Decisão de levar a educação a novos patamares

Hoje, 5 de setembro, estudantes de todo o país iniciam oficialmente o novo ano letivo, um ano letivo especial, com o espírito e as emoções sagradas da celebração do 80º aniversário do Dia Nacional, 2 de setembro. Neste ano letivo, o setor educacional enfrenta oportunidades sem precedentes. Nunca antes a educação e a formação (GD-DT) receberam tanta atenção e expectativa do Partido e do Estado como hoje.

A mais importante delas é a recente publicação pelo Politburo da Resolução 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento. Trata-se de uma base política importante para promover ainda mais a inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento.

Paralelamente a isso, está sendo elaborado um programa nacional de metas para o desenvolvimento da educação e da formação; quatro importantes leis sobre educação (Lei dos Professores, Lei da Educação, Lei do Ensino Superior e Lei do Ensino Profissional alterada) foram promulgadas e devem ser promulgadas este ano, criando uma base sólida para a operação de um sistema educacional moderno, síncrono e eficaz. A transformação digital, a aplicação da inteligência artificial e a educação STEM estão abrindo oportunidades para que a educação entre em um estágio de melhoria da qualidade e inovação abrangente...

É claro que, além das oportunidades, o setor educacional também enfrenta muitos desafios. A operação de um modelo de governo local de dois níveis, especialmente no nível municipal, exige muito da gestão de mudanças na organização, no pessoal e no aparato. A questão da equidade educacional; a gestão do ensino e da aprendizagem extra; o recrutamento e a rotação de professores... também são desafios que precisam ser resolvidos. Além disso, absorver enormes recursos de investimento no futuro, garantindo a eficiência e o cumprimento das regulamentações, também exige muito esforço e trabalho árduo.

Pode-se dizer que a Resolução 71 é uma grande oportunidade para um avanço, afirmando a posição decisiva da educação no desenvolvimento nacional. O Politburo solicitou uma compreensão profunda e completa e a implementação consistente do ponto de vista de que a educação e a formação são a principal política nacional, que decide o futuro da nação; desenvolver a educação e a formação é a causa do Partido, do Estado e de todo o povo.

O Estado desempenha um papel na orientação estratégica, na criação de desenvolvimento, na garantia de recursos e na equidade na educação; garantindo escolas, turmas e professores suficientes para atender às necessidades de aprendizagem da população. Até 2030, expandir o acesso equitativo, melhorar a qualidade da educação pré-escolar e geral para atingir níveis avançados na região asiática. A visão para 2045 é que o Vietnã terá um sistema educacional nacional moderno, equitativo e de alta qualidade, classificado entre os 20 melhores países do mundo...

Segundo o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, uma das lições que o setor educacional aprendeu após 80 anos é que a educação deve ser verdadeiramente a causa de todo o povo e deve estar intimamente ligada à vida real. Todas as principais políticas e decisões relacionadas à educação precisam ser medidas e avaliadas objetivamente; professores, alunos, pais e especialistas devem ser ouvidos; é preciso criar consenso e mobilizar os "esforços e contribuições conjuntos" de toda a comunidade.

Em particular, os professores devem desempenhar um papel decisivo na implementação de políticas educacionais. Sem uma equipe com qualificações, capacidade e condições profissionais adequadas, todos os programas, livros didáticos, equipamentos ou tecnologias... não podem ser totalmente eficazes.

Grandes oportunidades muitas vezes vêm acompanhadas de grandes desafios, ondas gigantes e ventos fortes. O contexto atual exige que todo o setor educacional se esforce mais do que nunca. Atualmente, a primeira turma de alunos formados no Programa de Educação Geral de 2018 apresenta muitos pontos positivos, mas ainda há muitas deficiências, exigindo uma avaliação verdadeiramente abrangente, conforme solicitado pelo Politburo.

O Ministério da Educação e Treinamento deve desenvolver e submeter urgentemente ao Governo um rascunho do Programa de Ação do Governo para implementar a Resolução 71 e concretizá-lo com o Plano de Ação do Ministério da Educação e Treinamento para implementá-lo desde o início deste ano letivo.

Somente com um espírito de ação decisiva o setor educacional poderá promover as conquistas do país nos últimos 80 anos, atendendo cada vez melhor às expectativas do povo vietnamita estudioso por uma educação que fortaleça as pessoas, construa e desenvolva o país, e que se esforce para se integrar à nova era. Essa também é a missão e a responsabilidade do setor educacional: levar a educação vietnamita a novos patamares.

LAM NGUYEN

Fonte: https://www.sggp.org.vn/quyet-sach-dua-nen-giao-duc-dat-nhung-tam-cao-moi-post811654.html