Pe 20 august, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a organizat o conferință pentru a rezuma anul școlar 2024-2025 și pentru a implementa sarcinile pentru anul școlar 2025-2026.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a ținut un discurs în cadrul programului.
Vorbind la eveniment, viceministrul Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a evaluat că sectorul educațional din Hanoi a obținut numeroase rezultate remarcabile în ultimul an universitar, atribuind aceste realizări eforturilor depuse de personal pe tot parcursul procesului, precum și atenției deosebite acordate conducerii Comitetului Popular al orașului. În plus, școlile au profesori dedicați și implicați, care excelează în îndeplinirea atribuțiilor lor în orice circumstanțe.
Ministrul adjunct Thuong a declarat că, în urmă cu câțiva ani, Hanoi se confrunta încă cu situații în care părinții trebuiau să stea la coadă cu o seară înainte pentru a obține un număr de elevi pentru a depune cereri de înscriere la școlile primare și secundare; procentul de elevi care intrau în clasa a X-a în liceele publice era scăzut, ceea ce crea o presiune semnificativă asupra sectorului educației. Cu toate acestea, recent, aceste probleme presante au fost rezolvate.
În special, conform clasamentului Ministerului Educației și Formării Profesionale, Hanoi s-a clasat pe locul al doilea la nivel național în rezultatele examenului de absolvire a liceului din 2025, după Nghe An, cu doar o mică diferență de scoruri.
Prin intermediul acestei evaluări, Ministerul Educației și Formării Profesionale a concluzionat că sectorul educațional din Hanoi a implementat eficient programul de învățământ general din 2018, găsind totodată soluții pentru reducerea decalajului educațional dintre școlile din zonele urbane și cele suburbane și acordând atenție sprijinirii școlilor din zonele defavorizate.

Pe măsură ce se apropie anul școlar 2025-2026, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale a sugerat ca Hanoi să își transforme metodele de management atunci când implementează un sistem de administrație locală pe două niveluri, abordând dificultățile și deficiențele practice. De asemenea, el a îndemnat la o atenție continuă acordată bunăstării profesorilor și îmbunătățirii infrastructurii pentru a satisface nevoile de învățare ale elevilor.
Conducerea Ministerului Educației și Formării Profesionale a solicitat, de asemenea, școlilor să continue inovarea metodelor de predare, implementând programul de învățământ general din 2018, concentrându-se pe dezvoltarea calităților și competențelor elevilor și valorificând artele, educația fizică, sportul și activitățile extracurriculare.
„Trebuie să consolidăm predarea substanțială și să reducem la minimum dependența excesivă de note și realizări. În educație, sau în orice alt domeniu, trebuie să existe cuantificare și note, dar aceste note trebuie să fie autentice, nu folosite doar ca mijloace pentru atingerea unui scop. Fiecare școală și fiecare profesor trebuie să internalizeze și să susțină în mod consecvent acest punct de vedere”, a subliniat dl Thuong.
De asemenea, el a spus că, atunci când a fost implementat Programul de Educație Generală din 2018, mulți părinți erau preocupați de modul în care își puteau învăța copiii cu un astfel de program nou. Profesorii din școli trebuiau să le comunice părinților că important era să încurajeze și să promoveze învățarea independentă, astfel încât copiii să se poată stabili cu încredere și să-și construiască cariere. Trebuie să ne întrebăm de ce există familii în care tatăl este muncitor în construcții, iar mama este analfabetă, dar totuși copiii lor obțin onoruri de top?
Referindu-se la problema reducerii veniturilor profesorilor din cauza implementării Circularei 29 privind gestionarea meditațiilor extracurriculare și amintind o conversație cu directorul unei școli din Hanoi, ministrul adjunct Thuong a declarat: „Reducerea veniturilor este o reducere, dar asta nu înseamnă o reducere a veniturilor profesorilor. Profesorii ar trebui să depună eforturi pentru o educație mai substanțială și mai echitabilă, în beneficiul elevilor lor.”
Lider în calitatea educației.
Potrivit domnului Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, sectorul educației a obținut numeroase rezultate impresionante în domeniul predării și învățării în ultimul an școlar.
Sistemul educațional se extinde, cu 2.954 de școli, dintre care aproape 80% îndeplinesc standardele naționale, iar 23 sunt școli de înaltă calitate. Orașul a stipulat o creștere a recompenselor la sute de milioane de VND pentru elevii și profesorii care obțin rezultate bune la concursuri și examene naționale și internaționale. În special, începând cu anul școlar 2025-2026, elevii de școală primară din tot orașul Hanoi vor beneficia de un program de prânz subvenționat.

