În dimineața zilei de 22 octombrie, Adunarea Națională a ascultat prezentarea ministrului Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a trei legi referitoare la educație: proiectul de lege de modificare și completare a unui număr de articole din Legea educației; Legea privind învățământul superior (modificată); și Legea privind învățământul profesional (modificată).
Prin proiectul de lege care modifică și completează o serie de articole din Legea educației , conținutul de bază se concentrează pe 4 grupuri. În special, proiectul de lege prevede un set unificat de manuale la nivel național; nu organizează consilii școlare în instituțiile de învățământ public; completează reglementările privind bursele pentru elevi, suplimentează fondul național de burse; inovează modelul școlilor pentru elevi supradotați și adaugă tipul de școli cu internat.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son.
Proiectul de lege înlătură, de asemenea, obstacolele practice, asigură managementul de stat și unitatea sistemului juridic: adaugă învățământul secundar profesional la același nivel cu învățământul liceal în sistemul național de învățământ; clarifică direcția învățământului postliceal în conformitate cu capacitatea, punctele forte și talentele cursanților și înlătură obstacolele și dificultățile în formarea practică a unor profesii specifice în domeniul artei.
În plus, proiectul nu prevede evaluarea obligatorie a calității pentru învățământul preșcolar, învățământul general și educația continuă.
Proiectul ajustează 69 din cele 126 de proceduri administrative actuale (reprezentând 54,76%), în direcția nereglementării directe a procedurilor administrative în Lege, ci transferării acestora în regulamente prin Decretul Guvernului , reducând, digitalizând și descentralizând puternic către localități, precum și către instituțiile de învățământ, contribuind la îmbunătățirea eficienței managementului și creând confort pentru elevi și școli.
Mai exact, procedura de acordare a certificatelor de absolvire a gimnaziului este eliminată, iar directorul școlii/directorul unității care implementează programul de învățământ gimnazial este însărcinat cu confirmarea foii matricole a absolvirii programului de gimnaziu.
Regulamentul privind eliberarea diplomelor și certificatelor în format tipărit/electronic/digital creează o bază juridică pentru digitalizarea, integrarea și partajarea datelor privind diplomele și certificatele; stipulează doar principii generale privind înființarea/permisiunea de înființare, permisiunea de funcționare, suspendarea funcționării, fuziunea, divizarea, separarea, dizolvarea și atribuie Guvernului autoritatea de a prescrie condiții detaliate și specifice; în același timp, modifică autoritatea de înființare/permisiunea de înființare în direcția unei descentralizări puternice către localități.

Președintele Comisiei pentru Cultură și Afaceri Sociale, Nguyen Dac Vinh.
Examinând aceste proiecte de lege, președintele Comisiei pentru Cultură și Societate, Nguyen Dac Vinh, a declarat că Comisia este de acord cu regulamentul conform căruia statul furnizează un set de manuale pentru uz unitar la nivel național, în vederea instituționalizării politicii partidului privind manualele școlare pentru învățământul general.
În ceea ce privește materialele educaționale locale, Comitetul a aprobat regulamentul privind atribuirea autorității de organizare a compilării către agențiile specializate din cadrul Comitetului Popular provincial, consiliului provincial de evaluare pentru evaluare și transferul autorității de aprobare a materialelor educaționale locale către președintele Comitetului Popular provincial pentru a asigura inițiativa localităților.
Comisia a aprobat eliminarea regulamentului privind acordarea diplomelor de gimnaziu și a stipulat doar că confirmarea foilor matricole de absolvire a gimnaziului să fie efectuată de către directorul gimnaziului.
Președintele Comitetului pentru Cultură și Societate, Nguyen Dac Vinh, a solicitat agenției de redactare să clarifice standardele și metodele de acordare a diplomelor de învățământ secundar profesional pentru a confirma baza determinării echivalenței cu diplomele de liceu.
De asemenea, potrivit președintelui Comisiei pentru cultură și societate, Comisia este de acord să abroge toate reglementările privind condițiile de înființare a instituțiilor de învățământ și condițiile pentru autorizarea funcționării instituțiilor de învățământ; să suspende activitățile educaționale; să combine, să divizeze, să separe și să dizolve instituțiile de învățământ.
În același timp, Comitetul a convenit să mențină prevederile principiale privind autoritatea și procedurile pentru înființarea sau permiterea înființării; permiterea activităților educaționale, suspendarea activităților educaționale; fuzionarea, divizarea, separarea și dizolvarea instituțiilor de învățământ; și să desemneze Guvernul cu sarcina de a furniza reglementări detaliate.
Sursă: https://vtcnews.vn/de-xuat-thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-ar972474.html
Comentariu (0)