Risco de perder vantagem competitiva se os funcionários não forem bons em IA.

A onda de automação e inteligência artificial (IA) está mudando completamente as "fábricas do mundo", representando um problema urgente para o Vietnã.

A automação deixa milhões de trabalhadores desempregados na Ásia.

Na China e na Índia, a automação está colocando milhões de trabalhadores em risco de desemprego. As fábricas de baixo custo são forçadas a escolher: investir pesadamente em robôs e automação para se manterem competitivas, o que significa reduzir a mão de obra não qualificada; ou aceitar ficar para trás.

 

Um levantamento realizado por três universidades chinesas em 12 setores industriais de grande porte (entre 2011 e 2019) constatou que, em média, 14% dos trabalhadores perderam seus empregos, o equivalente a quase 4 milhões de pessoas. Segundo análise do Financial Times, somente entre 2019 e 2023, outros 3,4 milhões de empregos desapareceram desses 12 setores.

É evidente que o risco de milhões de trabalhadores com baixa qualificação especializada caírem no desemprego é completamente real. A forte aceleração da automação está impactando e transformando diretamente o cenário tradicional do mercado de trabalho.

Empregos repetitivos e facilmente automatizados por algoritmos estão desaparecendo gradualmente ou reduzindo significativamente a demanda por recrutamento. Ao mesmo tempo, a IA também cria muitos novos empregos para aqueles com as habilidades certas, como pensamento criativo, capacidade de resolver problemas complexos e, principalmente, habilidades para trabalhar com IA.

No Vietnã, apesar de possuir uma força de trabalho relativamente grande de engenheiros de TI, o grupo com habilidades especializadas em áreas tecnológicas essenciais, como inteligência artificial (IA), aprendizado de máquina ou ciência de dados, ainda representa menos de 5%, segundo o último relatório da VietnamWorks. Esse número demonstra uma significativa escassez de recursos humanos em áreas de tecnologia de ponta.

Entretanto, as mudanças na estrutura do mercado de trabalho estão ocorrendo mais rapidamente do que nunca. Prevê-se que, nos próximos 3 a 5 anos, a demanda por mão de obra não qualificada em alguns setores poderá diminuir de 15% a 20% devido à automação. Ao mesmo tempo, a demanda por profissionais com habilidades em IA e tecnologias emergentes está aumentando acentuadamente, tornando-se um requisito essencial para todos os setores.

O desafio da onda da IA ​​ou a oportunidade de unidades educacionais pioneiras

A realidade acima demonstra que o Vietnã enfrenta um problema urgente: como melhorar rapidamente a qualidade dos recursos humanos, capacitar os trabalhadores com habilidades futuras para que não fiquem para trás na era 4.0 e garantir a estabilidade econômica e social?

Muitas instituições de ensino nacionais estão adotando proativamente essa tendência. Um exemplo típico é o sistema de escolas FPT, que está implementando um modelo educacional que integra IA ao ensino desde o ensino fundamental.

A partir do ano letivo de 2024-2025, as escolas da rede FPT incluirão Inteligência Artificial (IA) no programa educacional "Smart World Experience" (SMART) para todos os alunos do 1º ao 12º ano. O objetivo é ajudar os alunos a entender como a IA funciona e a aplicá-la a problemas da vida real por meio de atividades como programação, análise de dados, reconhecimento de imagem e desenvolvimento de modelos de IA.

É importante destacar que o programa foi desenvolvido com base no documento "Day of AI", protegido por direitos autorais do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), e adaptado ao contexto local pelas Escolas FPT com a participação de especialistas internacionais como consultores. Aplicar o modelo de IA na educação geral dessa forma não só é inovador, como também garante padrões acadêmicos globais.

Além disso, a FPT Schools também organiza treinamentos em IA para todos os professores e emite diretrizes para o uso de IA no ensino, a fim de garantir que a IA seja integrada de forma responsável e eficaz no ambiente escolar.

As aulas de IA são elaboradas para cada nível escolar, ajudando os alunos da FPT Schools a obterem acesso precoce a aprendizado de máquina, visão computacional, ciência de dados e robótica. (Foto: FPT Schools)

Pioneirar a introdução da IA ​​nos programas de educação geral não é apenas uma jogada estratégica para escolas individuais, mas também uma ação prática para reformular a maneira como os recursos humanos são treinados na era digital.

Um dos quatro pilares do desenvolvimento nacional atual é a promoção da ciência, tecnologia e inovação. As mudanças diárias no cenário científico e tecnológico e as flutuações no mercado de trabalho global demonstram que, sem medidas estratégicas e decisivas para aprimorar as habilidades da força de trabalho, começando pela capacitação dos alunos em IA, Robótica e áreas STEM desde o ensino médio, o Vietnã corre o risco de ficar para trás na formação de recursos humanos.

O ensino de IA, se implementado de forma séria e sistemática, não só ajudará os alunos a dominar a tecnologia, como também contribuirá para a criação de uma geração de trabalhadores globalmente competitivos – um dos fatores vitais da economia digital.

FPT