Renunțarea la combinația de materii C00 pentru științe umaniste și sociale: Un semnal al unei schimbări în admitere.

Această schimbare reflectă noile tendințe de admitere și are numeroase impacturi asupra orientării studiilor candidaților.

Reglarea presiunii

În ultimele săptămâni, informațiile conform cărora unele universități și-au ajustat combinațiile de admitere, în special limitând sau nemaiutilizând combinația C00 (Literatură - Istorie - Geografie) la unele specializări, au generat multe discuții în comunitatea studențească și a profesorilor.

La Universitatea de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi), unele specializări tradiționale care anterior se bazau în principal pe combinația de materii C00 pentru admitere au trecut la prioritizarea combinațiilor care includ o limbă străină sau o combinație de Matematică - Literatură - Limbă Străină. Acest anunț, făcut în timpul etapelor finale cruciale ale pregătirii pentru examene pentru elevii de clasa a XII-a, i-a făcut pe mulți să se îngrijoreze și să își schimbe strategiile de studiu.

Prin urmare, în 2026, fiecare specializare și facultate va lua în considerare doar 3-4 combinații de materii pentru admitere, cu excepția specializării Han Nom, care va lua în considerare 5 combinații. Anul trecut, majoritatea specializărilor au luat în considerare 7-8 combinații. Facultatea nu va lua în considerare combinația C00 pentru 15 din 30 de specializări, inclusiv multe specializări cu scoruri mari de admitere, cum ar fi Jurnalism, Studii Orientale, Studii Coreene, Relații Publice, Psihologie etc.

În 2026, în funcție de specializare, școala va dubla punctajul pentru Literatură sau Engleză în combinația de admitere. Acest lucru este pentru a asigura respectarea regulamentului conform căruia materia comună dintre combinații trebuie să reprezinte 50% din punctajul ponderat, în conformitate cu reglementările Ministerului Educației și Formării Profesionale .

Școala de Formare a Ofițerilor Politici - Universitatea de Științe Politice a anunțat că nu va mai folosi combinațiile de materii A00 și C00 pentru admiterea în 2026. În schimb, va adăuga combinația C01, alături de vechile combinații C03, C04 și D01. Academia de Grăniceri va folosi, de asemenea, doar trei combinații de materii pentru admitere: C03, C04 și D01, atât pentru specializarea Grăniceri, cât și pentru cea de Drept. Comparativ cu acest an, această școală a renunțat la cele două combinații tradiționale, C00 și A01.

Nguyen Thao Uyen - elevă în clasa a XII-a la Liceul Nguyen Thi Dieu (cartierul Xuan Hoa, orașul Ho Chi Minh) a declarat că studiază blocul C00 încă din clasa a X-a, deoarece intenționează să aplice la Psihologie. „Am fost destul de surprinsă să aflu că unele școli au început să acorde prioritate combinațiilor cu limba engleză. Nu știu cum intenționează școlile din orașul Ho Chi Minh să ia în considerare combinațiile, dar deocamdată mă concentrez pe învățarea mai multor limbi străine pentru a fi mai puțin îngrijorată”, a declarat Uyen.

Împărtășind aceeași părere, Tran Khanh Minh (Liceul Phu Xuan, provincia Dak Lak) a spus că schimbarea combinației de materii ar fi trebuit anunțată mai devreme. Minh a spus că este bun la Literatură și s-a concentrat doar pe recapitularea Istoriei și Geografiei de la începutul clasei a XII-a, în timp ce Matematica și Engleza au fost studiate doar la un nivel de bază pentru a putea trece examenul de admitere.

„Plănuiesc să aplic la specializarea Jurnalism la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi). Ajustarea combinației de materii de către universitate mă îngrijorează, deoarece concurența va fi mai mare pentru studenții care au studiat limba engleză anterior, chiar dacă îmi place foarte mult această specializare și am decis să aplic încă din clasa a X-a”, a mărturisit Minh.

Cu toate acestea, o serie de candidați au început, de asemenea, să caute opțiuni „de rezervă”, cum ar fi creșterea numărului de înscrieri la examenele de evaluare a competențelor, revizuirea dosarelor academice sau extinderea dorințelor lor la școlile care încă mențin blocul C00.

Nguyen Gia Bao, elev în clasa a XII-a la Liceul Ngo Gia Tu (cartierul Phu Dinh, orașul Ho Chi Minh), a declarat că și-a schimbat planul de studiu după ce școlile au anunțat schimbările. „Anterior, mă concentram doar pe combinația de materii C00, deoarece credeam că școlile o vor menține stabilă. Dar când unele școli au anunțat că renunță la această combinație, mă înscriu acum pentru testul de aptitudini și cercetez alte specializări care încă iau în considerare C00 pentru a evita riscurile. Mă tem că o schimbare de ultim moment m-ar putea costa oportunitatea de a intra la specializarea dorită”, a spus Bao.

