Promover a inovação educacional na Cidade de Ho Chi Minh de forma fundamental e abrangente

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SGGP 21/09/2023 05:44

Em 20 de setembro, o Departamento de Propaganda do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh coordenou com o Comitê do Partido do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o Comitê do Partido da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e o Comitê do Partido do Bloco Universitário e de Faculdades da Cidade de Ho Chi Minh para organizar um workshop sobre "O papel de liderança dos comitês do Partido em todos os níveis na implementação da Resolução nº 29-NQ/TW de 4 de novembro de 2013 do 11º Comitê Central do Partido sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização nas condições de uma economia de mercado de orientação socialista e integração internacional na Cidade de Ho Chi Minh".

O vice-chefe permanente do Departamento de Propaganda do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh, Le Hong Son, discursou na conferência. Foto: CAO THANG

Preste atenção ao regime e às políticas para professores

Mais de 300 autoridades, incluindo líderes do Departamento de Propaganda do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh, Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Comitê da Frente da Pátria do Vietnã da Cidade de Ho Chi Minh, comitês do Partido em todos os níveis da Cidade de Thu Duc e 21 distritos, representantes de universidades, faculdades e escolas de ensino médio da Cidade de Ho Chi Minh participaram da conferência.

Compartilhando experiências, métodos e boas soluções para liderar a inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, o Professor Associado, Doutor Nguyen Thanh Hiep, Reitor da Universidade de Medicina Pham Ngoc Thach, afirmou que é necessário promover o papel de liderança dos comitês do Partido em todos os níveis na implementação da Resolução 29, a fim de implementar a inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento. Além disso, é necessário fortalecer a inspeção e a supervisão dos programas de ação das unidades, a fim de implementar medidas oportunas para apoiar as unidades na conclusão dos programas de ação e na execução eficaz das tarefas atribuídas. Além disso, é necessário concentrar-se na formação de uma equipe de professores forte o suficiente para obter sucesso na inovação em educação e treinamento...

Para promover a educação política e ideológica nas escolas, de acordo com o Sr. Nguyen Kim Luyen, Chefe Adjunto do Departamento Político e Ideológico do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, os comitês do Partido em todos os níveis devem manter e promover o papel do núcleo político, identificando claramente que a educação regular, o treinamento e o aprimoramento do caráter e das qualidades morais são conteúdos importantes para a construção de uma organização partidária limpa e forte em termos de política, ideologia, organização e ética. Além disso, as escolas devem fortalecer a educação sobre ética, estilo de vida e vida urbana civilizada para quadros, membros do partido e estudantes; melhorar a qualidade das atividades de saudação à bandeira, atividades extracurriculares, atividades extracurriculares e atividades para educar a consciência e a ideologia dos alunos.

Em relação aos recursos humanos, a Sra. Le Mong Diep, Chefe Adjunta do Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Phu Nhuan, afirmou que o mecanismo de coordenação entre os departamentos e as localidades precisa continuar a promover a implementação de políticas e regimes para o corpo docente. Além disso, é necessário focar no cuidado material, na construção de ideais e ambições revolucionárias, na motivação do corpo docente, em políticas que incentivem as pessoas a trabalhar com alta produtividade, na promoção do espírito de exemplo e na oposição à ideologia da mediocridade e dos subsídios na educação.

Em particular, em relação ao modelo de "Escola avançada seguindo a tendência de integração regional e internacional" que a Cidade de Ho Chi Minh está promovendo neste ano letivo, o diretor da Escola Secundária Le Quy Don (Distrito 3), Bui Minh Tam, expressou que o novo modelo escolar exige a participação e coordenação de comitês partidários em todos os níveis, autoridades locais, gestores educacionais e os esforços da equipe de professores.

Em discurso na conferência, Le Hong Son, vice-chefe do Comitê Permanente do Departamento de Propaganda do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, graças ao fortalecimento da liderança do Partido e da gestão estatal, a implementação da política de inovação fundamental e abrangente em educação e formação alcançou muitos resultados notáveis. Em particular, a exigência de promover o mecanismo de autonomia nas instituições educacionais tem se concentrado em todos os três fatores: acadêmico (conteúdo, métodos de ensino), financeiro e a equipe de gestores e professores.

Centrado no aluno

De acordo com o Professor Associado, Dr. Hoang Cong Gia Khanh, Reitor da Universidade de Economia e Direito (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), após 10 anos de implementação da Resolução 29, o ensino superior vietnamita mudou positivamente em todos os aspectos, com a qualidade do ensino melhorando gradualmente e o modelo de governança universitária por meio do conselho universitário sendo implementado. No contexto de recursos limitados, graças à atenção dos comitês do Partido em todos os níveis, à coordenação eficaz entre ministérios, filiais e localidades, especialmente aos esforços de professores e gestores educacionais, o setor de educação e treinamento mudou fundamentalmente em qualidade, o que foi reconhecido e altamente apreciado por organizações internacionais. No entanto, na prática, o processo de implementação da autonomia universitária revelou muitas limitações decorrentes das regulamentações e políticas do Estado.

Segundo o Professor Associado Dr. Mai Thanh Phong, Secretário Adjunto do Comitê do Partido e Reitor da Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), a Cidade de Ho Chi Minh é atualmente uma das localidades líderes em inovação educacional para atender às necessidades do desenvolvimento social. Essas conquistas são tanto a base para o aprimoramento da eficácia da inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, quanto a força motriz que contribui para a construção de uma cidade com boa qualidade de vida, civilizada, moderna e humana.

Por outro lado, o Chefe do Departamento de Propaganda do Comitê do Partido do Distrito 1, Nguyen Trung Chau Tuyen, afirmou que é necessário concentrar-se no desenvolvimento dos membros do partido no setor educacional, implementando efetivamente o trabalho político e ideológico nas escolas; fortalecendo o papel de liderança das organizações partidárias nas escolas em inovação e organizando efetivamente a implementação das metas e tarefas do setor de educação e formação. Ao mesmo tempo, fortalecer a liderança do Partido e a gestão governamental em inovação no ensino e na aprendizagem, especialmente inovando de forma forte e sincronizada os elementos básicos da educação, no sentido de dar importância ao desenvolvimento das qualidades e capacidades dos alunos, tendo os estudantes como centro...

De acordo com o camarada Le Hong Son, nos próximos tempos, com a Assembleia Nacional aprovando a Resolução nº 98/2023/QH15 sobre a implementação de uma série de mecanismos e políticas específicas para o desenvolvimento da Cidade de Ho Chi Minh, esta é uma grande oportunidade para a Cidade de Ho Chi Minh promover sua força combinada, explorar efetivamente seus potenciais, vantagens e posição estratégica para promover a inovação educacional na Cidade de Ho Chi Minh de maneira fundamental e abrangente, no espírito da Resolução 29.

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