A cidade de Ho Chi Minh investe no desenvolvimento da capacidade digital dos estudantes para que possam realizar pesquisas científicas e escolher suas carreiras.

O Sr. Nguyen Bao Quoc, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, mencionou a integridade na pesquisa científica durante o workshop sobre competências digitais para estudantes.

Segundo o Mestre Ho Tan Minh, Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, dotar os alunos de competências digitais é essencial, criando vantagens como: Ampliar as oportunidades de aprendizagem, uma vez que, graças às competências digitais, os alunos podem participar em experiências de aprendizagem personalizadas, aceder a recursos de aprendizagem, participar em modelos virtuais e explorar conteúdos interativos em plataformas digitais. Melhorar a criatividade e as capacidades de resolução de problemas dos alunos. A tecnologia digital pode ser utilizada para incentivar a criatividade e a resolução de problemas. Ao desenvolver competências digitais, os alunos de todos os níveis ficam mais bem preparados após a graduação.

O chefe de gabinete do Departamento de Educação e Formação da cidade de Ho Chi Minh fala sobre as vantagens da capacidade digital.

Promover a integridade nas atividades de pesquisa científica

Na implementação efetiva do Programa de Educação Geral de 2018, de acordo com o Mestre Nguyen Bao Quoc, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o desenvolvimento da capacidade digital precisa estar vinculado à capacidade de pesquisa científica e à orientação profissional dos alunos do ensino médio.

Segundo o Mestre Bao Quoc, a competência digital e o conhecimento e as habilidades dos alunos em pesquisa científica têm uma relação mútua. O desenvolvimento da competência digital, aliado ao conhecimento e às habilidades, auxilia os alunos a escolher e utilizar ferramentas de busca online de forma adequada para encontrar informações e dados sobre temas de interesse ou tendências de pesquisa.

Além disso, a competência digital também auxilia os alunos a avaliar as informações necessárias para orientar e escolher temas de pesquisa científica, considerando as tendências da área e seus pontos fortes. Permite identificar e atualizar novos temas e resultados obtidos na pesquisa, avaliar a confiabilidade e o valor dos dados, comparar dados de trabalhos científicos atuais e, assim, encontrar maneiras de processá-los em seus respectivos temas.

Em particular, o Vice-Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também mencionou a importância da capacidade digital e sua relação com a pesquisa científica. O desenvolvimento dessa capacidade ajudará os alunos a proteger os resultados de suas pesquisas e seus dados pessoais antes da publicação oficial. Saber como compartilhar os resultados da pesquisa de forma segura e eficaz garante a proteção dos direitos autorais. Além disso, permite a construção de uma marca pessoal por meio das atividades de pesquisa científica, minimizando os impactos negativos na saúde mental e física durante a busca por informações científicas. A compreensão das lacunas no desenvolvimento das próprias habilidades de pesquisa científica também contribui para o aprimoramento e a atualização do conhecimento, aperfeiçoando as competências nessa área.

Em seu discurso de apresentação sobre pesquisa, o Sr. Quoc também enfatizou o impacto da competência digital na preocupação pública com a integridade na pesquisa científica entre os estudantes. Segundo o Sr. Quoc, a competência digital ajudará os estudantes a desenvolverem consciência e atitudes adequadas para auxiliar outros no desenvolvimento de atividades de pesquisa científica. É importante que aproveitem as oportunidades para se aprimorarem e se manterem atualizados com as novas tecnologias digitais, a fim de melhorar o raciocínio e ter uma direção mais clara em suas próprias pesquisas científicas. Além disso, devem cultivar uma postura honesta e promover a integridade nas atividades de pesquisa científica.

Por meio de recursos digitais para orientar carreiras

No Programa de Educação Geral de 2018, as atividades de orientação profissional são uma das quatro principais áreas de conteúdo nos objetivos e requisitos tanto da educação básica quanto da educação para orientação profissional.

Os líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh destacaram que o desenvolvimento da capacidade digital dos alunos do ensino médio visa construir e orientar os estudantes para uma abordagem gradual à orientação profissional, desde os primeiros passos da conscientização sobre carreiras, ajudando-os a adquirir conhecimento sobre profissões e suas características, por meio do ambiente digital. A partir daí, os alunos podem compreender as qualidades de uma carreira, analisá-las, avaliá-las e escolher aquelas que sejam adequadas a eles; por meio do desenvolvimento da capacidade digital, além de filtrar informações para si mesmos, os alunos também podem dar um passo adiante, criando conteúdo digital relacionado à orientação profissional.

No workshop, o Sr. Nguyen Viet Trung, Vice-Diretor Geral da KDI Education, propôs, a partir da estrutura curricular de atividades práticas de orientação profissional, a integração da orientação profissional ao ensino de competências digitais.

O Sr. Trinh Vinh Thanh, chefe do Departamento de Educação e Treinamento de Go Vap, propôs um programa de ensino de competências digitais.

O Sr. Trinh Vinh Thanh, Chefe do Departamento de Educação e Formação de Go Vap, sugeriu que o Departamento desenvolva um programa complementar em competências digitais, não só para servir o público em geral, mas também para proporcionar formação especializada em orientação profissional e investigação científica. O conteúdo educativo, quando implementado, será baseado no espírito de socialização, com o consentimento dos pais, se necessário.

Em resposta às propostas dos delegados presentes no workshop, o Sr. Nguyen Bao Quoc afirmou que o objetivo do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh é construir um sistema de competências digitais para apoiar o ensino e a aprendizagem de professores e alunos. Em breve, o Departamento realizará um levantamento para avaliar o nível de competências digitais de alunos e professores, visando a construção de um sistema síncrono que atenda aos objetivos do programa educacional, à construção de uma cidade inteligente e à tendência da globalização.

Fonte: https://thanhnien.vn/tphcm-xay-dung-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-trong-nghien-cuu-khoa-hoc-va-chon-nghe-185241127162929644.htm