As universidades exigem que os alunos 'ricos' aprendam a conviver

(Dan Tri) - O Conselho de Administração da Universidade de Edimburgo (Escócia) admitiu que há problemas relacionados à discriminação em termos de origem entre os alunos que estudam na escola.

Recentemente, a Universidade de Edimburgo atraiu atenção ao anunciar que exigiria que estudantes de origens privilegiadas, famílias com boas condições econômicas e educacionais, aprendessem a se integrar ao ambiente universitário.

Por meio de pesquisas de opinião com alunos, o conselho de diretores da escola disse que muitos alunos de famílias desfavorecidas estão se sentindo infelizes por causa de traumas psicológicos causados ​​por alunos de origens privilegiadas.

Campus da Universidade de Edimburgo (Foto: DM).

Atualmente, a Universidade de Edimburgo está implementando uma política de expansão do corpo discente para estudar na instituição. Os critérios de admissão, incluindo critérios econômicos, foram reduzidos pela instituição. Por isso, nos últimos anos, a instituição tem acolhido mais alunos de famílias com dificuldades econômicas.

No entanto, a política de educação humanitária da escola enfrenta problemas, pois muitos alunos "pobres" se tornam inseguros e inferiores ao estudar aqui. Esses alunos relataram ter sofrido discriminação por parte dos colegas e tiveram que suportar atitudes, palavras e comportamentos provocativos em relação à maneira como se vestiam ou falavam.

A escola usou as histórias de alguns alunos como exemplos específicos. Um aluno disse que os alunos "ricos" demonstraram sua confiança nos alunos "pobres" de uma forma bastante... sensível: "Em uma aula sobre conhecimento do imposto sobre herança, discutimos nossas próprias questões de herança.

Alguns de vocês se solidarizaram e secretamente zombaram de mim, dizendo: "Não se preocupe, você não pode ser um trabalhador braçal. Você foi para a faculdade." Você até expressou abertamente sua opinião na aula de que os ricos têm muito dinheiro porque trabalham muito duro, muito mais do que os trabalhadores braçais em muitos aspectos.

O relato de outro aluno também foi citado como evidência: "Foi só quando entrei na universidade que realmente percebi a dureza que cerca a questão da origem de classe. Antes, eu morava na minha comunidade e não via problemas. No entanto, agora me sinto solitário no ambiente universitário, porque ao meu redor há pessoas de origens melhores do que a minha."

Para abordar inicialmente essa questão, a escola emitiu um aviso solicitando aos alunos que não se envolvam em atos negativos de discriminação com base em diferenças de origem econômica, educação ou status social. Em particular, alunos de famílias com condições mais favoráveis ​​são solicitados a trabalhar com a escola para criar um ambiente de aprendizagem diverso e igualitário.

Estudante solitário na escola (Ilustração: Freepik).

Graduados do ensino médio de escolas particulares caras representam 40% do corpo discente da Universidade de Edimburgo. Para ajudar os alunos de "famílias ricas" a se integrarem, o conselho administrativo da instituição aconselhou em um comunicado: "Ao conhecer colegas de classe, pergunte sobre seus hobbies, interesses e sonhos, não apenas sobre sua formação acadêmica."

A administração da universidade também admitiu abertamente que, na Universidade de Edimburgo, o número de alunos oriundos de famílias de classe média ou com dificuldades econômicas é uma minoria. No entanto, a universidade enfatizou no anúncio que, no panorama geral da sociedade, aqueles oriundos de famílias de classe média ou com dificuldades econômicas são a maioria.

Portanto, a escola exige que os alunos de origens privilegiadas aprendam um comportamento adequado e não pensem que riqueza significa ser mais inteligente e trabalhador do que os outros.

A escola também enfatizou que adolescentes nascidos em famílias desfavorecidas muitas vezes sofrem porque não são incentivados e apoiados por suas famílias para prosseguir estudos de longo prazo, mas esses adolescentes têm desempenho acadêmico que não é inferior ao de adolescentes de origens privilegiadas.

Em resposta ao anúncio que está atraindo a atenção do público, um representante da Universidade de Edimburgo respondeu à mídia: "Estamos orgulhosos de nossos esforços para criar uma comunidade estudantil diversificada e faremos tudo o que pudermos para eliminar a discriminação.

A escola se esforçará para proporcionar aos alunos experiências de aprendizagem da mais alta qualidade. Estabelecemos padrões claros de comunicação e comportamento tanto para professores quanto para alunos da escola.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-yeu-cau-sinh-vien-con-nha-giau-hoc-cach-hoa-dong-20241115154844599.htm