Na manhã de 26 de abril, em entrevista ao jornal Thanh Nien, o Sr. Pham Xuan Tien, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói , declarou: "A linha que separa o aconselhamento e a orientação e a proibição da participação de alunos no exame de admissão ao 10º ano é muito tênue. Se o professor lidar mal com a situação, isso pode levar a mal-entendidos com pais e alunos, resultando em incidentes lamentáveis. No entanto, cada situação precisa ser considerada individualmente."
Os pais ficam horrorizados quando os boletins escolares de seus filhos estão completamente em branco, mesmo depois de terem decidido inscrevê-los para o exame de admissão do 10º ano.
Há alguns anos, segundo o Sr. Tien, em algumas escolas, ocorreu um fenômeno em que professores orientavam alunos com menor desempenho acadêmico a optarem por escolas mais adequadas ao nível de aprendizado de seus filhos, no 10º ano. De fato, alguns pais chegaram a matricular seus filhos em escolas profissionalizantes ou particulares pouco antes do exame de admissão para o 10º ano, mesmo que eles já tivessem se inscrito em escolas públicas.
"No entanto, é preciso admitir francamente que também existem casos em que os pais são forçados pela escola a acatar as regras, causando ressentimento entre os filhos. Isso é muito lamentável", enfatizou o Sr. Tien.
O Sr. Tien também afirmou que, na conferência que orientou a implementação da matrícula para a pré-escola, 1º ano, 6º ano e 10º ano no ano letivo de 2023-2024, realizada em 6 de abril, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói instruiu todos os departamentos de educação distritais e escolas a se absterem completamente de incentivar os alunos a não participarem do exame de admissão para o 10º ano, sob qualquer forma.
As escolas são responsáveis por fornecer a todos os alunos informações completas e precisas sobre os regulamentos relativos ao exame de admissão ao 10º ano e as diretrizes de agrupamento de alunos da cidade de Hanói, para que os alunos possam fazer escolhas adequadas e não coercitivas; garantindo também o direito de todos os alunos de se inscreverem para o exame.
O Sr. Tien observou: "Com base nas habilidades acadêmicas dos alunos, os professores devem apenas fornecer aos alunos e seus pais informações sobre os tipos de escolas que eles podem frequentar no 10º ano e aconselhá-los sobre as opções adequadas às suas capacidades. A decisão final cabe aos alunos e suas famílias. As escolas devem garantir o direito dos alunos de participar do exame de admissão ao ensino médio público de 2023-2024 quando eles atenderem aos requisitos e expressarem esse desejo."
Será que isso acontece porque as escolas têm medo de afetar o desempenho acadêmico dos alunos?
Segundo o Sr. Tien, para cada caso específico, o Departamento de Educação e Formação de Hanói orientou os departamentos de educação distritais e as escolas a verificarem as informações e tomarem as medidas cabíveis, visando garantir o melhor interesse dos alunos. A partir do ano letivo de 2022-2023, o Departamento de Educação e Formação de Hanói exigiu que os chefes dos departamentos de educação distritais instruíssem todas as escolas de ensino fundamental II em suas respectivas áreas a cessarem imediatamente o incentivo aos alunos para que não participem do exame de admissão para o 10º ano do ensino médio público e nos anos subsequentes (se houver).
Respondendo à pergunta "O fenômeno de obrigar os alunos a não fazerem o exame de admissão para o 10º ano se deve ao receio das escolas de que isso afete seu desempenho e classificação?", o vice-diretor Pham Xuan Tien afirmou: "O Departamento de Educação e Treinamento de Hanói não utiliza os resultados do exame de admissão para o 10º ano do ensino médio público como critério para classificar o desempenho de unidades e escolas da cidade. O Departamento de Educação e Treinamento continuará a revisar e verificar os incidentes relatados. Se for constatado que alguma unidade ou escola violou as normas, afetando o direito dos alunos à aprendizagem e à participação no exame, o Departamento lidará com o assunto com rigor."
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