Propunem 2 opțiuni pentru examenele de absolvire a liceului

Referitor la Proiectul de lege privind modificarea și completarea unui număr de articole din Legea educației, președintele Comisiei Cultură și Societate a declarat că în prezent există două opinii privind examenul de absolvire a liceului.

La cea de-a 48-a sesiune, din 13 august, Comisia permanentă a Adunării Naționale a emis avize cu privire la proiectul de lege pentru modificarea și completarea unor articole din Legea educației .

În ceea ce privește necesitatea modificării și completării unui număr de articole din Legea educației, ministrul educației și formării profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că, în timpul implementării Legii educației din 2019, au apărut o serie de limitări care trebuie revizuite, modificate și completate în continuare. În special, proiectul de lege care modifică și completează punctele c și d, clauza 2, articolul 6 și articolul 35 din legea actuală își propune să stabilească un sistem național de învățământ deschis, flexibil, interconectat și bazat pe învățare pe tot parcursul vieții, în conformitate cu cerințele modernizării educației.

Modificarea și completarea Clauzei 2, Articolul 12 în direcția eliminării diplomei de liceu pentru simplificarea procesului de management al educației, în conformitate cu practicile internaționale și contextul actual al universalizării educației până la liceu.

Se modifică și se completează articolul 32 pentru a desemna șefului agenției specializate din cadrul Comitetului Popular provincial sarcina de a decide asupra selecției manualelor; agenției specializate din cadrul Comitetului Popular provincial sarcina de a organiza compilarea materialelor educaționale locale, consiliului provincial de evaluare sarcina de a evalua, iar Comitetului Popular provincial sarcina de a aproba materialele educaționale locale.

Modificarea și completarea articolului 34 privind transferul autorității de acordare a certificatelor de absolvire a liceului de la directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională către rector.

Președintele Comisiei pentru Cultură și Afaceri Sociale, Nguyen Dac Vinh, vorbește

În urma analizei proiectului de lege, președintele Comisiei pentru Cultură și Societate, Nguyen Dac Vinh, a declarat: „În ceea ce privește diplomele și certificatele sistemului național de învățământ, se recomandă ca agenția de elaborare a proiectului de lege să ia în considerare abrogarea regulamentului privind acordarea diplomelor de gimnaziu. Diplomele de gimnaziu confirmă absolvirea etapei de învățământ de bază, servind drept bază pentru eficientizarea elevilor după gimnaziu.”

În ceea ce privește examenul de absolvire a liceului, președintele Comisiei pentru cultură și societate a declarat: Există două tipuri de opinii propuse pe această temă:

În primul rând, propunerea este de a organiza în continuare examenul de absolvire a liceului, de a atribui autoritatea de a stabili întrebările de examen Ministrului Educației și Formării Profesionale; de ​​a atribui autoritatea de organizare a examenului localităților; de a studia separarea examenului de absolvire a liceului de admiterea la universitate;

În al doilea rând, propunerea nu este de a organiza examene, ci de a lua în considerare absolvirea liceului.

Dl. Nguyen Dac Vinh a declarat că Comisia permanentă pentru cultură și afaceri sociale susține primul tip de opinie și solicită opinia Comisiei permanente a Adunării Naționale cu privire la punctele de vedere menționate mai sus.

În ceea ce privește taxele de școlarizare și costurile serviciilor educaționale și de formare profesională, Comisia permanentă a aprobat legalizarea politicii de scutire de taxele de școlarizare și sprijin pentru preșcolarii și elevii care urmează programe de învățământ general, în conformitate cu Rezoluția nr. 217/2025/QH15 a Adunării Naționale. Se recomandă studierea și completarea regulamentelor care desemnează autoritățile competente pentru a prezida, îndruma și implementa calcularea prețurilor serviciilor educaționale; localitățile și instituțiile de învățământ se vor baza pe aceste îndrumări pentru a-și dezvolta și promulga prețurile serviciilor educaționale.

Vorbind în cadrul reuniunii, președintele Adunării Naționale, Tran Thanh Man, a sugerat concentrarea pe consolidarea descentralizării și a delegării autorității în managementul educației, cu descentralizare într-o anumită măsură la nivel provincial și comunal. Politicile trebuie să fie echitabile în ceea ce privește accesul la educație, cu conectivitate în sistemul de învățământ; implementarea programului de învățământ pentru studenți și organizarea nivelurilor și claselor de învățământ în conformitate cu nevoile pieței muncii.

În același timp, perfecționarea programului de manuale de învățământ general; perfecționarea alfabetizării digitale, aplicarea inteligenței artificiale (IA), transformarea digitală în educație și formare...

Delegații care participă la întâlnire

Președintele Adunării Naționale, Tran Thanh Man, a subliniat că noul an școlar 2025 are numeroase politici de sprijinire a educației, astfel încât localitățile trebuie să se asigure că toți copiii de vârstă școlară merg la școală, fără a lăsa pe nimeni în urmă. Pe baza politicii Biroului Politic, Adunarea Națională a adoptat Rezoluția nr. 217/2025/QH15 privind scutirea și sprijinirea taxelor de școlarizare pentru preșcolari, elevii de școală generală și studenții programelor de învățământ general din instituțiile de învățământ din sistemul național de învățământ - o rezoluție istorică și fără precedent.

Manualele școlare trebuie revizuite pentru a se asigura că sunt științifice, economice și adecvate condițiilor reale. În plus, este necesar să se continue analiza confuziei în implementarea manualelor școlare în localități.

Sursă: https://phunuvietnam.vn/de-xuat-2-phuong-an-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-20250813201738969.htm