Cidade de Ho Chi Minh desenvolve capacidade digital para que estudantes façam pesquisas científicas e escolham carreiras

O Sr. Nguyen Bao Quoc, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, mencionou a integridade na pesquisa científica no workshop sobre competência digital dos alunos.

De acordo com o Mestre Ho Tan Minh, Chefe do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, equipar os alunos com habilidades digitais é essencial, criando vantagens para eles, como: Ampliar as oportunidades de aprendizagem, pois, graças às habilidades digitais, os alunos podem participar de experiências de aprendizagem personalizadas, acessar recursos de aprendizagem, participar de modelos virtuais e explorar conteúdo interativo em plataformas digitais. Aumentar a criatividade e as habilidades de resolução de problemas dos alunos. A tecnologia digital pode ser usada para incentivar a criatividade e a resolução de problemas. Ao desenvolver habilidades digitais, alunos de todos os níveis estarão mais bem preparados após a graduação.

Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh fala sobre as vantagens da capacidade digital

Promover a integridade nas atividades de pesquisa científica

Na implementação real do Programa de Educação Geral de 2018, de acordo com o Mestre Nguyen Bao Quoc, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o desenvolvimento da capacidade digital precisa estar vinculado à capacidade de pesquisa científica e à orientação profissional dos alunos do ensino médio.

Segundo o Mestre Bao Quoc, a competência digital e o conhecimento e as habilidades dos alunos em pesquisa científica têm uma relação recíproca. Desenvolver competência digital com conhecimento e habilidades ajuda os alunos a escolher e usar ferramentas de busca online apropriadas para encontrar informações e dados sobre questões de interesse ou tendências de pesquisa dos alunos.

Além disso, a competência digital também auxilia os alunos a avaliar as informações necessárias para orientar e escolher temas de pesquisa científica com base em tendências de pesquisa e pontos fortes pessoais. Identificar e atualizar novos temas e resultados alcançados na implementação da pesquisa. Avaliar a confiabilidade e o valor dos dados, comparar dados de trabalhos científicos atuais e, assim, encontrar uma maneira de processar dados em seu tema...

Em particular, o Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também mencionou a capacidade digital nas atitudes dos alunos em relação à pesquisa científica. O desenvolvimento da capacidade digital ajudará os alunos a proteger os resultados da pesquisa e os dados pessoais antes da publicação oficial. Saiba como compartilhar os resultados da pesquisa com segurança e eficácia para garantir os direitos autorais pessoais. Construa uma marca pessoal com suas próprias atividades de pesquisa científica. Limite os impactos negativos na saúde mental e física no processo de busca de informações de pesquisa científica. Compreenda as deficiências no desenvolvimento de suas próprias habilidades de pesquisa científica para aprimorar e atualizar o conhecimento e aperfeiçoar as habilidades de pesquisa científica.

Ainda em sua declaração de pesquisa, o Sr. Quoc enfatizou o impacto da competência digital nas preocupações públicas sobre integridade na pesquisa científica entre os estudantes. Segundo o Sr. Quoc, a competência digital ajudará os estudantes a se equiparem com consciência e atitude ao ajudar outros a desenvolver atividades de pesquisa científica. Aproveitem a oportunidade para se desenvolver e estejam sempre atualizados com as novas tecnologias digitais para aprimorar o pensamento e ter uma direção mais clara para sua própria pesquisa científica. Tenham uma atitude honesta e promovam a integridade nas atividades de pesquisa científica.

Por meio de habilidades digitais para orientar sua carreira

No Programa de Educação Geral de 2018, as atividades de orientação profissional são um dos quatro principais fluxos de conteúdo nas metas e requisitos tanto na educação básica quanto nas etapas de educação de orientação profissional.

Os líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh destacaram que o desenvolvimento da capacidade digital para estudantes do ensino médio visa desenvolver e orientar os alunos para uma abordagem gradual à orientação profissional, desde os primeiros passos de conscientização sobre a orientação profissional, ajudando-os a adquirir conhecimento sobre carreiras e qualidades profissionais, por meio do ambiente digital. A partir daí, os alunos podem compreender as qualidades profissionais, analisar, avaliar e escolher as carreiras mais adequadas para si. Por meio do desenvolvimento da capacidade digital, além de filtrar informações por si próprios, os alunos também podem dar um passo adiante, criando conteúdo digital relacionado à orientação profissional.

A partir da estrutura curricular das atividades experienciais de orientação profissional, no workshop, o Sr. Nguyen Viet Trung, Diretor Geral Adjunto da KDI Education, propôs integrar a orientação profissional à educação em habilidades digitais.

O Sr. Trinh Vinh Thanh, Chefe do Departamento de Educação e Treinamento da Go Vap, propôs um programa de ensino de competência digital.

O Sr. Trinh Vinh Thanh, Chefe do Departamento de Educação e Treinamento do Go Vap, sugeriu que o Departamento de Educação e Treinamento desenvolva um programa complementar sobre competências digitais, não apenas para atender ao público em geral, mas também para oferecer educação especializada em orientação profissional e pesquisa científica. O conteúdo educacional, quando implementado, será baseado no espírito de socialização, com o consentimento dos pais, se necessário.

Em resposta às propostas dos delegados presentes no workshop, o Sr. Nguyen Bao Quoc afirmou que o objetivo do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh é construir um sistema de competências digitais para apoiar o ensino e a aprendizagem de professores e alunos. Em breve, o Departamento realizará uma pesquisa para avaliar a estrutura de competências digitais de alunos e professores, a fim de construir um sistema síncrono que atenda aos objetivos do programa educacional, à construção de uma cidade inteligente e à tendência da globalização.

Fonte: https://thanhnien.vn/tphcm-xay-dung-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-trong-nghien-cuu-khoa-hoc-va-chon-nghe-185241127162929644.htm