Prognoza tendințelor

Masterul Pham Thai Son - Directorul Centrului de Admitere și Comunicare al Universității de Industrie și Comerț din Ho Chi Minh City, a declarat că faptul că unele școli au abandonat grupul C00 va avea cu siguranță un impact puternic asupra studenților, în special asupra celor care au urmat orientarea grupului C00 de la începutul clasei.

Potrivit domnului Son, această schimbare a dus la presiuni pentru ajustarea planurilor de studiu. „Mulți studenți sunt obligați să își suplimenteze studiile cu matematică, engleză sau alte materii pentru a îndeplini cerințele noii combinații de materii. Destul de mulți studenți trebuie să ia în considerare susținerea unor teste de aptitudini pentru a-și menține șansele de a intra la specializarea dorită”, a remarcat el.

Masterul Son consideră că nu este recomandabil să se anunțe modificări ale combinației de discipline aproape de perioada admiterii. „Dacă există ajustări, școlile ar trebui să le anunțe cu 3-4 ani înainte. În acest fel, studenții vor avea o direcție de la început, evitând situația de a studia într-un mod părtinitor și apoi de a fi pasivi în ultimul moment”, a sugerat domnul Son.

În ceea ce privește pregătirea candidaților cu performanțe solide în Literatură, Istorie și Geografie, dl. Son le-a recomandat să investească devreme în limbi străine, deoarece aceasta este o competență esențială pentru majoritatea studenților la științe umaniste și sociale din ziua de azi. „În plus, abilitățile digitale, abilitățile de bază de utilizare a computerului sau gândirea analitică sunt din ce în ce mai solicitate. Multe școli au inclus Informatica sau Engleza în criteriile lor de admitere”, a spus el.

În plus, candidații trebuie să aibă planuri de rezervă, cum ar fi revizuirea foilor matricole la școlile care încă folosesc blocul C00 sau alegerea unui test de aptitudini pentru a extinde oportunitățile. Potrivit domnului Son, diversificarea rutei de admitere va ajuta la reducerea riscurilor și va crea flexibilitate în faza de tranziție combinată.

Discutând despre beneficiile diversificării combinațiilor de materii pentru studenții de la științe umaniste și sociale după absolvire, dl. Son a remarcat că combinarea cunoștințelor umaniste cu noile competențe va crește competitivitatea. Angajatorii acordă din ce în ce mai multă prioritate limbilor străine, abilităților digitale și gândirii critice. Atunci când admiterile se concentrează pe combinații de materii multiple, studenții tind să posede un set de competențe mai divers.

„Totuși, acest lucru va fi eficient doar dacă programul de formare universitară continuă să promoveze aceste competențe. Cu alte cuvinte, schimbarea combinației este o condiție necesară, dar nu suficientă, trebuie să existe o sincronizare între înscrieri, programele de formare și conexiunile de afaceri”, a analizat el.

Un reprezentant al Universității de Industrie și Comerț din orașul Ho Chi Minh a adăugat că universitatea menține în continuare metoda de admitere C00 pentru specializări adecvate, cum ar fi Turismul și Dreptul. „Vom lua în considerare ajustări doar atunci când există dovezi că studenții admiși cu combinația C00 au performanțe academice mai slabe decât cei admiși cu alte combinații. În prezent, nu există astfel de date, așa că universitatea va continua să utilizeze combinația C00”, a declarat el.

Privind imaginea de ansamblu, tendința de scădere a combinațiilor de materii C00 în unele domenii arată că universitățile se îndreaptă către un nou model de admitere legat de cerințele de carieră. Cu toate acestea, pentru a se asigura că această schimbare nu provoacă perturbări, coordonarea dintre universități, agențiile de management și părinți/candidați în cadrul îndrumării timpurii este extrem de importantă.

Unii profesori văd eliminarea combinației de materii C00 ca pe un semnal al unei tendințe inevitabile în admiterea la universitate. „Limbile străine și competențele digitale devin cerințe de bază în multe domenii, inclusiv în științele umaniste. Extinderea combinațiilor de materii de către universități se aliniază cu realitățile profesionale”, a declarat dna Nguyen Thu H., profesoară pentru clasa a XII-a la un liceu din cartierul Tan Hung (Ho Chi Minh City).

Reglarea presiunii

Prognoza tendințelor

Comentariu (0)