Povestea sezonului de examene de absolvire a liceului din 2026 pe calculator

Guvernul tocmai a solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să dezvolte un proiect pentru organizarea examenelor de absolvire a liceului și a examenelor de admitere la universitate pe calculator, începând cu 2026.

Profesorii și elevii clasei 12A6 de la Liceul Nguyen Thai Binh , districtul Tan Binh, orașul Ho Chi Minh, analizează literatura de specialitate pentru a se pregăti pentru examenul de absolvire a liceului din 2025 - Foto: NHU HUNG

Acesta este conținutul programului de acțiune al Guvernului, care pune în aplicare Rezoluția 71 a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale.

După 50 de ani de la examenul de absolvire a liceului, cu hârțogăraia sa greoaie, riglele și sălile de examen stricte, cel mai important examen pentru studenții vietnamezi se află în pragul tranziției către era digitală.

Evident, acesta este un punct de cotitură major, o politică inovatoare. Dacă îndrăznim să privim direct la deficiențele care au afectat examenul pe hârtie timp de decenii, putem vedea că această schimbare nu este doar necesară, ci chiar obligatorie.

Risipa, balonarea, erorile, frauda... au devenit „boli cronice”, așa că doar o transformare radicală și cuprinzătoare poate spera să elimine aceste probleme de la rădăcină.

La fel cum trăim noi într-o „alfabetizare digitală” care se întâmplă în fiecare zi. Când un fermier obișnuit să ara tot anul și timid în fața camerei poate acum să transmită în direct cu încredere pentru a prezenta produse agricole, când persoanele în vârstă încă învață cu răbdare să stăpânească smartphone-urile, atunci generația de studenți născuți în era digitală se va putea cu siguranță adapta la examenele pe calculator.

Transformarea digitală și aplicațiile inteligenței artificiale au pătruns acum în fiecare persoană, fiecare afacere, fiecare școală, fiecare agenție. Dacă nu vrem să rămânem în urmă, trebuie să ne adaptăm și să mergem mai departe.

Dacă testarea pe calculator este planificată corespunzător, aceasta poate elimina complet multe dintre vechile blocaje. Tehnologia permite o notare rapidă, rezultate aproape instantanee, evitând erorile cauzate de introducerea manuală a scorurilor.

Banca de întrebări poate fi, de asemenea, extinsă: de la întrebări adaptive la simulări, gestionarea situațiilor sau analiza datelor... - lucruri pe care examenele pe hârtie sunt aproape „neputincioase” să le facă.

În acel moment, elevii nu vor mai trebui să se bazeze pe „memorare”, ci vor fi obligați să gândească, să reacționeze, să fie flexibili și să aplice. Și exact aceasta este calitatea de care avem nevoie într-o generație de cetățeni digitali.

Desigur, pregătirile pentru implementarea acestei politici trebuie să fie extrem de minuțioase și perfecte.

Calculatoare, linii de transmisie, surse de alimentare, software, sisteme de rezervă... totul trebuie să fie ca o „sală de examen digitală standard”. Un examen național care are un impact mare asupra a milioane de familii din Vietnam nu poate fi pariat pe norocul liniei de rețea, al unui laptop vechi sau al unei surse de alimentare instabile...

De la elevi, profesori la supervizori și personal tehnic, toți trebuie instruiți și familiarizați cu noul proces.

Instruirea nu se oprește la operațiunile cu calculatorul, ci, mai important, schimbă mentalitatea despre transformarea digitală, formează abilități de monitorizare și construiește o strategie sistematică pe termen lung în dezvoltarea educației și formării resurselor umane de înaltă calitate.

De asemenea, este nevoie de construirea unui mecanism de monitorizare și a unui cadru juridic. Inteligența artificială însăși poate deveni un instrument de monitorizare, un scut tehnologic, de la identificarea comportamentelor anormale la detectarea conținutului care încalcă drepturile de autor.

În cele din urmă, ar trebui implementat pe bază de pilot, pornind de la orașe mari dezvoltate precum Hanoi, Ho Chi Minh City... și aplicat mai întâi în cartierele centrale. În fiecare fază, se va acumula experiență, se vor depăși limitele și apoi se va extinde la suburbii și zone rurale.

Numai atunci când se abordează preocupările legate de infrastructură, echitate și supraveghere, examenele digitale pot deveni un adevărat pas înainte.

Înapoi la subiect

DANG VIET TRINH

Sursă: https://tuoitre.vn/chuyen-mua-thi-tot-nghiep-thpt-2026-tren-may-tinh-20251023075621884.htm