Menținerea și îmbunătățirea calității alfabetizării după fuziune

Consolidarea aparatului, întărirea inspecției și actualizarea datelor populare

Dl. Chau Van Hai - șeful Departamentului de Cultură și Societate din comuna Doc Binh Kieu (Dong Thap) a declarat că, după fuzionarea celor două niveluri de administrație locală, Departamentul de Cultură și Societate a sfătuit Comitetul Popular al comunei să finalizeze Comitetul Director pentru educație universală și eradicarea analfabetismului până în 2025 și să elaboreze planuri pentru implementarea acestei activități.

Comitetul Director al Comunei a emis o Decizie pentru înființarea unei Echipe pentru implementarea educației universale și eradicarea analfabetismului în comuna Doc Binh Kieu începând cu anul școlar 2025-2026; a organizat o ședință a Comitetului Director pentru a desfășura implementarea și a atribui sarcini membrilor.

Comitetul director îndrumă și coordonează, de asemenea, unitățile pentru efectuarea investigațiilor anuale și actualizarea datelor; consolidează aplicarea tehnologiei informației în investigații, prelucrarea și actualizarea informațiilor, asigurând continuitatea și fiabilitatea.

În septembrie 2025, implementând directivele Comitetului Director pentru educație universală și eradicarea analfabetismului în comună, instituțiile de învățământ din zonă au efectuat autoinspecții; Comitetul Popular al comunei va efectua inspecții de acreditare în noiembrie. Pe această bază, echipa de inspecție pentru educație universală și eradicarea analfabetismului în comună va inspecta implementarea obiectivelor educației universale și va prezenta Comitetului Popular o decizie de recunoaștere a realizării standardelor de educație universală și eradicare a analfabetismului la fiecare nivel și clasă.

Unul dintre avantajele importante este faptul că, atât Comitetul de Partid, cât și autoritățile locale acordă întotdeauna atenție îndrumării și coordonării strânse cu Comitetul Frontului Patriei Vietnam și cu organizațiile socio -politice din zonă pentru a implementa eficient educația universală, a elimina analfabetismul, precum și pentru a mobiliza elevii care au abandonat școala pentru a se întoarce la ore, a reduce treptat rata abandonului școlar și a menține un număr stabil de elevi.

Pe lângă avantaje, dl. Chau Van Hai a mai spus că schimbarea granițelor administrative perturbă sistemul de date privind populația, vârsta și nivelul de educație, cauzând dificultăți în actualizarea software-ului pentru educația universală și eradicarea alfabetizării.

Odată cu aceasta, din cauza recentei înființări a Comitetului Director pentru educație universală și eradicarea analfabetismului în comune, direcționarea și gestionarea acestei activități uneori nu sunt temeinice și prompte. Formularele s-au schimbat după fuzionarea și implementarea administrației locale pe două niveluri, ceea ce a dus la numeroase dificultăți în actualizarea și importul de software; este dificil să se asigure cerințele și sarcinile de actualizare a evidențelor investigațiilor privind educația universală, organizarea claselor și întocmirea rapoartelor conform reglementărilor.

Profesorii din comuna Doc Binh Kieu aranjează documente pentru activități de educație universală.

Stabiliți obiective clare și fiți hotărâți să mențineți și să îmbunătățiți calitatea alfabetizării.

Dl. Chau Van Hai a declarat că comuna Doc Binh Kieu și-a stabilit obiectivul ca, până în 2025, persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 35 de ani să fie recunoscute ca având standarde de alfabetizare de nivel 1 de peste 99%; persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 60 de ani să fie recunoscute ca având standarde de alfabetizare de nivel 2 de peste 97%; iar comuna să mențină standardele de alfabetizare de nivel 2.

Asigurarea mobilizării unui număr suficient de persoane pentru a participa la activitățile de alfabetizare (dacă există), inclusiv profesori din instituțiile preșcolare și de învățământ general, precum și cei care au îndeplinit standardele de formare necesare; asigurarea unor condiții favorabile pentru ca clasele de alfabetizare (dacă există) să utilizeze facilitățile și echipamentele didactice ale instituțiilor de învățământ.

Pentru a atinge obiectivele menționate mai sus, localitatea a stabilit o serie de sarcini și soluții, care au fost stabilite pentru implementare.

Potrivit domnului Chau Van Hai, Comitetul Director pentru Educație Universală și Eradicarea Alfabetizării în 2025 al comunei va organiza o amplă acțiune de propagandă în rândul populației, sub diverse forme, pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la implementarea educației socializate, având în vedere semnificația practică a educației universale și a muncii de eradicare a analfabetismului.

În același timp, îmbunătățirea sistemului de resurse umane pentru educație universală și eradicarea analfabetismului în școlile din zonă la fiecare nivel, actualizarea datelor privind educația universală și eradicarea analfabetismului după fuziune. Suplimentarea finanțării pentru investigații, întocmirea formularelor, statistici, deschiderea claselor etc.

Instituțiile de învățământ inovează în mod proactiv și activ metodele de predare, consolidează rolul și sarcinile grupurilor profesionale din școli. Depun eforturi pentru menținerea rezultatelor și îmbunătățirea calității programului de învățământ secundar universal în perioada următoare. Localitățile vor înțelege, de asemenea, stadiul actual al învățământului secundar universal; pornind de acolo, vor avea măsuri și planuri pentru a mobiliza și menține numărul de elevi.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/duy-tri-nang-cao-chat-luong-xoa-mu-chu-sau-sap-nhap-post753578.html