O Ministério da Educação e Treinamento acaba de enviar um documento aos Departamentos de Educação e Treinamento sobre a seleção e o anúncio da terceira disciplina do exame e orientações sobre os critérios de admissão para o ensino fundamental e médio.
Em relação ao conteúdo dos critérios de admissão no ensino fundamental, o documento do Ministério da Educação e Treinamento exige que os Departamentos de Educação e Treinamento desenvolvam e anunciem urgentemente os princípios e critérios para admissão no ensino fundamental da 6ª série, de acordo com as condições reais da localidade, para que alunos, pais, professores e escolas possam entender claramente e ser proativos no trabalho de admissão.
Em particular, o documento do Ministério da Educação e Treinamento também afirma claramente que, para escolas com número de alunos matriculados que exceda a cota atribuída à escola, o Departamento de Educação e Treinamento orienta as escolas a conduzirem a avaliação da capacidade dos alunos nos formatos (conforme prescrito nos regulamentos de avaliação de alunos), como: pergunta-resposta, redação, apresentação, prática, experimento,... para garantir que a matrícula seja realizada de forma justa, pública, transparente e de acordo com as condições práticas.
O Ministério da Educação e Formação solicita que os Departamentos de Educação e Formação implementem esta medida o mais breve possível. Durante o processo de implementação, quaisquer dificuldades ou problemas devem ser comunicados ao Ministério da Educação e Formação (através do Departamento de Educação Secundária) para coordenação e resolução.
Anteriormente, de acordo com a Circular 30, o ingresso no ensino fundamental era realizado por meio de seleção. Os critérios de seleção eram especificamente orientados pelo Departamento de Educação e Treinamento, garantindo uma seleção justa, objetiva e transparente, de acordo com a realidade local. Para escolas de ensino fundamental e médio e escolas gerais com diversos níveis de ensino, incluindo escolas de ensino fundamental pertencentes a universidades, faculdades e institutos de pesquisa, os critérios de seleção eram orientados pelas universidades, faculdades e institutos de pesquisa que as administravam diretamente, ou implementados de acordo com as instruções do Departamento de Educação e Treinamento do local da escola.
As normas da nova Circular também simplificam os procedimentos administrativos para o registro de matrículas, em linha com a política de transformação digital na educação e formação: o registro de matrículas no ensino fundamental é organizado e realizado online. Caso não sejam atendidas as condições para o registro de matrículas online, o mesmo poderá ser feito pessoalmente ou por correio .
Entretanto, depois que a Circular 30 foi anunciada, muitas escolas secundárias de alta qualidade e escolas não públicas, com um grande número de alunos se inscrevendo para admissão todos os anos, não puderam deixar de se perguntar se, se a admissão fosse baseada apenas em registros acadêmicos, sem testes e avaliações separados, seria muito difícil selecionar alunos adequados.
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Fonte: https://vov.vn/xa-hoi/bo-gd-dt-so-gd-dt-huong-dan-cac-truong-danh-gia-nang-luc-hs-khi-tuyen-sinh-lop-6-post1147935.vov
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