Anunțarea scorurilor la examenele de absolvire a liceului din 2025, pe provincii și orașe noi

Notarea examenului de absolvire a liceului din 2025 are loc după fuziunea provinciilor și orașelor. Anunțarea scorurilor la examene va urma noilor provincii și orașe. Ministerul Educației și Formării Profesionale va analiza rezultatele examenelor pentru a evalua dificultatea acestuia; va analiza scorurile ajustate între disciplinele de examen... există aspecte speciale în notarea și anunțarea rezultatelor examenelor.

Conform planului, localitățile din întreaga țară au finalizat corectarea examenului de absolvire a liceului din 2025; exact la ora 8:00 dimineața, pe 16 iulie, consiliile de examinare din întreaga țară vor anunța scorurile examenelor.

CONSILIILE DIN 63 AU ANUNȚAT REZULTATELE CONFORM CU 34 DE NOI PROVINCII ȘI ORAȘE

Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că anunțarea rezultatelor examenelor de absolvire a liceului se va face pe baza a 34 de provincii și orașe, nu pe baza consiliilor de examen, așa cum era înainte de 1 iulie. 13 iulie este termenul limită pentru consiliile de examen la nivel național pentru a rezuma activitatea de notare la examene, a raporta rezultatele preliminare și a trimite datele privind rezultatele examenelor către Ministerul Educației și Formării Profesionale; și a finaliza compararea rezultatelor examenelor.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a inspectat lucrările de corectare a examenelor din provincia Ninh Binh .

FOTO: NGUYEN MANH

Examenul de absolvire a liceului din acest an a avut loc când țara avea 63 de provincii și orașe; dar la momentul notării examenului, țara mai avea 34 de provincii și orașe. S-a observat că, deși noile provincii și orașe își finalizaseră consiliile de notare, notarea se făcea în continuare conform grilelor corespunzătoare vechilor provincii și orașe.

Conform raportului Departamentului de Educație și Formare Profesională al provinciei Bac Ninh, începând cu 1 iulie, departamentul a sfătuit Comitetul Popular Provincial să completeze Comitetul Director pentru Examenul de Absolvire a Liceului 2025 și Consiliul de Examinare al provinciei Bac Ninh. În consecință, cele două comisii de examinare ale celor două provincii Bac Ninh și Bac Giang (vechea) vor continua să se desfășoare în două locații, dar vor anunța scorurile comune ale întregii provincii Bac Ninh (noua) în loc să fie anunțate conform comisiei de examinare.

În mod similar, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Ninh Binh a completat Consiliul Provincial de Examinare Ninh Binh cu un singur consiliu de examinare, mai multe comisii de notare, comisii de notare și comisii de secretariat. Notarea examenelor asigură motto-ul „4 la fața locului”: îndrumare la fața locului; facilități și echipamente la fața locului; resurse umane la fața locului; logistică și regim la fața locului. La anunțarea scorurilor examenelor, va exista un singur punct de contact, Consiliul Provincial de Examinare Ninh Binh (nou).

În Hanoi , corectarea examenelor a fost, de asemenea, finalizată. Dl. Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, a declarat că localitatea are un număr foarte mare de lucrări de examen, astfel încât numărul de examene cu variante multiple de răspuns este, de asemenea, foarte mare (aproximativ 450.000 de lucrări). Corectarea și procesarea se fac pe două programe software diferite, așa că este necesară creșterea numărului de mașini de corectat și a personalului de corectare a examenelor pentru a finaliza examenul la timp. Hanoi a mobilizat peste 800 de oficiali și profesori de la liceele din oraș pentru a participa la lucrările de corectare a examenelor.

„ CLĂRIREA COMPLETĂ A LUCRURILOR PENTRU A ÎNDEPĂRTA LUCRURILE CELE MAI CLARE” LA NOTAREA SUSȚINERILOR DE EXAMEN LA LITERATURĂ

Un profesor care a participat la corectarea examenului de literatură din Hanoi a împărtășit: notele la examenul de literatură din Hanoi din acest an par a fi mai mici decât anul trecut. Numărul de note de la 9 în sus este mai mic, existând un scor de 9,75. Cu toate acestea, dimpotrivă, numărul de note sub medie „pare să scadă”. Numărul de note de la 7 la 8 este relativ mare. Există seturi de lucrări de calitate uniformă, dar există și seturi de lucrări de calitate opusă, în funcție de calitatea candidaților de la fiecare locație de examen.

Rezultatele par a fi mai mici, conform examinatorului menționat mai sus, deoarece candidații nu sunt cu adevărat familiarizați cu noul mod de formulare a întrebărilor, cu marile schimbări pe care le-a impus examenul de literatură. De exemplu, examenul le cere candidaților să scrie 600 de cuvinte pe tema „Cerul fiecărei patrii este cerul Patriei”, dar se pare că mulți candidați înțeleg că pot scrie doar maximum 600 de cuvinte, scrierea mai mult le va duce la pierderea de puncte. Între timp, candidații nu sunt suficient de „calificați” pentru a surprinde pe deplin sensul unei probleme foarte mari în acel număr de cuvinte, caracteristica studenților fiind de mult timp că a scrie lung este singura modalitate de a atinge toate ideile pe care le stabilește răspunsul.

