As universidades exigem que os alunos "filhos de ricos" aprendam a conviver em harmonia.

(Dan Tri) - O Conselho de Administração da Universidade de Edimburgo (Escócia) admitiu que existem problemas relacionados à discriminação em termos de origem entre os alunos que estudam na instituição.

Recentemente, a Universidade de Edimburgo chamou a atenção ao anunciar que exigiria que estudantes de origens privilegiadas, famílias com boa situação econômica e educacional, aprendessem a se integrar ao ambiente universitário.

Por meio de pesquisas de opinião estudantil, o conselho diretor da escola afirmou que muitos alunos de famílias desfavorecidas se sentem infelizes devido a traumas psicológicos causados ​​por alunos de origens mais privilegiadas.

Campus da Universidade de Edimburgo (Foto: DM).

Atualmente, a Universidade de Edimburgo está implementando uma política de expansão do corpo discente. Os critérios de admissão, incluindo os econômicos, foram flexibilizados. Portanto, nos últimos anos, a universidade tem acolhido mais estudantes de famílias com dificuldades financeiras.

No entanto, a política humanitária da escola enfrenta problemas, pois muitos alunos "pobres" se sentem inseguros e inferiores ao estudarem lá. Esses alunos relataram ter sofrido discriminação por parte dos colegas e ter que suportar atitudes, palavras e comportamentos provocativos em relação à forma como se vestiam ou falavam.

A escola usou as histórias de alguns alunos como exemplos específicos. Um aluno disse que os alunos "ricos" demonstraram seu apoio aos alunos "pobres" de uma maneira bastante... sensível: "Em uma aula sobre impostos sobre herança, discutimos nossos próprios problemas relacionados à herança."

Alguns de vocês, ao mesmo tempo que simpatizavam comigo, me ridicularizavam secretamente dizendo: "Não se preocupe, você não pode ser operário braçal. Você fez faculdade." Vocês até expressaram abertamente em sala de aula a opinião de que os ricos têm muito dinheiro porque trabalham muito, até mais do que os operários braçais em muitos aspectos.

O relato de outro estudante também foi citado como prova: "Foi só quando entrei na universidade que realmente percebi a dureza da questão da origem social. Antes, eu vivia na minha comunidade e não via nenhum problema. No entanto, agora, me sinto sozinho no ambiente universitário, porque ao meu redor estão pessoas de origens mais privilegiadas do que a minha."

Para abordar inicialmente essa questão, a escola emitiu um comunicado pedindo aos alunos que não se envolvessem em atos negativos de discriminação com base em diferenças de origem econômica, educação ou status social. Em particular, os alunos de famílias com condições mais favoráveis ​​são solicitados a colaborar com a escola para criar um ambiente de aprendizagem diverso e igualitário.

Aluno solitário na escola (Ilustração: Freepik).

Alunos formados em escolas particulares caras representam 40% do corpo discente da Universidade de Edimburgo. Para ajudar esses estudantes de "famílias ricas" a se integrarem, o conselho administrativo da universidade aconselhou em um comunicado: "Ao conhecer seus colegas, perguntem sobre seus hobbies, interesses e sonhos, e não apenas sobre sua origem."

A administração da universidade também admitiu francamente que, na Universidade de Edimburgo, o número de estudantes de famílias de classe média ou com dificuldades econômicas é minoritário. No entanto, a universidade enfatizou no comunicado que, no panorama geral da sociedade, aqueles provenientes de famílias de classe média ou com dificuldades econômicas constituem a maioria.

Portanto, a escola exige que os alunos de origens privilegiadas aprendam a se comportar adequadamente e não pensem que riqueza significa ser mais inteligente e mais trabalhador do que os outros.

A escola também enfatizou que adolescentes nascidos em famílias desfavorecidas muitas vezes sofrem porque não são incentivados e apoiados por suas famílias a prosseguirem seus estudos a longo prazo, embora esses adolescentes tenham um desempenho acadêmico que não é inferior ao de adolescentes de origens privilegiadas.

Em resposta ao anúncio que está atraindo a atenção do público, um representante da Universidade de Edimburgo declarou à imprensa: "Estamos orgulhosos de nossos esforços para criar uma comunidade estudantil diversificada e faremos tudo o que estiver ao nosso alcance para eliminar a discriminação."

A escola se empenhará em proporcionar aos alunos experiências de aprendizagem da mais alta qualidade. Estabelecemos padrões claros de comunicação e comportamento tanto para professores quanto para alunos da escola.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-yeu-cau-sinh-vien-con-nha-giau-hoc-cach-hoa-dong-20241115154844599.htm