Primeiro-ministro: O Governo compreende e partilha as dificuldades dos professores

Na tarde de 15 de novembro, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh reuniu-se com representantes de professores e gestores educacionais de destaque para celebrar o Dia dos Professores do Vietnã. Na reunião, representantes de professores e gestores educacionais compartilharam muitas histórias, dificuldades e aspirações com o Chefe de Governo.

O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh reconheceu que a natureza da profissão exige que cada professor se esforce constantemente, cultive novos conhecimentos e habilidades e promova qualidades, ideais e crenças. Com o espírito de um estudante, ex-professor e também pai, o Primeiro-Ministro compartilhou muitas lembranças da profissão docente.

"20 de novembro é o dia em que gerações de estudantes expressam seus sentimentos e gratidão aos seus professores. Essa é a cultura e a tradição de respeito aos professores da nação", enfatizou o Primeiro-Ministro . Ao longo da história da nação, a educação sempre foi o pilar fundamental na construção e no desenvolvimento da civilização e na preservação da identidade cultural nacional. É nos períodos mais difíceis que a educação brilha intensamente, superando todas as dificuldades e adversidades para realizar milagres com a nação.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh se reúne com professores excepcionais. (Foto: VGP)

Desde o período feudal, a imagem de Ong Do tornou-se um símbolo de inteligência e elegância, sendo admirada pelo povo. Ao longo dos anos de luta pela libertação nacional, o setor educacional concluiu com sucesso a tarefa de "erradicar a ignorância, eliminar o analfabetismo", formar recursos humanos, formar talentos, refinar ideais, nutrir sonhos e ambições... dando uma grande contribuição à causa da unificação nacional.

Houve momentos em que os professores apareceram como uma escolha da história, essa foi a vontade de ferro de se dedicar a encontrar uma maneira de salvar o país do jovem professor Nguyen Tat Thanh da escola Duc Thanh; esse foi o professor Vo Nguyen Giap que decidiu largar o giz e se juntar à Frente Viet Minh para se juntar ao exército e ao povo e criar a vitória de Dien Bien Phu "famosa nos cinco continentes, abalando a terra"; essas também foram muitas gerações de professores e seus alunos que largaram os estudos e foram lutar para proteger a pátria.

No processo de inovação e integração, o setor educacional está constantemente pesquisando e inovando para concretizar os principais objetivos da estratégia de desenvolvimento educacional: melhorar o conhecimento das pessoas, treinar recursos humanos, promover talentos para servir à causa do desenvolvimento nacional e à integração internacional bem-sucedida.

Especialmente após a implementação da Resolução do 11º Congresso do Partido e da Resolução nº 29-NQ/TW sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, o setor educacional alcançou grandes conquistas.

Expressando sua alegria em ver a qualidade da educação e da formação melhorar cada vez mais, o Primeiro-Ministro enfatizou a tradição de dedicação do país – sempre buscando melhorar e ansiando por contribuir. "As páginas douradas da educação e da formação são escritas por gerações de professores", reconheceu o Primeiro-Ministro, e elogiou os esforços do setor educacional para superar inúmeras dificuldades e desafios e se afirmar.

Após ouvir as histórias dos professores, o Primeiro-Ministro acredita que eles são exemplos brilhantes a serem seguidos pelos alunos. Há muitos professores exemplares; entre eles, há professores que são bons tanto no ensino quanto na pesquisa científica, além de bons em gestão.

Muitos professores em áreas remotas, isoladas e especialmente desfavorecidas deixaram de lado suas preocupações pessoais para ir à aldeia todos os dias, levando cartas montanha acima, levando a luz do conhecimento aos seus compatriotas.

“O Governo compreende, simpatiza e partilha as dificuldades e sofrimentos que os professores têm enfrentado nos últimos anos, especialmente durante a pandemia da COVID-19”, reconheceu o Primeiro-Ministro e elogiou as contribuições incansáveis ​​dos professores e de todo o setor da educação.

Enfatizando o lema: "Tomando os alunos como centro e sujeito - Professores como força motriz - Escola como suporte - Família como fulcro - Sociedade como base", o Primeiro Ministro sugeriu que o setor educacional deveria absorver a direção do Secretário-Geral To Lam ao redigir a Lei dos Professores. Quando promulgada, a Lei deve criar uma recepção e entusiasmo para os professores.

O setor educacional precisa desenvolver proativamente documentos de orientação após a promulgação do Projeto de Lei dos Professores. O Primeiro-Ministro solicitou a conclusão das instituições do setor educacional para garantir adequação, viabilidade, abrangência e inclusão, contribuindo para promover o desenvolvimento do setor educacional.

Além disso, é necessário um mecanismo para mobilizar recursos e melhorar cada vez mais as instalações de ensino e aprendizagem, em pé de igualdade com os países desenvolvidos. O Primeiro-Ministro espera que o corpo docente seja cada vez mais qualificado, abrangente e apaixonado pela profissão.

Representantes de professores de destaque discursaram.

Falando na reunião, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, afirmou que o Partido, o Estado e o Governo sempre prestam atenção especial e priorizam o desenvolvimento do corpo docente, considerando este um fator importante no processo de inovação educacional fundamental e abrangente.

O Ministro também levantou francamente as dificuldades e os desafios no trabalho de desenvolvimento do corpo docente, tais como: garantir a vida dos professores; garantir a estrutura adequada do corpo docente entre regiões e áreas; escassez local de professores em muitas localidades... Um dos maiores desafios deste período é criar um corredor legal para garantir o papel, a posição e os direitos dos professores.

Para superar as limitações acima, segundo o Ministro, o setor de Educação e Formação precisa se concentrar em definir claramente as tarefas de curto e longo prazo que precisam ser implementadas. O Ministério continua em coordenação com o Ministério do Interior para revisar as metas de pessoal e o número atual de professores nas localidades a serem reportadas ao Governo Central para complementar o pessoal do setor de educação para o ano letivo de 2024-2025. Ao mesmo tempo, orientar as localidades a recrutar pessoal suficiente designado pelas autoridades competentes e superar a escassez de professores.

Há Cuong

Fonte: https://vtcnews.vn/thu-tuong-chinh-phu-thau-hieu-va-chia-se-voi-kho-khan-cua-giao-vien-ar907681.html