Elevii din orașul Ho Și Min își împărtășesc compasiunea cu comunitățile afectate de inundații în timpul ceremoniei de deschidere a noului an școlar.

Observații la Liceul Nguyen Thi Minh Khai (sectorul Tan Dong Hiep, orașul Ho Și Min). Aceasta este una dintre școlile cheie din sector, considerată tânără, modernă și promițătoare. Ceremonia de deschidere a fost animată, profesorii și elevii fiind entuziasmați și entuziasmați în momentul în care au început noul an școlar. În prezent, școala are aproape 2.000 de elevi în 45 de clase.

Prezentă la ceremonia specială de deschidere din acest an, Tran Ngoc Anh Thu, președinta clasei a XII-a și a VIII-a de la Liceul Nguyen Thi Minh Khai (secția Tan Dong Hiep, orașul Ho Chi Minh), a declarat: „Sunt foarte încântată anul acesta, putând organiza ceremonia de deschidere alături de restul țării. În clasă, am urmărit-o în direct pe un proiector, iar atmosfera a fost veselă și solemnă. Anul acesta, în loc ca directorul să țină un discurs și să sune clopoțelul, l-am auzit pe secretarul general To Lam ținând un discurs, oferind sfaturi și sunând clopoțelul pentru a deschide oficial anul școlar. Sper ca în acest an școlar întreaga clasă să studieze bine împreună, să obțină rezultate bune, să absolve și să fie acceptată la universitatea noastră preferată la examenul de admitere.”

Học sinh TPHCM sẻ chia cùng đồng bào vùng lũ trong lễ khai giảng- Ảnh 1. — Elevii Liceului Nguyen Thi Minh Khai (cartierul Tan Dong Hiep, orașul Ho Chi Minh) în timpul ceremoniei de deschidere a noului an școlar.

Dl. Ta Van Tam, directorul Liceului Nguyen Thi Minh Khai (secția Tan Dong Hiep, orașul Ho Chi Minh), a declarat: „Ceremonia de deschidere din acest an a fost cu adevărat specială, deoarece întreaga școală a participat online, alături de restul țării. Elevii au urmărit programul în direct pe VTV1 chiar în sălile lor de clasă, împărtășind bucuria în același timp. O caracteristică nouă a fost că, în loc să ofere flori, binefăcătorii au oferit cadouri încurajatoare elevilor din medii defavorizate și celor care au obținut note mari la examenele de admitere pentru clasa a X-a. În special, activitățile de strângere de fonduri pentru a sprijini persoanele afectate de taifunurile nr. 4 și nr. 5 au fost susținute cu entuziasm de liderii orașului și locali, de profesori și elevi, contribuind la răspândirea spiritului de sprijin reciproc și compasiune. Acest lucru i-a ajutat pe elevi să învețe să împărtășească, să iubească și să trăiască mai mult pentru ceilalți.”

Học sinh TPHCM sẻ chia cùng đồng bào vùng lũ trong lễ khai giảng- Ảnh 2.

Học sinh TPHCM sẻ chia cùng đồng bào vùng lũ trong lễ khai giảng- Ảnh 3.

Học sinh TPHCM sẻ chia cùng đồng bào vùng lũ trong lễ khai giảng- Ảnh 4.

Liceul Nguyen Thi Minh Khai (cartierul Tan Dong Hiep, orașul Ho Chi Minh) a lansat o campanie de strângere de fonduri pentru a sprijini persoanele afectate de furtuni și inundații.

Liceul Nguyen Thi Minh Khai, deschis în anul școlar 2020-2021, este situat în cartierul Dong Thanh, sectorul Tan Dong Hiep, orașul Ho Chi Minh (fosta parte a orașului Di An, provincia Binh Duong ). Școala impresionează prin arhitectura sa modernă, o îndepărtare de designul tradițional. Clădirile sunt interconectate într-un cerc, facilitând deplasarea ușoară a elevilor între sălile de clasă și bibliotecă, fără grija ploii sau a vântului. Campusul spațios și verde, împreună cu arhitectura sa armonioasă, creează un mediu de învățare inspirator. În special, elevii își lasă cu grijă pantofii afară, pe hol, înainte de a intra în sala de clasă, contribuind la un mediu de învățare curat și ordonat.

În anul universitar 2025-2026, în cadrul efortului național de promovare a implementării predării cu două sesiuni pe zi la nivelurile secundare inferioare și superioare, conform cerințelor Ministerului Educației și Formării Profesionale, orașul Ho Chi Minh va continua să revizuiască și să pregătească condițiile pentru implementarea proiectelor și programelor inovatoare ale orașului, cum ar fi: proiectul „Aducerea inteligenței artificiale în școli”, programul „Educație digitală”, implementarea unui cadru de competențe digitale pentru profesori și elevi și dezvoltarea Modelului Școlii Digitale... pentru a satisface cerințele reformei educaționale și numărul tot mai mare de elevi.

În special, promovarea transformării digitale a fost identificată ca o sarcină cheie încă de la începutul anului școlar. Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh a subliniat continuarea implementării „Proiectului de consolidare a aplicării tehnologiei informației și a transformării digitale în educație și formare profesională în perioada 2022-2025, cu o viziune pentru 2030”; concentrându-se totodată pe inovarea managementului și administrării școlare în direcția democrației, disciplinei, ordinii, îmbunătățirea calității și eficacității educației; și completarea bazei de date a industriei, asigurând sincronizarea și interoperabilitatea.

În plus, sectorul educației promovează reforma administrativă și aplicarea tehnologiei informației în predarea online și prin televiziune, precum și în testare și evaluare. Transformarea digitală în gestionarea performanței academice și comportamentale a elevilor și dezvoltarea unui sistem de bibliotecă digitală sunt, de asemenea, prioritizate...

Comentariu (0)