Propor à Assembleia Nacional a universalização da educação pré-escolar para crianças dos 3 aos 5 anos

NDO - Para garantir recursos financeiros para atingir a meta de universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos, o Governo propõe suplementar o orçamento do Estado em mais 20% do gasto total com educação, conforme previsto na Lei de Educação, combinando fontes de capital educacional socializadas.

Na manhã do dia 22 de maio, dando continuidade à 9ª Sessão, a Assembleia Nacional trabalhou no plenário para ouvir a Apresentação e o Relatório sobre a análise do projeto de Resolução sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos.

Ao apresentar o relatório, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou: "Todos os anos, o país tem mais de 5,1 milhões de crianças em idade pré-escolar (4,56 milhões de crianças entre os 3 e os 5 anos) a estudar em mais de 15 000 escolas e mais de 17 000 estabelecimentos de ensino pré-escolar independentes. No entanto, ainda existe um grande número de crianças em idade pré-escolar entre os 3 e os 4 anos (principalmente crianças em zonas desfavorecidas, crianças de grupos vulneráveis) que não tiveram acesso à educação pré-escolar, criando desigualdade no acesso à educação. As condições para garantir a qualidade da educação pré-escolar continuam a ser precárias. As políticas atuais para crianças em idade pré-escolar, professores, estabelecimentos de ensino, mecanismos e políticas de investimento e socialização da educação ainda são limitadas, não conseguindo cumprir os requisitos para o desenvolvimento da educação pré-escolar. Entretanto, a Lei da Educação estipula apenas a universalização para crianças de 5 anos.

Portanto, a resolução visa incorporar os pontos de vista e as políticas do Partido sobre a continuidade da inovação e a melhoria da qualidade das políticas sociais, atendendo aos requisitos da causa da construção e defesa da Pátria no novo período. Ao mesmo tempo, construir um corredor legal para mobilizar recursos de investimento e garantir as condições para a universalização da educação pré-escolar. Garantir que as crianças em idade pré-escolar tenham acesso a uma educação pré-escolar de qualidade; estar bem preparadas física, intelectual, emocional, estética, linguística e psicologicamente para estarem prontas para a escola, garantindo a qualidade para o ingresso na primeira série e contribuindo para a implementação dos direitos da criança.

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, apresenta o projeto de Resolução sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças dos 3 aos 5 anos. (Foto: THUY NGUYEN)

Garantir que as crianças em idade pré-escolar tenham acesso a uma educação pré-escolar de qualidade

O projeto de resolução consiste em 6 artigos aplicáveis ​​a alunos que são crianças de 3 a 5 anos de idade em pré-escolas (excluindo pré-escolas com investimento estrangeiro) e organizações e indivíduos relacionados.

O objetivo da resolução é concluir a educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos em todo o país até 2030. A universalização será realizada de acordo com um roteiro adequado às condições de desenvolvimento socioeconômico do país, garantindo as condições de universalização conforme prescrito. Ao mesmo tempo, mobilizar recursos sociais para investir no desenvolvimento da educação pré-escolar em todas as suas modalidades, conforme previsto em lei.

O Governo emite mecanismos e políticas para implementar a resolução, com foco nos seguintes conteúdos específicos: Investir no desenvolvimento da rede de escolas e classes; instalações mínimas e equipamentos de ensino; Garantir o número de professores de pré-escola de acordo com as normas prescritas; Garantir custos operacionais adequados para instalações públicas de educação pré-escolar; Complementar e alterar políticas para crianças; professores, gestores e funcionários da pré-escola; políticas inovadoras sobre investimento no desenvolvimento da educação pré-escolar; priorizar o desenvolvimento da educação pré-escolar em áreas montanhosas, áreas de minorias étnicas, ilhas, fronteiras, áreas costeiras, áreas com condições socioeconômicas difíceis e especialmente difíceis, áreas com parques industriais, zonas de processamento de exportação, etc.

Para garantir recursos financeiros para atingir a meta de universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos, o Governo propõe suplementar o orçamento do Estado em mais 20% do gasto total com educação, conforme previsto na Lei de Educação, combinando fontes de capital educacional socializadas e outras fontes de capital legalmente mobilizadas.

Avalie cuidadosamente as fontes de financiamento para garantir viabilidade e adequação.

Ao analisar o relatório, o presidente da Comissão de Cultura e Assuntos Sociais da Assembleia Nacional, Nguyen Dac Vinh, afirmou que a Comissão concordava com a necessidade de emitir uma Resolução sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos. Este é um passo importante para a concretização da equidade educacional, demonstrando claramente a responsabilidade do Estado em cuidar da geração mais jovem.

Presidente do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais da Assembleia Nacional, Nguyen Dac Vinh. (Foto: THUY NGUYEN)

Em relação ao mecanismo, às políticas e à organização da implementação, o Comitê concordou em incumbir o Governo de emitir mecanismos e políticas para implementar a Resolução. Houve pareceres sugerindo que a agência redatora revisasse e esclarecesse as regulamentações sobre investimentos no desenvolvimento da rede de escolas e salas de aula; instalações mínimas e equipamentos didáticos para evitar duplicação com os programas e projetos em implementação.

Em relação aos recursos de implementação, o Comitê acredita que para atingir a meta de universalizar a educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos até 2030, são necessários enormes recursos financeiros e humanos.

Em relação ao investimento em instalações e equipamentos, o Presidente Nguyen Dac Vinh afirmou que o orçamento total estimado para o período de 2026-2030 é de 116.314,1 bilhões de VND. Portanto, recomenda-se que a agência de redação defina o roteiro para o período de 2026-2030.

Em relação ao corpo docente, o Comitê solicitou que a agência redatora identificasse claramente o número de professores de pré-escola que precisam ser adicionados para o período de 2026-2030 e reportasse às autoridades competentes para consideração e decisão.

“O Comitê recomenda que a agência redatora avalie cuidadosamente a fonte de financiamento para implementar a resolução para garantir a viabilidade e a adequação ao equilíbrio do orçamento do estado, especialmente em localidades com condições difíceis”, enfatizou o presidente Nguyen Dac Vinh; ao mesmo tempo, recomenda que o Governo considere alocar financiamento adicional para implementar a resolução do orçamento central, além da despesa total do orçamento do estado para educação e treinamento, de acordo com as disposições da Lei da Educação.

Tópico: 9ª Sessão, 15ª Assembleia Nacional

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Fonte: https://nhandan.vn/trinh-quoc-hoi-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-3-5-tuoi-post881471.html