O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh acaba de enviar um documento ao Departamento de Educação e Formação da Cidade de Thu Duc e a 21 distritos com diretrizes para a seleção de livros didáticos em instituições de ensino básico na Cidade de Ho Chi Minh.
Assim sendo, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh exige que a lista de livros didáticos propostos para seleção pelas instituições de ensino geral para o ano letivo de 2024-2025 seja atualizada até 5 de março de 2024.
De 5 a 10 de março, o Departamento de Educação e Treinamento avaliará os dossiês de seleção de livros didáticos das instituições de ensino sob sua gestão. Até 10 de março, o Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Thu Duc e de 21 distritos informará ao Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh os resultados da avaliação e a lista de livros didáticos selecionados pelas instituições de ensino.
Com relação ao processo de implementação, a organização da seleção de livros didáticos é realizada nas seguintes etapas: O chefe do grupo profissional de instituições de ensino elabora um plano para organizar a seleção de livros didáticos para cada disciplina e o reporta ao chefe da unidade antes da implementação; O chefe do grupo profissional organiza uma reunião com os professores da disciplina para discutir e votar na seleção de 1 livro didático para a disciplina.
Caso uma disciplina tenha apenas um livro didático aprovado pelo Ministro da Educação e Formação, o grupo profissional escolherá o livro na decisão, sem votação.
Os livros didáticos são selecionados com a participação de pelo menos metade dos professores da disciplina.
Caso nenhum livro didático receba mais da metade dos votos dos professores da disciplina, o grupo profissional deverá discutir e votar novamente. O livro didático selecionado será aquele com o maior número de votos dos professores da disciplina na segunda votação.
Em ambas as votações, se houver 2 ou mais livros didáticos com o mesmo número de professores da disciplina votando, o chefe do grupo da disciplina decide escolher um dos livros didáticos com o maior número de votos de professores da disciplina.
As instituições de ensino preparam dossiês de seleção de livros didáticos e os enviam ao Departamento Distrital de Educação e Formação.
Durante a utilização, com base nas recomendações de professores, alunos e pais, as instituições de ensino reportam e propõem ao Ministério da Educação e Formação ajustes e complementos à lista de livros didáticos.
Anteriormente, o Ministério da Educação e Formação emitiu a Circular 27, que regulamenta a seleção de livros didáticos nas instituições de ensino fundamental e médio, substituindo a Circular 25, em vigor desde outubro de 2020. A principal mudança na Circular 27 é que o direito de decidir sobre a seleção de livros didáticos passa a ser das próprias instituições de ensino, em vez do Comitê Popular Provincial, como era anteriormente.
Nesse sistema, o conselho de seleção de livros didáticos da instituição de ensino é estabelecido pelo diretor da instituição ou pelo diretor do centro de educação profissional e continuada, chefe da instituição de ensino, para auxiliar o chefe da instituição na organização da seleção de livros.
As instituições de ensino são responsáveis perante os órgãos de gestão educacional, os alunos e os pais pela organização da seleção de livros didáticos e, ao mesmo tempo, pela elaboração de orçamentos e sua submissão às autoridades competentes para aprovação do financiamento para implementação, de acordo com as disposições da Lei Orçamentária do Estado.
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