O que indica o aumento acentuado no número de candidatos a cargos de professor titular e professor associado?

O Conselho Estadual de Professores acaba de anunciar a lista de 933 candidatos recomendados para reconhecimento como professores titulares e professores associados em 2025, um aumento de 260 candidatos em comparação com o ano passado. Este é o aumento mais significativo em muitos anos.

3ª sessão do Conselho Estadual de Professores para o biênio 2024-2029 - Foto: Conselho Estadual de Professores

Por trás do impressionante número de candidatos a professores titulares e adjuntos, esconde-se um panorama multifacetado do sistema de ensino superior e do corpo docente do Vietnã. Contudo, é preciso questionar o que esse crescimento revela sobre o sistema de ensino superior e se a qualidade está realmente correspondendo à quantidade.

Um aumento de 26 candidatos a professor titular e 234 candidatos a professor associado.

Em comparação com 2024, o número de candidatos a professor titular aumentou de 63 para 89; e o número de candidatos a professor associado aumentou de 610 para 844. Isso significa que, em apenas um ano, o Vietnã adicionou 26 candidatos a professor titular e 234 candidatos a professor associado.

A lista de candidatos deste ano mostra que economia , medicina e engenharia continuam liderando em número de inscritos. Especificamente: economia tem 153 candidatos (11 professores titulares e 142 professores associados); medicina tem 124 candidatos (15 professores titulares e 109 professores associados).

A contratação de pessoal acadêmico é uma necessidade prática para desenvolver a capacidade de formação de pós-graduados, supervisionar estudantes de doutorado e garantir um papel acadêmico de liderança em áreas de vanguarda.

Na realidade, muitas universidades, especialmente nas áreas de engenharia, tecnologia e medicina, estão criando ativamente oportunidades para que os docentes aprimorem suas qualificações a fim de atender às exigências de abertura de novos cursos, oferta de formação de pós-graduação e integração internacional.

Por outro lado, algumas áreas das ciências sociais e humanas apresentam escassez de candidatos. A área de literatura tem apenas um candidato a professor associado. As áreas de história, arqueologia e etnologia têm apenas seis candidatos, e muitas áreas não têm nenhum candidato a professor titular.

Atualmente, as universidades estão sob forte pressão em relação aos padrões de qualidade de acreditação, sendo os títulos de professor titular e professor associado critérios essenciais para a acreditação internacional.

Preocupações com a integridade científica

Imediatamente após a divulgação da lista de candidatos recomendados pelo conselho docente da universidade para os cargos de professor titular e professor associado em 2025, inúmeras cartas de reclamação foram enviadas a diversos locais, alegando que muitos candidatos haviam "violado a integridade" e que alguns eram "super-humanos" com um número enorme de publicações internacionais.

Anteriormente, durante a fase de seleção de candidatos pelo conselho docente, surgiram inúmeras cartas de reclamação sobre a qualidade dos candidatos, incluindo alguns que já haviam sido rejeitados uma ou duas vezes em processos seletivos anteriores para títulos acadêmicos.

O que tem intrigado muitos na comunidade acadêmica é que alguns candidatos que anteriormente tiveram seus pedidos de credenciamento rejeitados devido a alegações de violações da integridade acadêmica, como plágio, citações obscuras e publicações científicas de qualidade inferior, estão agora sendo recomendados para credenciamento por conselhos de professores universitários.

Em termos processuais, a legislação atual não proíbe que os candidatos reapresentem suas candidaturas após serem rejeitadas. No entanto, a ausência de um mecanismo para tratar definitivamente de violações passadas ou para realizar uma reavaliação completa antes da inclusão na lista de nomeações pode acarretar consequências negativas para a credibilidade de todo o sistema de avaliação.

É necessário afirmar que a integridade acadêmica não é meramente uma exigência formal, mas um fundamento ético essencial para os cientistas. Um sistema de avaliação de títulos científicos que considera apenas o "cumprimento dos critérios", ignorando a ética profissional, muito provavelmente se enquadrará na situação de "cumprir os padrões no papel, mas carecer de substância".

Isso serve como um alerta para todos os conselhos de faculdade, conselhos interdisciplinares e, especialmente, para o Conselho Estadual de Faculdades, para que fortaleçam seriamente a revisão e a reavaliação do histórico dos candidatos, em vez de permitir que o mecanismo de "reenviar e ser reconsiderado" continue, independentemente de as candidaturas terem sido controversas anteriormente.

A qualidade dos candidatos é sempre um fator essencial.

O aumento significativo no número de candidatos a cargos de professor titular e professor associado em 2025 é um sinal positivo, refletindo os esforços para elevar os padrões do corpo docente. No entanto, o que preocupa a sociedade não é apenas quantas pessoas são reconhecidas, mas quantas são verdadeiramente merecedoras.

Os títulos de professor e professor associado não podem ser uma recompensa ou uma formalidade, mas sim o resultado de um processo acadêmico honesto, sério e persistente. Se o processo de avaliação for frouxo e carecer de transparência, o risco de "inflação de títulos acadêmicos" corroerá o prestígio e a confiança no ensino superior.

Alcançar o status de professor ou professor associado não se resume apenas ao número de publicações, horas de ensino ou orientação de teses, mas também à capacidade de pesquisa independente, influência acadêmica e habilidade para liderar uma equipe.

O aumento no número de candidatos também reflete a aspiração pelo desenvolvimento acadêmico. Mas, para concretizar essa aspiração, é necessária uma visão de longo prazo, que inclua investir em pessoas, incentivar pesquisas sérias e construir uma cultura acadêmica sustentável. Os títulos acadêmicos são apenas o ponto de partida, não o destino final.

Um sistema acadêmico saudável precisa não apenas de muitas pessoas com títulos acadêmicos, mas também das pessoas certas — aquelas com a competência e o comprometimento adequados. Só assim os títulos acadêmicos se tornarão verdadeiramente símbolos de conhecimento, não apenas no papel, mas também na pesquisa e no ensino práticos.

A lista de candidatos recomendados pelo conselho docente da universidade para consideração como professores titulares e professores associados em 2025 está disponível aqui.

TRAN HUYNH

Fonte: https://tuoitre.vn/ung-vien-giao-su-pho-giao-su-tang-manh-noi-len-dieu-gi-20250908184946148.htm