În plus, juriul a declarat că regulile de notare din acest an sunt și ele mai stricte în ceea ce privește deducerea punctelor, subliniind o serie de greșeli de ortografie, prezentare, exprimare etc., în timp ce anul trecut se deduceau doar maximum 0,25 puncte dacă existau prea multe erori.

Potrivit acestui profesor, corectarea examenului din acest an durează mai mult decât în ​​anii precedenți, deoarece examinatorii înșiși trebuie să încetinească ritmul pentru a se obișnui cu noile cerințe privind întrebările de examen și instrucțiunile de notare. Având în vedere spiritul respectării creativității, gândurilor individuale și eforturilor candidaților, la corectarea examenului, examinatorii pun întotdeauna în aplicare spiritul de „a separa noroiul pentru a scoate la iveală clarul” pentru a nu „eșua” munca candidaților. Instrucțiunile de notare au avantajul de a fi relativ detaliate, dar necesită și calificările examinatorilor înșiși, trebuie să înțeleagă foarte ferm spiritul de inovație, să fie flexibili pentru a recunoaște creativitatea și căile unice din munca candidaților.

Comentând că inovația în modul de formulare a întrebărilor și de ghidare a notării examenelor de literatură merge în direcția corectă, profesorii care participă la notarea examenelor de literatură consideră că aceasta va fi o premisă nu doar pentru elevi, ci și pentru profesori, pentru a inova mai profund în procesul de predare, testare și evaluare a literaturii începând cu următorul an școlar.

Anterior, dl. Pham Ngoc Thuong, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, în cadrul discuțiilor cu examinatorii examenului de literatură, a subliniat, de asemenea, necesitatea recunoașterii eforturilor, creativității, inițiativei și gândirii individuale a candidaților, asigurându-se că aceștia respectă standardele de performanță, criteriile procesului educațional, precum și instrucțiunile de notare. Principiul și scopul general este de a reflecta cu acuratețe abilitățile elevilor, vizând rezultatele reale ale candidaților, asigurând drepturile legitime ale candidaților în organizarea examenului și asigurând echitatea la nivel național.

Conform planificării, pe 16 iulie, exact la ora 8:00, consiliile de examinare din întreaga țară vor anunța scorurile examenelor.

Fotografie: Dao Ngoc Thach

AȘTEPTAȚI CU NERĂBIRE NOTELE CA SĂ ȘTII DACĂ EXAMENUL A FOST CHIAR „PRA DIFICIL”?

Poate că niciodată până acum elevii și publicul nu au așteptat cu atâta nerăbdare rezultatele examenului de absolvire a liceului ca în acest an. Anterior, existau o mulțime de informații despre dificultatea examenului, în special pentru probele de matematică și engleză. Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că este necesar să se aștepte până când rezultatele examenelor vor fi disponibile pentru a se lua o decizie clară. Odată ce notarea examenului este finalizată, Ministerul Educației și Formării Profesionale va analiza rezultatele elevilor pentru a avea o bază pentru evaluarea calității examenului, a examenului și a activităților de predare și învățare la nivel național. Analiza scorurilor ajustate între disciplinele de examen va servi la evaluarea rezultatelor examenelor la disciplinele de examen. Aceasta este una dintre noile cerințe pentru organizarea examenului de absolvire a liceului din 2025.

Un expert în evaluarea și măsurarea educației a mai spus că, pentru a concluziona dificultatea și adecvarea întrebărilor și examenelor, trebuie să așteptăm rezultatele reale ale testelor candidaților, să folosim aceste date pentru a analiza și a oferi dovezi. Totul trebuie să se bazeze pe dovezi empirice, nu doar pe criteriile inițiale.

În cadrul ședinței Comisiei Permanente a Adunării Naționale din 10 iulie, președintele Comisiei pentru Cultură și Societate a Adunării Naționale, Nguyen Dac Vinh, a declarat că opinia publică reflectă în mare măsură faptul că întrebările de la examenul de absolvire a liceului pentru unele materii au fost foarte dificile în comparație cu anul trecut; deși aceasta a fost prima dată când examenul a fost organizat conform noului program de învățământ general, cu mai multe seturi de manuale. Întrebările de examen au fost mai practice și au inclus multe părți în afara programului.

Potrivit domnului Vinh, adaptarea elevilor la noile metode și formate de testare este, de asemenea, o problemă. „Aceasta este, de asemenea, o problemă extrem de specializată, așa că Comitetul a solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să prezinte un raport. În plus, ne vom consulta cu experți în educație generală, experți cu cunoștințe aprofundate despre realizarea testelor și vom întocmi un raport specific”, a declarat domnul Vinh.

Termene limită la care TS trebuie să fie atenți după ce află scorurile examenului

Pe 16 iulie, la ora 8:00, consiliile de examinare vor anunța rezultatele examenelor. Departamentele Educației și Formării Profesionale vor finaliza examenele de absolvire a liceului cel târziu pe 18 iulie. Directorii liceelor ​​vor elibera certificate de absolvire temporare, vor returna foile matricole și certificatele aferente (originalele) candidaților cel târziu pe 22 iulie.

Candidații care doresc să își revizuiască lucrările de examen trebuie să trimită cererile la unitățile de înscriere la examene în perioada 16 iulie - 25 iulie. Corectarea se va finaliza cel târziu pe 3 august, iar recunoașterea absolvirii după revizuire va fi luată în considerare cel târziu pe 8 august.

Sursă: https://thanhnien.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-theo-tinh-thanh-moi-185250714223248267.htm