Muitas escolas foram pegas de surpresa e temem que o processo de admissão entre em colapso quando o Ministério da Educação e Formação proibir os exames do 6º ano.

Muitas escolas de alta qualidade em Hanói temem que, se não puderem organizar exames de admissão para o 6º ano, e dependerem apenas da análise do histórico acadêmico, isso será considerado injusto e antiético.

As novas normas do Ministério da Educação e Formação para admissão no ensino fundamental II e no ensino médio exigem que as escolas considerem a admissão para o 6º ano sem a realização de provas. Nas normas anteriores, o Ministério permitia que escolas com número de matrículas superior ao número de vagas considerassem a admissão combinando testes e avaliação de capacidade. Essa mudança gerou reclamações de muitas escolas particulares de alta qualidade em Hanói, que alegam dificuldades na implementação.

A Sra. Van Thuy Duong, vice-diretora da Escola Secundária e Ensino Médio Luong The Vinh, em Hanói, afirmou que a proibição do Ministério da Educação e Formação à realização de exames de admissão para o 6º ano causará dificuldades nas matrículas e comprometerá a equidade na competição por vagas, especialmente em escolas de alta qualidade e escolas particulares renomadas.

A vice-diretora deu um exemplo: este ano, a Escola Secundária e de Ensino Médio Luong The Vinh, Campus A, planeja matricular 300 alunos na 6ª série. Assim como nos anos anteriores, o número de alunos inscritos para o exame é de cerca de 3.500, uma proporção de aproximadamente 1 para 11 a 15.

Sem o exame, seria muito difícil para a escola selecionar os alunos, pois a maioria apresenta bom ou ótimo desempenho acadêmico, e a porcentagem de alunos com notas excelentes representa mais da metade do total. Selecionar 300 vagas em meio a "uma floresta de perfis perfeitos" é praticamente impossível. Mesmo que as escolas implementem diversos critérios adicionais, seria difícil garantir equidade e competitividade entre os alunos. Isso pode facilmente gerar problemas e consequências negativas.

Candidatos realizando o exame de admissão para o 6º ano do Ensino Médio em Línguas Estrangeiras (Universidade de Línguas Estrangeiras) em 2024. (Foto ilustrativa)

"Há muitos anos, a política de proibição de exames de admissão para o ensino fundamental causou problemas para muitas escolas, com milhares de históricos escolares impecáveis, repletos de notas perfeitas. Mesmo a inclusão de critérios adicionais tornou a seleção muito difícil, pois agora todos os alunos possuem certificados de língua estrangeira, prêmios, habilidades interpessoais... o que é praticamente impossível e pode ser contestado a qualquer momento", lamentou a Sra. Duong.

Portanto, ela espera que as autoridades e o Departamento de Educação e Formação de Hanói em breve forneçam instruções específicas. Em um futuro próximo, a escola terá que se reunir para elaborar um plano, por exemplo, realizando entrevistas ou implementando o seguinte método: permitir que os alunos participem de um dia de experiência e entrevista.

A longo prazo, a vice-diretora propôs que, caso o exame de admissão não seja amplamente organizado, as escolas considerem a possibilidade de realizar uma avaliação da qualidade dos alunos por meio de testes de mensuração, tanto para fins de concessão de bolsas de estudo quanto como base para a pontuação no histórico escolar, avaliando com precisão as habilidades de cada nível de aluno.

Representantes da Escola Secundária Doan Thi Diem (Hanói) manifestaram preocupação com a dificuldade de matricular alunos do 6º ano caso não fosse permitido o exame de admissão. Assim como nos anos anteriores, a escola selecionou cerca de 900 alunos, e o número de candidatos é elevado, o que exige a realização de duas fases de seleção. Na primeira fase, serão analisados ​​os históricos acadêmicos, e na segunda, será aplicada uma prova de avaliação de qualidade para selecionar os candidatos que atendam aos requisitos da escola.

Essa pessoa está preocupada com o fato de que, sem o teste de avaliação, a escola não consegue selecionar com precisão os alunos com bom desempenho acadêmico, que atendam aos requisitos e objetivos de aprendizagem da instituição. Portanto, o representante da escola espera que o Ministério da Educação e Formação emita em breve instruções detalhadas e apresente sugestões para as escolas particulares, garantindo a qualidade dos exames de admissão para assegurar a equidade entre os candidatos e a conveniência para as instituições de ensino.

O Sr. Nguyen Quang Tung, diretor da Escola Secundária e de Ensino Médio MV Lomonosov, também afirmou que aguardará instruções e orientações do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói. "Implementaremos rigorosamente as normas do Departamento de Educação e Treinamento e do Ministério da Educação e Treinamento no que diz respeito às matrículas. Basicamente, a escola está sempre preparada com planos de matrícula, garantindo transparência e imparcialidade", disse o Sr. Tung.

Para se prepararem para o exame de admissão ao 6º ano, a maioria das melhores escolas particulares de Hanói notificou pais e candidatos para que se inscrevam e enviem suas candidaturas entre novembro e dezembro de 2024. Agora, o Ministério da Educação e Formação publicou regulamentos com muitas inovações, dificultando o cumprimento das normas pelas escolas.

A Escola Secundária Newton realizará um exame de bolsas de estudo para selecionar alunos talentosos no início de dezembro de 2024. A Escola Hanoi Star realizará um exame de bolsas de estudo para selecionar alunos talentosos no final de fevereiro. A Escola Secundária Nguyen Sieu também planeja realizar um exame de admissão para o 6º ano em janeiro.

Não apenas as melhores escolas particulares, mas também os representantes da Escola Secundária Thanh Xuan (Hanói) estão preocupados com a matrícula de alunos do 6º ano este ano. A escola é uma das instituições de ensino de alta qualidade da cidade e, todos os anos, realiza exames de admissão para selecionar alunos, com um índice de concorrência sempre altíssimo, entre 1º e 5º lugar.

"Como uma escola de alta qualidade, se considerarmos apenas os históricos escolares para selecionar alunos, sem organizar exames justos e competitivos, será muito difícil filtrar os bons candidatos. Somente organizando exames poderemos avaliar plenamente as habilidades dos candidatos e convencer os pais de que a escola escolherá com base nos resultados dos exames, sem parcialidade ou preocupação em pedir favores", disse ele.

A cidade de Ho Chi Minh propõe organizar uma pesquisa para alunos do 6º ano.

Em declarações à imprensa, um dirigente do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que irá propor ao Comité Popular da Cidade a utilização do histórico escolar, em conjunto com a nota da pesquisa, como critério de admissão ao 6.º ano. Por exemplo, os critérios de admissão poderiam ser a média ponderada das notas do ensino primário, a proficiência em línguas estrangeiras ou a nota da pesquisa.

Essa pessoa também compartilhou que o motivo para fazer essa proposta é que, de acordo com os regulamentos, o Ministério da Educação e Formação ainda permite que os Departamentos definam proativamente os critérios de admissão para o 6º ano, desde que garantam justiça e adequação à realidade local.

Khanh Huyen

Fonte: https://vtcnews.vn/nhieu-truong-tro-tay-khong-kip-lo-vo-tran-xet-tuyen-khi-bo-gd-dt-cam-thi-lop-6-ar919192.html