Alegătorii au propus ajustarea predării integrate a materiilor, ce a spus ministrul Educației și Formării Profesionale?

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a răspuns la propunerea alegătorilor din Thanh Hoa, transmisă celei de-a 8-a sesiuni, a 15-a Adunări Naționale, privind predarea disciplinelor integrate în școlile secundare, conform noului program de învățământ general.

Alegătorii din provincia Thanh Hoa au solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să ia în considerare ajustarea predării disciplinelor integrate la nivelul învățământului secundar pentru a asigura eficacitatea activităților de predare și învățare și consecvența cu programul de învățământ liceal.

Ca răspuns la această problemă, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a citat Rezoluția nr. 88 a Adunării Naționale privind inovarea programelor și manualelor de învățământ general, care definește clar conținutul inovării, în care, la nivel primar și secundar, conținuturile interconectate ale mai multor domenii educaționale și materii din programul actual sunt integrate pentru a forma materii integrate. Eficientizarea și evitarea suprapunerii conținuturilor educaționale și reducerea rezonabilă a numărului de materii.

Alegătorii propun ajustarea predării integrate a materiilor la nivelul învățământului secundar. (Fotografie ilustrativă)

În concretizarea rezoluției menționate anterior, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara nr. 32/2018 privind Programul de Învățământ General, în cadrul căruia nivelul gimnazial are o disciplină de Științe ale Naturii integrată din disciplinele Fizică, Chimie, Biologie; integrând materia Istorie - Geografie pentru a facilita valorificarea unor conținuturi didactice specifice și comprehensive din multiple perspective.

Subiectele din cadrul disciplinei integrate sunt aranjate în principal conform logicii liniare, combinate într-o oarecare măsură cu o structură concentrică, existând în același timp și unele subiecte interdisciplinare, integrate, pentru a forma principii și legi generale ale lumii naturale.

Până la 10 octombrie 2023, Ministerul Educației și Formării Profesionale va emite o dispecerizare oficială pentru îndrumarea și instruirea tuturor cadrelor didactice care predau aceste două discipline integrate la nivel național. În special, repartizarea cadrelor didactice la Științe ale Naturii și Istorie - Geografie trebuie să asigure corespondența dintre capacitatea profesională formată a cadrelor didactice și conținutul didactic atribuit.

De exemplu, la Științele Naturii, profesorii vor fi repartizați în funcție de fluxurile de conținut, iar un profesor care nu este încă pregătit profesional nu va fi obligat să predea întreaga programă a disciplinei.

Numirea profesorilor care au fost instruiți și dezvoltați profesional pentru a preda două fluxuri de conținut sau întregul program de studiu trebuie realizată pas cu pas, asigurându-se cerințele privind capacitatea profesională a profesorilor pentru a asigura calitatea predării. Testarea și evaluarea regulată se efectuează în timpul procesului de predare; profesorii care predau un anumit conținut trebuie să efectueze testarea și evaluarea conținutului respectiv.

În răspunsul Ministerului Educației și Formării Profesionale s-a afirmat doar că a oferit îndrumări și instruire privind predarea disciplinelor integrate, fără a aborda direct recomandările alegătorilor cu privire la ajustarea sau nu a disciplinelor integrate. Între timp, predarea integrată la nivelul învățământului secundar a fost întotdeauna cea mai îngrijorătoare și presantă problemă în implementarea noului program de învățământ general, în condițiile în care nu a existat nicio pregătire a profesorilor pentru această materie.

În august 2023, la o întâlnire cu profesorii din întreaga țară, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a recunoscut: „Predarea disciplinelor integrate și interdisciplinare este unul dintre cele mai dificile lucruri în implementarea noului program de învățământ general, un «punct blocat, blocat, dificil». Ministrul a promis că va face ajustări la predarea disciplinelor integrate la nivelul învățământului secundar.”

Khanh Huyen

Sursă: https://vtcnews.vn/cu-tri-de-nghi-dieu-chinh-day-mon-tich-hop-bo-truong-gd-dt-noi-gi-ar923758.html