Inovația educațională proactivă: cheia succesului la examenele de absolvire a liceului

Proactivitatea, determinarea și strânsa coordonare au ajutat mulți studenți să obțină scoruri mari, iar multe instituții de învățământ să atingă o rată de absolvire de 100%.

Programul de Educație Generală 2018 este conceput pentru a dezvolta calitățile și abilitățile elevilor; conținutul învățării se concentrează pe abilitățile de aplicare a cunoștințelor în practică.

Instituțiile de învățământ au aplicat proactiv noi metode educaționale în predare și au organizat activități pentru a diferenția abilitățile elevilor, cu scopul de a oferi soluții educaționale adecvate capacității lor de acces la cunoaștere.

Elevii Liceului Nguyen Trai nr. 2 (secția Tuy Hoa) participă la examenul simulat de absolvire a liceului, înainte de examenul oficial din 2025. Foto: T. Hieu

Liceul Tran Quang Khai este situat într-o zonă izolată a comunei Cu M'gar, unde viața oamenilor este încă dificilă, iar educația nu a primit o atenție adecvată de la o vârstă fragedă, ceea ce duce la un nivel scăzut de pornire al elevilor; procentul elevilor din minorități etnice reprezintă aproximativ 40%.

Pentru ca elevii să se „pună la curent” cu Programul de Învățământ General din 2018, Consiliul de Administrație al școlii a încurajat profesorii să depună eforturi pentru a ajuta fiecare elev să își dezvolte calitățile și abilitățile conform obiectivelor de inovare.

Dl. Le Chi Khai, directorul școlii, a declarat că, odată cu intrarea în vigoare a Circularei nr. 29 a Ministerului Educației și Formării Profesionale (MOET) privind predarea și învățarea suplimentară, 100% dintre profesori au predat în mod voluntar și gratuit la 90% dintre elevii de clasa a XII-a care au solicitat revizuirea la școală (7 ore de Literatură, 7 ore de Matematică, 4 ore de Științe Sociale, 1 oră de Științe Naturale). Predarea suplimentară vine din dragostea, responsabilitatea și onoarea profesorilor, astfel încât și elevii au reacționat pozitiv și au studiat cu seriozitate. Coordonarea armonioasă dintre profesori și elevi în activitățile educaționale a ajutat școala să-și îndrepte „nava” către o destinație de succes, 100% dintre elevi promovând examenul de absolvire.

„Deși rezultatele examenului de absolvire a liceului nu au fost cele așteptate, acestea reflectă totuși eforturile întregului sector educațional înaintea acestui examen important” - dl. , director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională.

Potrivit domnului Huynh Tan Chau, directorul Liceului Luong Van Chanh pentru elevi supradotați (secția Tuy Hoa), Programul de Educație Generală din 2018 are un conținut de cunoștințe legate de practică, cerând profesorilor să actualizeze și să înțeleagă în mod proactiv structura, conținutul și cerințele lecției pentru a inova metodele de predare. Elevii înșiși trebuie, de asemenea, să își inoveze metodele de învățare, de la memorarea lecțiilor până la învățarea proactivă a cunoașterii și aplicării cunoștințelor. Elevii care au obținut scoruri mari la examenul din acest an sunt în mare parte cei care studiază cu atenție, au un bun spirit de studiu individual, caută proactiv documente pentru a le studia și au capacitatea de a aplica cunoștințele în practică.

Anul școlar 2024-2025 este, de asemenea, primul an în care Liceul nr. 2 Ton Duc Thang (comuna Ea Ly) a inovat metodele de predare și recapitulare pentru elevii de clasa a XII-a și a obținut o rată de absolvire a liceului de 100%.

Dl. Nguyen Duc Nam, directorul școlii, a declarat: „Școala are 148 de elevi de clasa a XII-a, dintre care 50% sunt elevi aparținând minorităților etnice. Având în vedere caracteristicile școlii, am orientat elevii de timpuriu în alegerea materiilor pentru examenul de absolvire a liceului; le-am cerut profesorilor să stea aproape de clasă și de elevi pentru a le transmite cunoștințe, integrând recapitularea cunoștințelor vechi cu predarea de noi cunoștințe; am selectat elevii slabi pentru meditații suplimentare; și am organizat examene simulate de absolvire a liceului pentru a-i ajuta pe elevi să se obișnuiască cu mediul examenelor și să dobândească abilități de susținere a testelor.” Datorită acestui sprijin, unii elevi care riscau să pice examenul de absolvire au promovat cu rezultate încurajatoare.

Candidații care susțin examenul de absolvire a liceului din 2025 la sediul liceului Chu Van An (secția Thanh Nhat). Fotografie: T. Huong

La examenul din acest an, Liceul Vo Nguyen Giap (comuna Ea O) a avut 241 de candidați care au participat la examen și au obținut o rată de absolvire de 100%. Acesta este al treilea an în care elevii școlii au participat la examenul de absolvire a liceului; în al doilea an, școala a avut o rată de absolvire de 100%. În special, școala a avut doi elevi cu nota 10 la Geografie și un elev cu nota 10 la Istorie. Domnul Nguyen Tien Dung, directorul Liceului Vo Nguyen Giap, a declarat că menținerea unei rate de absolvire de 100% în 2025 este un mare succes pentru școală. Rezultatele de mai sus se datorează consultării timpurii cu privire la subiectele examenului de absolvire, pentru a ajuta elevii să aibă o orientare specifică, să studieze proactiv și să primească sprijin din partea familiilor lor pentru a avea mai mult timp pentru studiu; organizării a 3 examene simulate de absolvire pentru a ajuta elevii să dobândească abilități de a citi întrebări, de a susține teste și de a nu fi confuzi atunci când susțin examenul...

Comentariu (0)