Îmbunătățirea predării și învățării prin inteligență artificială

Având tema „Promovarea inovării: Îmbunătățirea capacității de predare și învățare prin intermediul inteligenței artificiale”, forumul reprezintă o etapă importantă în implementarea Planului Național 2025, aprobat recent de Ministerul Educației și Formării Profesionale , care vizează îmbunătățirea capacității digitale și a aplicării inteligenței artificiale pentru profesori și manageri din domeniul educației, cu participarea factorilor de decizie politică, a profesorilor, a experților în inovare tehnologică și a partenerilor de dezvoltare pentru a împărtăși experiențe, soluții și inițiative în aplicarea inteligenței artificiale în educație.

Forumul își propune, de asemenea, să răspundă Rezoluției 57 din 22 decembrie 2024 a Biroului Politic privind progresele în știință, tehnologie, inovare și transformare digitală națională , care prioritizează dezvoltarea științei , tehnologiei, inovației și resurselor umane de înaltă calitate pentru a promova obiectivul național de creștere de cel puțin 8% până în 2025, făcând din Vietnam o țară cu venituri ridicate până în 2045, cu o viziune până în 2050.

Vorbind la deschiderea forumului, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a declarat că ar trebui să folosim IA într-un mod foarte proactiv, independent și inteligent, fără dependență și în mod responsabil.

„Prin procesul de formare, Ministerul Educației și Formării Profesionale se va coordona cu UNICEF și alte unități și organizații pentru a continua dezvoltarea temelor de implementare a Strategiei IA în educație”, a subliniat viceministrul Pham Ngoc Thuong.

Forumul își propune, de asemenea, să răspundă Rezoluției 57 din 22 decembrie 2024 a Biroului Politic privind progresele în știință, tehnologie, inovare și transformare digitală națională, care prioritizează dezvoltarea științei, tehnologiei, inovației și resurselor umane de înaltă calitate pentru a promova obiectivul național de creștere de cel puțin 8% până în 2025, făcând din Vietnam o țară cu venituri ridicate până în 2045, cu o viziune până în 2050.

Acest plan oferă o foaie de parcurs strategică și cuprinzătoare pentru consolidarea capacității profesorilor și a directorilor școlari în integrarea inteligenței artificiale în predare și managementul școlar.

Planul include, de asemenea, inițiative precum organizarea unui festival național pentru a onora profesorii remarcabili în inovație și a promova modele tipice în transformarea digitală.

În cadrul forumului, reprezentanta UNICEF în Vietnam, dna Silvia Danailov, a declarat: „UNICEF se angajează să asigure utilizarea inteligenței artificiale în mod etic, responsabil și incluziv, cu accent pe echitate, protecția copilului și sănătate digitală. Împreună, putem construi un sistem educațional în care fiecare profesor este responsabil, fiecare elev este pregătit și niciun copil nu este lăsat în urmă.”

În același timp, prin intermediul unor parteneriate extinse cu organizații de tehnologie educațională, cum ar fi STEAM pentru Vietnam și organizații de cooperare pentru dezvoltare educațională, UNICEF sprijină Vietnamul în remodelarea educației prin inovație...

Cofondatoare și directoare de țară a STEAM pentru Vietnam, dna Tran To Uyen, a declarat: „Inteligența artificială nu este doar un instrument de sprijin, ci și cheia pentru deblocarea potențialului fiecărui profesor vietnamez. Proiectul pilot de succes din Dien Bien - prima localitate din lume care a popularizat IA pentru 100% dintre profesorii din întreaga provincie complet gratuit - a dovedit că, indiferent de geografie sau condiții sociale, profesorii pot stăpâni tehnologia și o pot răspândi la milioane de elevi.”

STEAM pentru Vietnam se angajează să continue colaborarea cu Ministerul Educației și Formării Profesionale, UNICEF Vietnam și partenerii pentru a reproduce acest model, cu scopul de a populariza inteligența artificială pentru toți profesorii din țară.

Sursă: https://nhandan.vn/nang-cao-nang-luc-day-va-hoc-thong-qua-tri-tue-nhan-tao-post883488.html