Admitere la universitate: Cercetați și calculați cu atenție dacă să adăugați sau să eliminați o combinație.

Maestrul Trinh Huu Chung, prorector adjunct al Universității Gia Dinh, a declarat: „Se poate observa că, în prezent, studenții programului de Educație Generală din 2018 aleg materiile în funcție de o orientare profesională foarte clară. Dacă puțini studenți aleg materiile din blocul C, iar anul trecut au fost, de asemenea, puține aplicații pentru blocul C, atunci unele școli se vor baza pe această tendință pentru a decide. În plus, limba engleză devine a doua limbă în școli, așa că este rezonabil ca școlile să se concentreze pe combinații de admitere cu materii în limba engleză și să elimine o combinație tradițională.”

Maestrul Chung a informat că numărul specializărilor care recrutează combinația tradițională C00 la Universitatea Gia Dinh este în scădere. Cu toate acestea, școala va cerceta și va face sondaje cu atenție înainte de a elimina o combinație, în spiritul creării întotdeauna a celor mai favorabile condiții pentru candidații în procesul de admitere. De exemplu, pe baza numărului de candidați care au promovat recent examenul C00, a tendinței de alegere a materiilor de către elevii de liceu, a abilităților de limba engleză ale candidaților...

Nghiên cứu và tính toán kỹ về xét tuyển tổ hợp trong Giáo dục hiện đại - Ảnh 1. — Elevii de clasa a XII-a la ceremonia de deschidere a anului școlar 2025-2026. Se așteaptă ca examenul de admitere la universitate din 2026 să aibă ajustări în combinația de materii pentru admitere.

Maestrul Nguyen Thi Xuan Dung, directoarea Centrului de Comunicare al Universității de Tehnologie din Ho Chi Minh City, a declarat că, în 2026, Universitatea de Tehnologie din Ho Chi Minh City nu are o politică de eliminare a blocului C. Școala intenționează să mențină aceleași combinații de admitere ca în 2025 pentru a asigura stabilitatea informațiilor, a oferi liniște sufletească candidaților în procesul de alegere a unei specializări și a menține consecvența în orientarea formării.

În consecință, școala continuă să aplice aproximativ 6 combinații pentru fiecare specializare, inclusiv combinații cu limbi străine, științe sociale și științe naturale. Menținerea diversității combinațiilor se bazează pe caracteristicile multidisciplinare ale școlii, în special în domenii precum comunicarea multimedia, relațiile publice, psihologia, limba coreeană, limba japoneză, limba engleză etc.

Tuyển sinh ĐH: Nghiên cứu, tính toán kỹ nếu thêm hay bỏ một tổ hợp - Ảnh 1. — Admiterile trebuie să asigure opțiuni diverse, adaptate caracteristicilor fiecărei industrii și diferitelor abilități ale candidaților.

„În tendința actuală de admitere, evaluarea capacității TS se realizează în mod cuprinzător, pe baza mai multor factori, cum ar fi cunoștințele de bază, gândirea, abilitățile academice și adaptabilitatea. Examene de evaluare separate, cum ar fi V-SAT sau examenele de evaluare a capacității, sunt, de asemenea, concepute pentru a măsura multidimensional, în care limba străină este un criteriu important, dar nu singurul criteriu”, a declarat Maestrul Xuan Dung.

În ceea ce privește problema dacă combinațiile tradiționale ar trebui schimbate pentru a prioritiza limbile străine, dna Xuan Dung a spus că limbile străine aduc avantaje în contextul integrării și ar trebui utilizate în multe combinații de admitere; în același timp, combinațiile tradiționale ar trebui menținute pentru a asigura opțiuni diverse, adaptate caracteristicilor fiecărei industrii și diferitelor abilități ale doctoranzilor.

„Prin urmare, școala continuă să implementeze ambele grupuri de combinații în paralel, asigurând deschiderea și caracterul adecvat al înscrierilor. În cazul unor ajustări, școala le va anunța în conformitate cu regulamentul, asigurând informații complete, clare și transparente pentru candidați în sezonul de înscrieri din 2026”, a informat maestrul Xuan Dung.

Sursă: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-nghien-cuu-tinh-toan-ky-neu-them-hay-bo-mot-to-hop-185251204201332545.htm