Cidade de Ho Chi Minh anuncia estratégia de desenvolvimento educacional para atingir padrões de classe mundial

Professores e alunos da Escola Secundária Nguyen Hien em uma aula de química. Esta é uma das três escolas de ensino médio que implementam o modelo de escolas avançadas de integração internacional na Cidade de Ho Chi Minh.

Na estratégia de desenvolvimento educacional , a Cidade de Ho Chi Minh declara claramente o objetivo de construir um sistema de educação e treinamento avançado, moderno e integrado, um centro de educação e treinamento de alta qualidade para o país e a região asiática; garantindo harmonia entre desenvolvimento e qualidade da educação.

A cidade tem como objetivo construir uma sociedade de aprendizagem, incentivar e criar condições justas e favoráveis ​​para que todas as pessoas aprendam ao longo da vida; formar recursos humanos para atender às exigências do desenvolvimento econômico -cultural-social e da integração internacional, atingindo o nível avançado da região asiática até 2030 e do mundo até 2045.

Especificamente, até 2030, a Cidade de Ho Chi Minh pretende garantir que 60% dos jardins de infância, 80% das escolas primárias, 70% das escolas secundárias e 50% das escolas secundárias públicas atendam aos requisitos dos padrões nacionais em termos de instalações e salas de aula. Cada distrito, Cidade de Thu Duc tem pelo menos 2 escolas em cada nível de jardim de infância, escola primária, escola secundária e escola secundária implementando o programa de alta qualidade de escolas avançadas, integração internacional. Além disso, Cidade de Ho Chi Minh tem pelo menos 10 escolas secundárias e escolas secundárias especializadas com instalações modernas, qualidade de ensino que atende aos critérios de escolas de alta qualidade, escolas avançadas, integração internacional; 100% das escolas se esforçam para construir de acordo com o modelo de escola inteligente. A cidade pretende construir 4 novas escolas gerais multinível de alta qualidade na Cidade de Thu Duc , Distrito de Binh Chanh e Distrito de Cu Chi, garantindo uma área mínima de 5 hectares/escola.

Além disso, a cidade tem 80% dos alunos do ensino médio fluentes em comunicação e com acesso ao aprendizado de uma língua estrangeira (equivalente ao nível 3 da estrutura de competência em língua estrangeira); 100% dos formandos do ensino médio têm habilidades básicas de aplicação de tecnologia da informação, 50% dos alunos têm habilidades de tecnologia da informação de padrão internacional. 100% dos alunos do ensino médio sabem tocar pelo menos 1 disciplina de arte, instrumento musical e praticar pelo menos 1 esporte .

Ao mesmo tempo, a Cidade de Ho Chi Minh cria uma política para atrair talentos, atrair uma equipe de trabalhadores qualificados e profissionais para trabalhar em unidades de serviço público; construir uma equipe de quadros, servidores públicos e empregados públicos profissionais, limpos, dedicados, dinâmicos e criativos, com pensamento inovador e visão estratégica.

O Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh designou o Departamento de Educação e Treinamento para presidir e coordenar com os departamentos e filiais relevantes, os Comitês Populares dos distritos e a cidade de Thu Duc a implementação da Estratégia de Desenvolvimento Educacional da cidade para o período de 2022 a 2030. Coordenar com os departamentos e filiais relevantes, os distritos e a cidade de Thu Duc o desenvolvimento de um plano de rede para escolas de ensino médio, escolas de ensino fundamental, escolas de ensino fundamental, creches e centros de ensino, a fim de apoiar o desenvolvimento da educação inclusiva. Concentrar-se em pesquisar e inovar o recrutamento de professores em todos os níveis, construindo mecanismos e políticas para recrutar professores para algumas disciplinas específicas que são difíceis de recrutar em tempo hábil, atendendo ao ensino em todos os níveis. Pesquisar e aconselhar sobre a fusão de escolas secundárias profissionais com faculdades; reduzir pontos focais e escolas de baixa qualidade e formar escolas gerais multiníveis.

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