Ministrul Educației și Formării Profesionale vorbește despre consolidarea formării profesionale în medicină, farmacie și drept

Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus ca Ministrul Educației și Formării Profesionale să autorizeze programele de formare, să reglementeze cotele de înscriere, precum și punctajele minime de admitere la pedagogie, medicină (sănătate) și drept.

În dimineața zilei de 13 august, Comisia permanentă a Adunării Naționale a discutat proiectul de lege privind învățământul superior (modificat). În prezentarea proiectului de lege, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că proiectul de lege prevede în mod clar procedurile de pre-aprobare pentru programele de doctorat și programele de formare a cadrelor didactice, medicină și drept.

Ministerul Educației și Formării Profesionale autorizează programele și stabilește cotele de înscriere pentru specializările în medicină, farmacie și drept.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a raportat în cadrul întâlnirii.

FOTO: GIA HAN

Prin urmare, proiectul de lege prevede că Ministrul Educației și Formării Profesionale va aproba implementarea programelor de formare pentru domeniile formării cadrelor didactice, sănătății și dreptului. În plus, proiectul de lege adaugă o prevedere conform căreia Ministrul Educației și Formării Profesionale va reglementa numărul de studenți admiși, precum și cerințele minime de admitere (punctele prag) pentru programele de formare a cadrelor didactice, sănătății și dreptului.

Pentru alte sectoare și domenii, instituțiile de formare au autonomie în elaborarea și emiterea programelor de formare. Programele de formare în domeniile apărării și securității naționale sunt emise de Ministerul Apărării Naționale și Ministerul Securității Publice .

Proiectul de lege prevede, de asemenea, că instituțiile de formare trebuie să se înregistreze pentru a li se permite să desfășoare activități de învățământ superior. Domeniul de aplicare al înregistrării pentru activitățile de învățământ superior include: nivelurile de formare; domeniile și grupurile de discipline de formare; locațiile de formare; și activitățile de formare în spațiul digital.

Într-o analiză preliminară, președintele Comisiei pentru Cultură și Afaceri Sociale , Nguyen Dac Vinh, a declarat că, pentru a gestiona cu strictețe calitatea învățământului universitar, Comisia permanentă a convenit ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să gestioneze licențierea programelor de formare pentru formarea cadrelor didactice, medicină și drept.

Comitetul permanent a propus reconsiderarea reglementărilor privind înregistrarea activităților de învățământ superior și a sugerat înlocuirea înregistrării cu licențe de funcționare pentru a spori eficacitatea managementului de stat în asigurarea și controlul calității; și stabilirea unui mecanism de revocare parțială a licențelor pentru activitățile de formare în caz de încălcări.

În discuția ulterioară, vicepreședintele Adunării Naționale, Nguyen Khac Dinh, a fost de acord că este nevoie de un control foarte strict și amănunțit, de la deschiderea de noi programe până la procesul de formare în domeniile educației, sănătății și dreptului.

În ceea ce privește domeniul juridic, dl Dinh a spus că în urmă cu 2-3 ani, rapoartele indicau existența a 103 instituții care pregăteau absolvenți de drept, dintre care unele instruiau doar câteva zeci de persoane, nu aveau programe de studiu și nu aveau lectori cu normă întreagă. „Acest lucru afectează calitatea formării”, a observat dl Dinh.

Vicepreședintele Adunării Naționale, Nguyen Khac Dinh, a declarat că domeniile educației, medicinei și dreptului trebuie să fie controlate foarte strict.

FOTO: GIA HAN

În mod similar, în ceea ce privește sectorul sănătății, dl Dinh a declarat că, conform datelor pe care le-a actualizat, există în prezent 40-50 de școli care pregătesc studenți în domeniile sănătății și medicinei.

„Nu știu despre calitate, dar cu atâtea facilități de acest gen, mă întreb dacă există suficienți profesori și tehnicieni calificați sau dacă există spitale și laboratoare pentru o instruire adecvată”, a spus dl Dinh, fiind de acord că întregul proces de instruire ar trebui să fie strict controlat și, dacă nu îndeplinește standardele și nu este remediat, licența ar trebui revocată.

„Acești trei profesori au avut un impact profund asupra societății în ansamblu.”

De asemenea, fiind de acord că sunt necesare mai multe investiții și reglementări pentru cele trei sectoare menționate anterior, în special pentru profesia didactică, președintele Comitetului Economic și Financiar, Phan Van Mai, a declarat că sunt necesare criterii speciale de selecție pentru a recruta persoane talentate și dedicate pentru a deveni profesori. În plus, acestea trebuie să beneficieze de o formare temeinică și sistematică și să li se ofere politici și sprijin adecvate.

„Aș dori, de asemenea, să reiterez că faptul că salariile profesorilor sunt de trei ori mai mari decât salariul mediu nu este deloc nerezonabil”, a spus dl Mai.

În ceea ce privește sectoarele medical și farmaceutic, citând un articol care afirma că „Pregătirea medicilor și farmaciștilor din Vietnam este unică în lume”, dl Mai a susținut că standardele de formare pentru aceste domenii trebuie înăsprite.

Într-o explicație suplimentară, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că această modificare a legii sporește descentralizarea și delegarea puterii, sporind în același timp autonomia, cu scopul final de a îmbunătăți calitatea educației și formării profesionale.

„Cheia este să renunțăm cu hotărâre la ceea ce trebuie renunțat și să înțelegem cu fermitate ceea ce trebuie înțeles. Aceasta include concentrarea exclusivă asupra problemelor de personal, dreptul de a înlocui personalul, dreptul de a închide instituții de învățământ și dreptul de a suspenda activitățile de formare. Trebuie să ne străduim să înțelegem și să renunțăm fără a face greșeli”, a subliniat dl. Son.

Potrivit ministrului Son, domeniul formării cadrelor didactice a primit mai multă atenție în ultimii ani. Scorurile la examenele de admitere pentru programele de formare a cadrelor didactice au crescut semnificativ recent. Anul acesta, concurența va fi probabil la fel de mare ca cea pentru medicină și farmacie. Acestea sunt vești bune.

În ceea ce privește sectoarele sănătății și juridicului, dl. Son a declarat că anterior, controlul se concentra în principal pe reglementarea strictă a deschiderii de noi programe, dar în viitor, întregul proces de formare va fi controlat.

„Controlul asupra acestor trei domenii nu înseamnă doar controlul inputului, nu doar controlul outputului, ci controlul întregului proces, deoarece aceste trei domenii au un impact uriaș asupra tuturor aspectelor societății”, a afirmat ministrul Educației și Formării Profesionale.

Sursă: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-noi-ve-viec-siet-dao-tao-nganh-y-duoc-luat-185250813115744448.htm