No início de cada ano letivo, o papel da Associação de Pais e Mestres sempre se torna um tema polêmico, atraindo a atenção de muitos pais e professores. Será que a Associação de Pais e Mestres realmente representa a voz dos pais e cumpre seu papel e deveres?


O Fórum sobre o Papel dos Representantes dos Pais nas Escolas, organizado pela seção de Educação do VietNamNeti, espera ouvir opiniões, compartilhamentos e contribuições de pais, professores e todos aqueles interessados ​​na educação do país para construir soluções práticas para esse problema.

"Quando eu, a professora e o zelador estávamos reorganizando as mesas e cadeiras, varrendo e limpando a sala de aula, alguns pais chegaram. Ao me ver contratando uma faxineira, a mãe de um colega imediatamente se opôs, dizendo: 'Você continua gastando dinheiro assim, não é à toa que o fundo da classe tem que pagar tanto, já tem tanta gente, por que precisamos contratar mais alguém?'. Fiquei envergonhada com a professora e o zelador, e também indignada", contou a Sra. Nhung sobre o incidente que aconteceu pouco antes do primeiro dia de aula.

Naquele dia, ela teve que pagar o zelador do próprio bolso, não querendo usar o fundo da classe por medo de causar mais fofocas.

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Reunião de pais no início do ano letivo em uma escola de ensino médio em Hanói . Foto: MT

A Sra. Nhung é atualmente a chefe do comitê de pais da turma de 7º ano do seu filho em uma escola em Thanh Xuan, Hanói. Com mais de 4 anos de experiência como chefe do comitê, ela compartilhou que sua entrada no comitê de pais surgiu do desejo de acompanhar de perto as atividades do filho quando sua família se mudasse para um novo ambiente.

“Meu filho era um pouco tímido e, naquela época, sua família tinha acabado de se mudar. Aceitei um cargo no comitê de pais para poder acompanhar de perto as atividades da turma e entender melhor o ambiente e os professores. Mais tarde, houve momentos em que quis 'pedir demissão' porque estava cansada e frustrada, mas, como fui reeleita e a professora confiava em mim, tentei novamente”, compartilhou a Sra. Nhung.

Segundo ela, como chefe da associação de pais, ela tem que ser mais cuidadosa com seus gastos do que quando era dona de casa, mas muitas vezes os pais dos alunos de sua turma ainda expressam suas dúvidas, às vezes indiretamente, às vezes diretamente nas reuniões de classe.

Além disso, ela também tem que comparecer às reuniões de pais da escola, tentar lembrar informações para disseminar para a turma e, às vezes, até mesmo lutar com sua inteligência, defendendo os direitos dos pais e dos alunos.

Em todos os feriados, Ano Novo, aniversário ou dia de agradecimento aos professores, ela precisa reservar um tempo para organizar as coisas para que as crianças se divirtam sem estourar o orçamento e violar os regulamentos da escola.

Assim como no Festival de Meio do Outono do ano passado, meus colegas pais e eu compramos frutas, doces e decorações para nossos filhos exibirem. Depois que o orçamento foi divulgado, muitas pessoas acharam que estávamos gastando demais, que não havia necessidade de comprar coisas deliciosas e caras. Mesmo quando expliquei em detalhes que essas coisas estavam sendo exibidas para as crianças se divertirem e que as mães faziam todos os enfeites e decorações de graça ou traziam coisas de casa... muitas pessoas ainda ficaram chateadas e disseram que não contribuiriam para o fundo no segundo período”, disse a Sra. Nhung.

A Sra. Bich Dao (Nam Tu Liem, Hanói) decidiu se retirar do comitê de pais após um ano de voluntariado. A Sra. Dao disse que, quando se juntou ao grupo, pensou que era simplesmente para "dar o exemplo" à filha, que era passiva e raramente participava de atividades em grupo, e que, como membro do comitê de pais, ela só precisava apoiar o que as pessoas pedissem. Mas, na realidade, também surgiram conflitos dentro do comitê de pais, especialmente em decisões financeiras.

“As coisas eram mais complicadas do que eu pensava. Certa vez, em 20 de novembro, o presidente quis dar a cada professor de uma disciplina importante um envelope de um milhão de VND, e ao professor de uma disciplina secundária um envelope de 500.000 VND. O vice-presidente achou que era pouco e propôs dobrar o valor. Incapazes de chegar a um acordo, eles formaram seu próprio grupo para discutir e atacar uns aos outros. Achei o presidente mais razoável, mas não queria me juntar a nenhuma facção”, disse a Sra. Dao.

Ela também compartilhou que, antes de ingressar no comitê de pais, se perguntava por que as despesas raramente eram discutidas abertamente e se havia alguma agenda oculta, mas, ao ingressar, entendeu algumas das "regras não escritas". "Discutir entre um grupo de dezenas de pessoas, cada uma com suas próprias circunstâncias e opiniões, e que mal se entendem, muitas vezes é difícil chegar a um acordo sobre uma solução. Além disso, se algo for levantado no bate-papo do grupo, é provável que seja capturado e publicado online para discussão e críticas, então o comitê geralmente decide primeiro e aprova depois", disse a Sra. Dao.

Eu mesmo faço parte do comitê de pais, às vezes sou designado para comprar coisas extras para as crianças, às vezes pago do meu próprio bolso porque tenho medo de que o fundo da classe seja muito alto, no final do ano, se eu pedir mais dinheiro, as pessoas vão me questionar.

A Sra. Dung, outra mãe em Ha Dong, Hanói, também tinha 5 anos de experiência como chefe do comitê de pais de ambas as crianças. Ela disse que aceitou o cargo porque viu muitas despesas injustificadas no comitê de pais anterior. No entanto, durante esses 5 anos, ela chorou com frequência por ser criticada por mal-entendidos desnecessários.

"Assim como no caso da instalação de aparelhos de ar condicionado para os meus filhos, tive que pagar adiantado porque não consegui arrecadar dinheiro suficiente dos pais deles por muitos meses. Quando meus filhos se formaram, mesmo tendo concordado em vender os aparelhos de ar condicionado para ter um fundo para a festa deles, ainda havia pessoas me criticando por 'me aproveitar dos outros' e tomar posse da propriedade comum da turma para agradar o diretor", contou a Sra. Dung.

Apesar de muitas dificuldades e mal-entendidos, a Sra. Dung ainda acredita que, ao assumir o papel de líder do comitê de pais, o responsável precisa dedicar tempo e esforço, e não buscar ganhos pessoais. Ao mesmo tempo, é necessário distinguir claramente as responsabilidades do comitê de pais e da escola nas atividades escolares.

No início de cada novo ano letivo, especialmente após as reuniões de pais, surgem muitas opiniões negativas sobre o papel do comitê de pais. Algumas pessoas até pensam que este comitê é apenas uma "extensão da escola", causando arrecadação e gastos excessivos.

No entanto, de acordo com o Ministério da Educação e Formação, o comitê de representantes dos pais opera de acordo com a Circular nº 55, com a função de coordenar com a escola o cuidado e a educação dos alunos. Este documento também estipula claramente os custos operacionais do comitê, enfatizando que não é permitido cobrar taxas involuntárias ou taxas que não sirvam diretamente às atividades do comitê de representantes dos pais.

Leitores que tenham opiniões ou histórias para compartilhar sobre o papel dos comitês de pais nas escolas podem enviá-las para o e-mail: Bangiaoduc@vietnamnet.vn. Os artigos publicados no VietNamNet receberão royalties de acordo com os regulamentos editoriais. Agradecemos sinceramente!
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