomum em muitas regiões. A professora Erlinda Alfonso, que trabalha em uma escola primária pública em Quezon City, perto de Manila, disse não saber o que era pior para seus alunos: passar calor em uma sala de aula superlotada ou tentar estudar em casa.

“Alguns alunos me disseram que preferem ir à escola porque está muito quente em casa”, disse Erlinda Alfonso, acrescentando que muitos de seus alunos moram em favelas e não têm acesso à internet para assistir às aulas online.

Embora os professores também tenham criado planos de aula com tarefas específicas para alunos que não conseguiam estudar online, a Sra. Alfonso disse que essa medida impedia os alunos de fazer perguntas e obter apoio quando encontravam problemas.

Com a maioria das escolas públicas do país de 115 milhões de habitantes mal equipadas para lidar com as altas temperaturas e outras condições climáticas extremas, as aulas online se tornaram a opção mais segura durante a atual onda de calor.

Em uma pesquisa realizada pela associação de professores ACT-NCR, mais de três quartos dos professores filipinos entrevistados descreveram o calor como “insuportável”. 46% dos professores disseram que suas salas de aula tinham apenas um ou dois ventiladores elétricos e que as medidas de ventilação eram inadequadas para lidar com as altas temperaturas.

alarmes

Pessoas se agasalham para evitar o calor enquanto viajam em Raipur, na Índia, em 15 de abril.

“As crianças em Bangladesh estão entre as mais pobres do mundo e o fechamento das escolas devido ao calor é um alerta para todos nós”, disse Shumon Sengupta, diretor da Save the Children Bangladesh. O Departamento Meteorológico de Bangladesh emitiu seu quarto alerta de onda de calor neste mês, em 25 de abril. Bangladesh é um dos países mais vulneráveis aos impactos das mudanças climáticas.

Segundo o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC), uma elevação do nível do mar de 30 a 45 cm poderia deslocar mais de 35 milhões de bengaleses das áreas costeiras – o equivalente a cerca de um quarto da população total do país.

A agência meteorológica de Bangladesh prevê que o calor intenso persistirá por pelo menos mais uma semana. Hospitais e clínicas foram orientados a se prepararem para um aumento no número de pacientes com doenças relacionadas ao calor. O Ministro da Saúde de Bangladesh, Samanta Lal Sen, afirmou no início desta semana que pacientes com insolação serão internados em enfermarias com ar-condicionado.

Os incêndios nas Filipinas, de janeiro a março, aumentaram 24% em comparação com o mesmo período de 2023, devido à sobrecarga de energia e ao superaquecimento de ventiladores elétricos causados pelo uso contínuo.

Os países da Ásia têm sofrido o impacto mais severo de eventos climáticos extremos nos últimos anos.

“Muitos países da região registraram o ano mais quente de sua história em 2023, juntamente com uma série de condições climáticas extremas, desde secas e ondas de calor até inundações e tempestades”, afirmou a Organização Meteorológica Mundial (OMM) em um novo relatório.

“As mudanças climáticas agravam a frequência e a gravidade desses eventos, com impactos profundos nas sociedades, nas economias e, principalmente, na vida humana e no meio ambiente em que vivemos”, disse a Secretária-Geral da OMM, Celeste Saulo.

Fonte