Promover ideias criativas nas escolas.

No contexto de Da Nang, onde a inovação é vista como um fator-chave para aumentar a competitividade, o incentivo a ideias no ambiente escolar inspira um espírito de iniciativa entre os jovens e abre caminho para que essas iniciativas entrem no mercado.

Um projeto de startup desenvolvido por estudantes de Da Nang recebe consultoria de especialistas e empresas. Foto: PHAN VINH

Crescendo através de competições

No dia 19 de setembro, durante a cerimônia de entrega dos Prêmios VietFuture 2025, realizada na cidade de Ho Chi Minh, o projeto "Máquina Automática de Envasamento de Mudas Green-Storm", desenvolvido por um grupo de estudantes de três universidades da Universidade de Da Nang, incluindo a Universidade de Educação Técnica, a Universidade de Tecnologia e a Universidade de Economia, conquistou o segundo lugar com excelência.

Esta é uma clara evidência do crescimento resultante do espaço criativo da escola. Concebido a partir das necessidades práticas dos agricultores das terras altas de Da Nang, o projeto passou por diversas fases de desafios e foi aperfeiçoado graças à colaboração de três partes: o governo, a escola e o setor empresarial.

Nguyen Le Hoai Bao, estudante da Universidade de Tecnologia e Educação e cofundador do projeto "Green-Storm Automatic Seedling Potting Machine" (Máquina Automática de Envasamento de Mudas Green-Storm), compartilhou que o grupo surgiu do desejo de criar um dispositivo para auxiliar no processo de envasamento de mudas, ajudando os agricultores a economizar tempo e esforço.

Essa ideia recebeu contribuições e revisões dedicadas de palestrantes como o Dr. Le Duc Tien, o Mestre Nguyen Bao Phuong e o Dr. Phan Nguyen Duy Minh, abrangendo tudo, desde os projetos e princípios de funcionamento até o mecanismo de controle.

"Sem a orientação de nossos professores, teria sido difícil para nós transformar nossas ideias em produtos completos. O feedback especializado e o incentivo oportuno deles foram a força motriz que ajudou a equipe a perseverar", disse Hoai Bao.

O projeto "Green-Storm Automatic Seedling Potting Machine" recebeu um prêmio no VietFuture Awards 2025. Foto: Fornecida pela equipe do projeto.

Esse apoio não se limitou ao aspecto técnico. Depois de se destacar na competição de ideias criativas para startups da escola, a Green-Storm foi selecionada pela Da Nang Startup Investment and Support Company Limited (DNES) para participar de seu programa de incubação e apoio financeiro.

Este é um dos 30 projetos de startups estudantis de destaque na cidade, selecionados para 2025 por meio do programa de incubação interativa FINC+ 2025, implementado em colaboração com o Departamento de Ciência e Tecnologia.

A Sra. Nguyen Thi Minh Ngoc, Diretora Executiva Adjunta da DNES, afirmou: “As competições escolares são o ponto de partida para a descoberta de projetos altamente viáveis. A DNES continuará a apoiar e aprimorar as capacidades empreendedoras, desde a geração de ideias até o desenvolvimento de modelos e o acesso ao mercado.”

O programa FINC+, com sua plataforma digital, ferramentas intuitivas e mecanismo de mentoria individual, ajuda as equipes fundadoras a projetar proativamente sua jornada de desenvolvimento, ao mesmo tempo que permite à incubadora avaliar com precisão o potencial de crescimento futuro de cada projeto.”

Começar um negócio a partir da sala de aula

De acordo com a Professora Associada Dra. Vu Thi Phuong Anh, Diretora do Quang Nam College e Vice-Presidente do Conselho Consultivo Nacional de Empreendedorismo, promover ideias inovadoras de startups nas escolas é de particular importância.

Muitos projetos de startups estudantis recebem apoio para incubação e desenvolvimento de capacidades. Foto: PHAN VINH

Independentemente de a ideia ter sucesso ou não, a jornada empreendedora ajuda os alunos a desenvolverem um espírito proativo, a aprendizagem autônoma e a pesquisa independente. Esse é o seu maior valor, pois fomenta o senso de responsabilidade, cultiva a criatividade e desperta o espírito empreendedor desde o momento em que entram na escola.

"Mais importante ainda, o ambiente escolar é o lugar mais seguro para os jovens experimentarem e cometerem erros, para que, a partir desses primeiros fracassos, eles aprendam a se reerguer, se adaptar e crescer."

"Essas experiências são recursos inestimáveis, que ajudam os alunos a se adaptarem com confiança, inovarem e contribuírem para o desenvolvimento da sociedade quando ingressarem no mercado de trabalho", disse a Professora Associada Dra. Vu Thi Phuong Anh.

Este ponto de vista também foi reiteradamente afirmado pelo Dr. Dinh Viet Hoa, Presidente da Associação Nacional de Empreendedorismo, em conferências internacionais sobre empreendedorismo entre estudantes.

Ele argumentou que, em todo o mundo, muitas ideias inovadoras de startups surgem de jovens, especialmente estudantes. Nessa idade, eles têm uma mentalidade que ousa quebrar regras existentes e estão dispostos a experimentar novos caminhos que seus antecessores jamais consideraram. É essa ousadia que cria inovações capazes de mudar setores e até mesmo transformar toda a economia.

Segundo o Sr. Hoa, para aproveitar esse recurso, é necessário tornar o empreendedorismo inovador um componente essencial do ensino superior. Isso não deve envolver apenas a oferta de cursos de empreendedorismo, mas também o desenvolvimento de um modelo de "universidade startup", onde o ensino e a pesquisa estejam intimamente ligados à transferência de tecnologia e às atividades de apoio empresarial.

"O empreendedorismo nas escolas deixou de ser uma opção e tornou-se uma necessidade, a própria essência do desenvolvimento. Universidades empreendedoras são onde se constrói a infraestrutura para a inovação, contribuindo para a formação de novas aplicações tecnológicas e promovendo um crescimento econômico efetivo", afirmou o Dr. Dinh Viet Hoa.

Fonte: https://baodanang.vn/thuc-day-y-tuong-sang-tao-trong-nha-truong-3303671.html