SGGP
Em 20 de setembro, o Departamento de Propaganda do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh, em coordenação com o Comitê do Partido do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o Comitê do Partido da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e o Comitê do Partido do Bloco Universitário da Cidade de Ho Chi Minh, organizou um workshop sobre "O papel de liderança dos comitês do Partido em todos os níveis na implementação da Resolução nº 29-NQ/TW, de 4 de novembro de 2013, do 11º Comitê Central do Partido, sobre a inovação fundamental e abrangente da educação e treinamento, atendendo às exigências da industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado orientada para o socialismo e da integração internacional na Cidade de Ho Chi Minh".
 |
| O vice-chefe permanente do Departamento de Propaganda do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh, Le Hong Son, discursou na conferência. Foto: CAO THANG |
Preste atenção ao regime e às políticas para professores.
Mais de 300 autoridades, incluindo líderes do Departamento de Propaganda do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh, do Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh, do Comitê da Frente da Pátria Vietnamita da Cidade de Ho Chi Minh, dos Comitês do Partido da Cidade de Thu Duc e de 21 distritos, além de representantes de universidades, faculdades e escolas de ensino médio da Cidade de Ho Chi Minh, participaram da conferência.
Compartilhando experiências, métodos e boas soluções para liderar a inovação fundamental e abrangente da educação e do treinamento, o Professor Associado, Doutor, Nguyen Thanh Hiep, Reitor da Universidade de Medicina Pham Ngoc Thach, afirmou que é necessário promover o papel de liderança dos comitês do Partido em todos os níveis na implementação da Resolução 29 para realizar a inovação fundamental e abrangente da educação e do treinamento. Além disso, é necessário fortalecer a inspeção e a supervisão dos programas de ação das unidades para que medidas oportunas sejam tomadas para apoiar as unidades na conclusão dos programas de ação e no desempenho eficaz das tarefas atribuídas. Ademais, é necessário atentar para a formação de uma equipe de docentes suficientemente forte para obter sucesso na inovação da educação e do treinamento...
Para promover a educação política e ideológica nas escolas, segundo o Sr. Nguyen Kim Luyen, Vice-Chefe do Departamento Político e Ideológico do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, os comitês partidários em todos os níveis devem manter e promover o papel de núcleo político, reconhecendo claramente que a educação regular, a formação e o aprimoramento do caráter e das qualidades morais são conteúdos importantes para construir uma organização partidária íntegra e forte em termos políticos, ideológicos, organizacionais e éticos. Além disso, as escolas devem fortalecer a educação em ética, estilo de vida e convivência urbana civilizada para quadros, membros do partido e estudantes; melhorar a qualidade das atividades de saudação à bandeira, atividades extracurriculares, atividades após as aulas e atividades de conscientização e formação ideológica dos alunos.
Em relação aos recursos humanos, a Sra. Le Mong Diep, Vice-Chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito de Phu Nhuan, afirmou que o mecanismo de coordenação entre departamentos e localidades precisa continuar a promover a implementação de políticas e regimes para o corpo docente. Além disso, é necessário focar no cuidado com os recursos materiais, na construção de ideais e ambições revolucionárias, na motivação da equipe, na implementação de políticas que incentivem o trabalho com alta produtividade, na promoção do espírito de exemplo e no combate à ideologia da mediocridade e aos subsídios na educação.
Em particular, no que diz respeito ao modelo de "Escola avançada seguindo a tendência de integração regional e internacional" que a cidade de Ho Chi Minh está promovendo neste ano letivo, o diretor da Escola Secundária Le Quy Don (Distrito 3), Bui Minh Tam, afirmou que o novo modelo escolar requer a participação e a coordenação dos comitês do partido em todos os níveis, das autoridades locais, dos gestores da educação e o esforço da equipe de professores.
Em seu discurso na conferência, o vice-chefe do Comitê Permanente do Departamento de Propaganda do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh, Le Hong Son, afirmou que, graças ao fortalecimento da liderança do Partido e da gestão estatal, a implementação da política de inovação fundamental e abrangente na educação e formação alcançou muitas conquistas notáveis. Em particular, a exigência de promover o mecanismo de autonomia nas instituições de ensino concentrou-se em três fatores: acadêmicos (conteúdo, métodos de ensino), pessoal administrativo e financeiro e professores.
Centrado no aluno
Segundo o Professor Associado Dr. Hoang Cong Gia Khanh, Reitor da Universidade de Economia e Direito (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), após 10 anos da implementação da Resolução 29, o ensino superior no Vietnã passou por mudanças positivas em todos os aspectos, com uma melhoria gradual na qualidade da educação e a implementação do modelo de governança universitária por meio do conselho universitário. Em um contexto de recursos limitados, graças à atenção dos comitês do Partido em todos os níveis, à coordenação eficaz entre ministérios, departamentos e localidades, e especialmente aos esforços da equipe de professores e gestores educacionais, o setor de educação e formação passou por uma transformação fundamental em termos de qualidade, o que foi reconhecido e altamente elogiado por organizações internacionais. Contudo, a implementação prática da autonomia universitária revelou muitas limitações decorrentes das regulamentações e políticas do Estado.
Segundo o Professor Associado Dr. Mai Thanh Phong, Vice-Secretário do Comitê do Partido e Reitor da Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), a Cidade de Ho Chi Minh é atualmente uma das localidades líderes em inovação na educação e formação para atender às necessidades do desenvolvimento social. Essas conquistas são tanto a base para aprimorar a eficácia da inovação na educação e formação fundamental e abrangente, quanto a força motriz que contribui para a construção de uma cidade com boa qualidade de vida, civilizada, moderna e humana.
Por outro lado, o chefe do Departamento de Propaganda do Comitê Distrital do Partido, Nguyen Trung Chau Tuyen, afirmou que é necessário focar no desenvolvimento dos membros do partido no setor da educação, implementando efetivamente o trabalho político e ideológico nas escolas; fortalecendo o papel de liderança das organizações partidárias nas escolas na inovação e organizando eficazmente a implementação das metas e tarefas do setor de educação e formação. Ao mesmo tempo, é preciso fortalecer a liderança do Partido e a gestão governamental na inovação do ensino e da aprendizagem, especialmente inovando de forma forte e sincronizada os elementos básicos da educação, priorizando o desenvolvimento das qualidades e capacidades dos alunos, colocando-os no centro...
Segundo o camarada Le Hong Son, com a recente aprovação pela Assembleia Nacional da Resolução nº 98/2023/QH15, que estabelece mecanismos e políticas específicas para o desenvolvimento da cidade de Ho Chi Minh, surge uma grande oportunidade para que a cidade fortaleça seu potencial, explore eficazmente suas vantagens e sua posição estratégica, promovendo a inovação educacional de forma fundamental e abrangente, em consonância com a Resolução 29.
Fonte
Comentário (0)