Primeiro-ministro Pham Minh Chinh: Priorizar recursos para a educação, não deixar absolutamente os alunos sem escola

TPO - O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh solicitou que, no novo ano letivo, seja necessário concentrar-se na transformação da educação e da formação, que o Estado considera como uma questão privada do setor, em uma tarefa comum de todo o sistema político. Mais do que nunca, é necessário priorizar todos os recursos para o desenvolvimento da educação e da formação, não permitindo, de forma alguma, que os alunos fiquem sem escolas, aulas, professores, alimentação e vestuário.

Báo Tiền Phong•22/08/2025

Na tarde de 22 de agosto, na sede do governo, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh compareceu e copresidiu a conferência para revisar o ano letivo de 2024-2025 e distribuir tarefas para o ano de 2025-2026.

A conferência foi transmitida online para províncias e cidades de todo o país. O vice-primeiro-ministro Le Thanh Long e o ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, copresidiram a conferência.

Os recursos humanos são os mais importantes

Em seu discurso, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh enfatizou a excelente tradição de nossa nação de gerações de amor ao aprendizado, "respeito aos professores e valorização da educação" e consideração do "talento como a energia vital da nação".

Nosso Partido e Estado sempre consideraram a educação e a formação como a principal política nacional com um papel particularmente importante, criando a base para a formação e o desenvolvimento da personalidade e da capacidade de cada pessoa.

"Os recursos humanos são o fator mais importante, que decide o sucesso ou o fracasso de cada país. Educação e treinamento formam a "Moralidade - Inteligência - Corpo - Beleza" das pessoas, desempenhando um papel particularmente importante no desenvolvimento rápido e sustentável do país", disse o Primeiro-Ministro.

Os professores são uma imagem muito nobre, são sempre respeitados e honrados na sociedade. Trabalhar no setor de educação e treinamento é uma honra e orgulho para todos.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh fez um discurso na conferência na tarde de 22 de agosto. (Foto: Ministério da Educação e Treinamento)

O Primeiro Ministro solicitou que, mais do que nunca, seja necessário focar na priorização de todos os recursos para o desenvolvimento da educação e do treinamento, criando mecanismos e políticas verdadeiramente abertos e favoráveis, infraestrutura moderna e eficiente, além de pessoas e gestão inteligentes.

A eficiência do treinamento não é alta

Em nome do Governo, o Primeiro-Ministro reconheceu e elogiou os importantes resultados alcançados por todo o setor da educação e formação no ano letivo de 2024-2025, contribuindo significativamente para as conquistas gerais do país. Ele observou que o Ministério da Educação e Formação deveria considerar a organização antecipada do exame de conclusão do ensino médio e ajustar as regras de matrícula de forma mais adequada.

Além disso, o Primeiro Ministro também destacou limitações, dificuldades e desafios atuais, como programas inadequados, escala fragmentada, profissões desequilibradas, baixa ética, falta de habilidades, professores insuficientes, redes desconectadas e financiamento passivo.

A implementação do Programa de Educação Geral de 2018 ainda é inadequada. Instalações e equipamentos ainda são escassos.

A escala da formação universitária aumentou, mas ainda está concentrada nos setores e áreas econômicas e sociais, enquanto os setores de ciência e tecnologia básicas ainda não atraíram muitos estudantes; a formação de recursos humanos altamente qualificados e de alta qualidade não atendeu realmente aos requisitos.

A conferência foi conectada on-line a províncias e cidades em todo o país.

Além disso, a educação sobre ideologia, tradição, ética, estilo de vida e habilidades para a vida de crianças, alunos e estudantes ainda é ineficaz. A violência e o uso de drogas nas escolas ainda existem.

Outro problema é que o país carece de cerca de 102.097 professores em todos os níveis, enquanto há cerca de 60.000 vagas designadas que não foram recrutadas. Há também escassez de escolas e turmas, especialmente em áreas remotas, fronteiriças e insulares...

Não deixe que os alunos fiquem sem escola de jeito nenhum.

De acordo com o Primeiro Ministro, nos próximos tempos, o setor de educação e treinamento enfrentará uma necessidade urgente de inovar e desenvolver mais avanços, continuando a se concentrar na implementação efetiva do principal ponto de vista orientador: "Tomar os alunos como centro e disciplina - Professores como força motriz - Escola como suporte - Família como fulcro - Sociedade como base".

Em relação às principais tarefas do ano letivo de 2025-2026, é necessário focar na transformação do Estado, deixando de considerar a educação e a formação como uma questão privada do setor para se tornar uma tarefa comum de todo o sistema político, de todo o povo e de toda a sociedade; passando de equipar o conhecimento para desenvolver a capacidade abrangente dos alunos.

O Primeiro Ministro enfatizou a exigência de que todos os cidadãos tenham acesso igual à educação, especialmente os desfavorecidos, pessoas em áreas remotas, áreas de minorias étnicas, áreas de fronteira e ilhas.

Construir programas e currículos mais avançados, modernos e práticos, combinar aprendizagem com prática, aprendizagem real, exames reais, resultados reais, os professores criam motivação e inspiração para os alunos. Família, sociedade e escola são a base, o apoio e o suporte sólido para professores e alunos; não deixem, de forma alguma, que os alunos fiquem sem escolas, aulas, professores, alimentação e vestuário.

Concentrar-se em superar o excesso e a escassez de professores, garantindo o princípio de "onde há alunos, deve haver professores" de forma razoável e eficaz. Fortalecer a formação e a reciclagem de professores, incluindo a ética profissional e o conhecimento especializado, para atender aos requisitos de inovação.

Construir um mecanismo para mobilizar artesãos, artistas, atletas profissionais, estrangeiros... para participar de atividades educacionais e de formação nas escolas.

Organize uma cerimônia de abertura calorosa e alegre

O Primeiro Ministro solicitou que o setor se concentrasse em preparar cuidadosamente as condições necessárias para o novo ano letivo, incluindo uma cerimônia de abertura on-line em todo o país, até o nível municipal, garantindo solenidade, aconchego, limpeza, eficiência, alegria e sem causar fadiga aos alunos.

Implementar a política de apoio ao almoço para alunos do ensino fundamental e médio em comunas fronteiriças terrestres a partir do ano letivo de 2025-2026; isentar e apoiar as mensalidades de crianças em idade pré-escolar e alunos do ensino fundamental.

O setor de educação e treinamento precisa absorver profundamente os ensinamentos do Tio Ho para levar a cabo a gloriosa missão e responsabilidade de "ensinar letras e ensinar pessoas" aos estudantes, às gerações jovens, os futuros donos do país.

Segundo o Primeiro Ministro, o Partido, o Estado, o Governo e o Primeiro Ministro sempre entendem e compartilham as dificuldades e sofrimentos do setor, de mais de 1 milhão de professores que estão fazendo esforços incansáveis e se dedicando à causa de "formar pessoas".

Na véspera do novo ano letivo de 2025-2026, o Primeiro Ministro desejou que todos os professores sempre promovam seu senso de responsabilidade e entusiasmo pela profissão, superem todas as dificuldades, perseverem no objetivo de inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento e façam uma contribuição importante para levar nosso país a um desenvolvimento constante na nova era.