Profesorii și studenții de la Hue sunt echipați cu „asistenți virtuali” suplimentari

La atelierul de lucru privind aplicarea inteligenței artificiale (IA) în învățământul superior, organizat de Universitatea de Economie - Universitatea Hue, experții au împărtășit numeroase experiențe, inclusiv abilități în crearea de asistenți virtuali folosind IA pentru lectori și studenți.

Pe 23 mai, Universitatea de Economie din Hue a organizat un atelier de lucru pe tema „Aplicarea inteligenței artificiale în învățământul universitar” pentru a îmbunătăți capacitatea de predare și cercetare și a promova inovația în mediul academic.

În cadrul atelierului, experți, oameni de știință și antreprenori din domeniul tehnologiei au împărtășit experiențe practice, au actualizat tendințele și au explorat modalități de integrare eficientă a instrumentelor de inteligență artificială în predare și cercetare.

Experții discută despre aplicațiile inteligenței artificiale în învățământul superior

FOTO: LE HOAI NHAN

Printre subiectele abordate în cadrul atelierului se numără: o prezentare generală a tendințelor în aplicarea inteligenței artificiale în învățământul universitar din lume și din Vietnam; exploatarea potențialului platformelor moderne de inteligență artificială, cum ar fi ChatGPT, Gamma.app, Heygen; și practica construirii de asistenți personali folosind inteligența artificială pentru predare și cercetare.

În special, conținutul construirii „asistenților virtuali” în activitățile de predare și învățare a primit multă atenție și întrebări din partea lectorilor și studenților.

Referindu-se la conținutul de mai sus, dl. Nguyen Thanh Khiet, director general al companiei de audit ASCO Vietnam, președinte al NBO AI Joint Stock Company și al ecosistemului NBO Holdings, a prezentat tema „Aplicarea IA în educație: crearea de asistenți excelenți, digitalizarea disciplinelor specializate”.

Potrivit domnului Khiet, pentru a crea un asistent virtual excelent folosind inteligența artificială, fiecare utilizator trebuie să îndeplinească următoarele criterii: să aibă un cont ChatGPT Plus; să personalizeze în funcție de sarcini specifice; să se concentreze pe secțiunea „Configurare” (cu 4 conținuturi principale: nume, descriere, instrucțiuni, documente)...

Potrivit domnului Khiet, „instruirea” este considerată inima și sufletul unui asistent virtual excelent.

Dl. Khiet oferă, de asemenea, îndrumări despre cum să creezi comenzi, astfel încât instrumentele de inteligență artificială să poată produce cele mai precise rezultate, inclusiv context, sarcina principală, informații suplimentare, formatul de ieșire așteptat, limbajul și stilul.

Potrivit experților, inteligența artificială este o tendință care aduce numeroase beneficii utilizatorilor. În acest sens, asistenții virtuali personali sunt, de asemenea, unul dintre instrumentele eficiente prin care profesorii pot crea prelegeri atractive; sau pot acționa ca asistenți pentru a răspunde direct la întrebările studenților online, pot înlocui profesorii în statisticile de erori, notarea testelor, analize...

Cu toate acestea, experții observă și limitări precum că informațiile furnizate de instrumentele de inteligență artificială pot fi inexacte, securitatea datelor nu este ridicată...

Profesorul asociat Dr. Truong Tan Quan, rector al Universității de Economie - Universitatea Hue, a declarat că dezvoltarea inteligenței artificiale necesită o pregătire atentă în ceea ce privește infrastructura, legislația, etica și, în special, adaptabilitatea umană. Prin urmare, rolul școlilor, lectorilor și studenților devine mai important, nu doar ca utilizatori ai tehnologiei, ci și ca creatori, ghizi și dezvoltatori de tehnologie într-un mod uman și sustenabil.

Sursă: https://thanhnien.vn/giang-vien-sinh-vien-hue-duoc-trang-bit-them-nhung-tro-ly-ao-185250523143921783.htm