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Crescido nas competições
Em 19 de setembro, no VietFuture Awards 2025, realizado na Cidade de Ho Chi Minh, o projeto "Máquina automática de embalagem de recipientes para mudas Green-Storm", de um grupo de estudantes de três escolas da Universidade de Danang, incluindo: Universidade de Educação Técnica, Universidade de Tecnologia e Universidade de Economia, ganhou o segundo prêmio.
Esta é uma demonstração clara do crescimento do playground criativo nas escolas. Partindo de uma ideia originada das necessidades práticas dos agricultores nas terras altas de Da Nang, o projeto passou por muitas rodadas de desafios, concluídas graças à conexão de três partes: o estado, a escola e as empresas.
Nguyen Le Hoai Bao, estudante da Universidade de Educação Técnica e cofundador do projeto “Máquina de embalagem automática de mudas Green-Storm”, compartilhou que o grupo começou com o desejo de criar um dispositivo para dar suporte ao processo de embalagem de mudas, ajudando os agricultores a economizar tempo e esforço.
Essa ideia foi comentada com entusiasmo e editada por palestrantes como Dr. Le Duc Tien, MSc. Nguyen Bao Phuong e Dr. Phan Nguyen Duy Minh... desde os desenhos, princípios operacionais até o mecanismo de controle.
"Sem o apoio dos professores, seria difícil transformar nossas ideias em produtos finais. Seus comentários profissionais e incentivo oportuno são a motivação para o grupo perseverar até o fim", disse Hoai Bao.
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O companheirismo não se limita ao nível técnico. Depois de se destacar na competição de ideias criativas para startups em escolas, a Green-Storm continuou a ser selecionada pela Danang Startup Investment and Support Company Limited (DNES) para ser incluída no programa de incubação e apoio financeiro.
Este é um dos 30 projetos típicos de startups estudantis da cidade selecionados em 2025 pelo programa de incubação interativa FINC+ 2025, coimplementado pelo Departamento de Ciência e Tecnologia.
A Sra. Nguyen Thi Minh Ngoc, Diretora Executiva Adjunta do DNES, afirmou: “As competições escolares são o ponto de partida para descobrir projetos altamente viáveis. O DNES continuará a acompanhar para aprimorar a capacidade das startups, desde a formulação de ideias até o aperfeiçoamento de modelos e a abordagem ao mercado.
O programa FINC+, com sua plataforma digital, ferramentas intuitivas e mecanismo de treinamento individual, ajuda as equipes fundadoras a projetar proativamente sua jornada de desenvolvimento, ao mesmo tempo em que cria condições para que a incubadora avalie com precisão o potencial de cada projeto para ir mais longe.
Começar um negócio na sala de aula
De acordo com o professor associado Dr. Vu Thi Phuong Anh, diretor do Quang Nam College e vice-presidente do Conselho Consultivo Nacional de Startups, promover ideias inovadoras de startups nas escolas é de especial importância.
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Independentemente de a ideia ser bem-sucedida ou não, a jornada empreendedora ainda ajuda os alunos a desenvolver um espírito proativo, de autoaprendizagem e de autopesquisa. Este é o seu maior valor, pois forma o senso de responsabilidade, treina a criatividade e desperta o espírito empreendedor desde a escola.
“Mais importante ainda, o ambiente escolar é o lugar mais seguro para os jovens tentarem e cometerem erros, para que, desde os primeiros erros, aprendam a se levantar, se ajustar e crescer.
Essas experiências são ativos valiosos, ajudando os alunos a não ficarem confusos ao entrar no mercado de trabalho, mas a se adaptarem com confiança, serem criativos e acompanharem o desenvolvimento da sociedade", disse o professor associado, Dr. Vu Thi Phuong Anh.
Essa visão também foi afirmada muitas vezes pelo Dr. Dinh Viet Hoa, presidente da National Startup Association, em conferências internacionais sobre startups entre estudantes.
Ele acredita que, no mundo, muitas ideias inovadoras de startups vêm de jovens, especialmente estudantes. Nessa idade, eles têm a mentalidade necessária para quebrar as regras existentes, prontos para experimentar novos caminhos que seus antecessores jamais imaginaram. É essa ousadia que cria iniciativas que podem mudar setores e até mesmo a economia.
Segundo o Sr. Hoa, para promover este recurso, é necessário tornar a inovação e o empreendedorismo um conteúdo essencial na educação universitária e superior. Não se limitando à abertura de cursos de empreendedorismo, mas indo além, construindo um modelo de "universidade empreendedora", onde o ensino e a pesquisa estejam intimamente ligados à transferência de tecnologia e às atividades de apoio aos negócios.
“Abrir um negócio em escolas não é mais uma opção, mas uma necessidade inevitável, o sopro do desenvolvimento. As universidades startup são o lugar para criar infraestrutura inovadora, contribuir para a formação de novas aplicações tecnológicas e promover o desenvolvimento econômico eficaz”, afirmou o Dr. Dinh Viet Hoa.
Fonte: https://baodanang.vn/thuc-day-y-tuong-sang-tao-trong-nha-truong-3303671.html
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