„Calitatea educației de masă s-a îmbunătățit, iar învățământul superior continuă să-și afirme poziția de lider la nivel național, cu 200 de studenți câștigând premii la examenele naționale de selecție pentru studenți excelenți. 14 studenți au câștigat premii la concursuri internaționale de excelență pentru studenți, în special 3 medalii la Olimpiada Internațională de Chimie din 2025 și la Olimpiada Internațională de Biologie din 2025”, a declarat dl Cuong.
În ultimul an universitar, Hanoi a organizat cu succes diverse examene, inclusiv examenul de admitere pentru clasa a X-a, care a crescut cota de înscriere în școlile publice. În special, procentul de elevi din Hanoi care au absolvit liceul în 2025 a ajuns la 99,75%, clasându-se printre primele provincii și orașe la nivel național.
Departamentul Educației și Formării Profesionale a implementat, de asemenea, dezvoltarea unei aplicații GIS de hartă digitală pentru înscrierea online a elevilor, începând cu anul școlar 2025-2026. Prin urmare, elevii care locuiesc în apropierea unei anumite școli vor putea frecventa școala respectivă.
În plus, Hanoi este, de asemenea, o localitate care implementează cooperarea educațională cu țări străine, sprijinind provincii și orașe la nivel național, în special zone defavorizate precum Dien Bien, Lao Cai, Lai Chau și Tuyen Quang...
În plus, dl. Cuong a subliniat și dificultățile și deficiențele actuale, cum ar fi disparitatea semnificativă în ceea ce privește calitatea personalului și a profesorilor între școlile din centrul orașului și cele din suburbii; problema persistentă a deficitului și surplusului localizat de personal, profesori și angajați; și oportunitățile limitate de plasare a elevilor de liceu...
Implementarea unui sistem administrativ pe două niveluri înseamnă că doar 61% din personalul implicat direct în managementul de stat al educației și formării profesionale la nivel de secție și comună din oraș are expertiză în educație și formare profesională, în timp ce numărul de școli, clase, profesori și elevi din oraș este foarte mare; iar limitele de înscriere s-au modificat, de asemenea. Acest lucru duce la dificultăți în managementul de stat și în implementarea activităților educaționale în oraș.
În anul universitar 2024-2025, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a fost decorat cu Medalia Muncii de Clasa Întâi din partea Președintelui Vietnamului și a fost recomandat Guvernului de Comitetul Popular din Hanoi pentru Drapelul de Emulare Excelentă.
Pentru anul școlar 2025-2026, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi va dona cadouri elevilor din provinciile muntoase Dien Bien, Cao Bang și Tuyen Quang, inclusiv: 8 tone de orez, 80 de televizoare și computere, 800 de ghiozdane, 8.000 de pături groase, 8.000 de jachete groase și 16.000 de pixuri și caiete...
În cadrul ceremoniei, Comitetul Popular al orașului Hanoi a acordat titlul de „Unitate remarcabilă în Mișcarea de Emulare” la 7 școli; președintele orașului a lăudat realizările remarcabile ale elevilor care au excelat în competițiile olimpice internaționale și pe cele mai bune rezultate la examenul de absolvire a liceului din 2025.
Sursă: https://tienphong.vn/giao-duc-ha-noi-len-top-dau-toan-quoc-nam-hoc-moi-hoc-that-diem-so-that-post1770899.tpo






Comentariu (0)