O número de alunos estudando matemática e ciências em inglês na Cidade de Ho Chi Minh aumentou de 600 para mais de 30.000.

(Dan Tri) - Em 10 anos, o número de alunos estudando matemática, ciências e inglês integrados no Projeto 5659 da Cidade de Ho Chi Minh aumentou de 600 para mais de 30.000 alunos, mais de 50 vezes.

5 estudantes da Cidade de Ho Chi Minh alcançaram as maiores pontuações do mundo

As informações acima foram compartilhadas pelo Sr. Nguyen Bao Quoc, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, na conferência para revisar 10 anos de implementação do Projeto 5695: Projeto sobre ensino e aprendizagem de matemática, ciências e inglês integrando os programas de inglês e vietnamita (inglês integrado).

O Sr. Nguyen Bao Quoc, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, relatou sobre o Projeto 5695 (Foto: Hoai Nam).

No primeiro ano, o novo programa foi implementado em 18 escolas em 3 distritos, com a participação de 600 alunos. No ano letivo de 2023-2024, ele já havia sido implementado em 160 escolas em 20 distritos, com mais de 30.000 alunos.

Isso mostra que a necessidade de aprender inglês combinado com assuntos de conhecimento científico está aumentando", compartilhou o vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh.

O Sr. Quoc afirmou que os resultados de aprendizagem dos alunos participantes do Projeto 5695 são sempre altos, especialmente em matemática e ciências. A porcentagem de alunos que alcançam notas excelentes nos exames periódicos e finais de matemática e ciências em inglês é sempre de 85% a 90%.

A taxa de alunos que fazem o exame de certificação internacional Pearson Edexcel com resultado médio de Aprovação nas três disciplinas de inglês, matemática e ciências ao longo de 10 anos é de 86% no ensino fundamental, 92% no ensino médio e 96% no ensino médio.

O projeto ajudou muitos alunos a alcançarem altos resultados em exames acadêmicos internacionais. Destacamos que 5 alunos alcançaram as maiores pontuações do mundo nos exames de certificação internacional da Pearson Edexcel, 41 alunos receberam as maiores pontuações do país pelo Conselho Internacional de Exames da Pearson Edexcel e 119 alunos receberam o prêmio de aluno excelente.

O Sr. Nguyen Bao Quoc também informou que a maioria dos alunos, ao concluir o programa em todos os níveis, atingiu o nível correspondente de acordo com o Quadro de Proficiência em Língua Estrangeira de 6 níveis do Ministério da Educação e Treinamento , equivalente aos níveis de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência (QECR).

Premissas para tornar o inglês uma segunda língua nas escolas

Falando na conferência, o vice-ministro da Educação e Treinamento, Pham Ngoc Thuong, avaliou que o Projeto 5695 da Cidade de Ho Chi Minh implementou metas muito específicas da Resolução 29, trazendo resultados positivos e sustentáveis.

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Pham Ngoc Thuong, sugeriu que a Cidade de Ho Chi Minh estudasse a expansão de outras disciplinas em inglês (Foto: Anh Phuc).

Isso demonstra que o projeto foi implementado com rapidez e dentro dos prazos, demonstrando a visão, a estratégia e a agilidade dos líderes da Cidade de Ho Chi Minh. O projeto demonstra a orientação correta e precisa, a determinação e a ousadia para pensar, ousar fazer e ousar realizar avanços dos líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh.

O vice-ministro Pham Ngoc Thuong sugeriu que a Cidade de Ho Chi Minh continuasse a considerar, a partir da experiência de implementação de matemática e ciências em inglês, pesquisar e expandir outras disciplinas sob condições possíveis.

O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, afirmou que a implementação do Projeto 5695 na Cidade de Ho Chi Minh é uma das experiências a serem replicadas e aprendidas. Ele propôs que o Ministério da Educação e Treinamento replique esse modelo em outras províncias e cidades.

A Sra. Nguyen Phuong Lan, Diretora Geral da EMG Education, disse que as conquistas dos últimos 10 anos provaram que o Projeto 5695 é realmente uma base sólida para tornar o inglês a segunda língua nas escolas.

De acordo com a Sra. Lan, o projeto alcançou os resultados acima porque garantiu quatro coisas principais: um modelo de cooperação "quatro casas" consistente, eficaz e bem-sucedido; uma equipe de excelentes professores; construção de uma estrutura de programa de aplicação de tecnologia avançada, de padrão internacional e de alta qualidade; construção de um ambiente prático de aplicação do inglês, aprendizado a qualquer hora, em qualquer lugar, não limitado apenas ao horário de aula.

A Sra. Nguyen Phuong Lan relatou na conferência (Foto: Hoai Nam).

No qual o modelo de "quatro casas", incluindo gestores, escolas, empresas e alunos (pais), demonstrou eficácia excepcional na integração do inglês ao ensino de disciplinas essenciais, como matemática e ciências em inglês.

Além disso, a equipe de professores altamente qualificados, construindo um ambiente prático de aplicação do inglês, melhorando regularmente a tecnologia no processo de ensino, como modelos 3D, laboratórios virtuais de Experimentos Virtuais, salas de aula baseadas no Metaverso... ajuda os alunos a acessar materiais educacionais e tecnologia modernos.

Segundo a Sra. Lan, esta é a base do projeto para criar um modelo educacional sustentável, adequado às condições do Vietnã e que atenda à tendência de integração internacional. Os alunos não só têm bons conhecimentos, mas também confiança na comunicação e no trabalho em inglês, prontos para competir de forma justa com amigos internacionais.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm