În planul său de admitere pentru 2024, Universitatea Națională de Economie a anunțat trei metode de admitere: admitere directă pentru 2% din cotă; admitere pe baza rezultatelor examenelor de absolvire a liceului pentru 18%; și 80% din cotă rezervată unei metode combinate de admitere, conform planului de admitere al universității.
Prin urmare, în 2024, Universitatea Națională de Economie nu va mai oferi admitere pe baza foii matricole de liceu. În anii precedenți, acest grup de candidați reprezenta aproximativ 10% din cota de înscriere.
Universitatea de Drept din Ho Și Min recrutează studenți doar prin două metode: admiterea anticipată pe baza planului de admitere al universității (reprezentând 45% din cota totală, inclusiv admiterea directă) și admiterea pe baza rezultatelor examenelor de absolvire a liceului, cu 55% din cota totală.
Multe universități nu mai iau în considerare foile matricole pentru admitere; va dezavantaja acest lucru studenții? (Imagine ilustrativă)
Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi a renunțat, de asemenea, la cerința unei medii generale de cel puțin 7 la materiile din combinația aleasă atunci când ia în considerare admiterea pe baza notelor la examenele de absolvire a liceului și a evaluării aptitudinilor în acest an.
Universitatea de Medicină din Hanoi și multe alte universități de top mențin o poziție constantă de respingere a utilizării foilor matricole pentru admitere. În schimb, universitățile de nivel mediu și inferior au avut tendința de a-și crește cotele de admitere pe baza foilor matricole în ultimii ani.
Explicând decizia de a renunța la verificarea foii matricole, profesorul asociat Bui Duc Trieu, șeful Departamentului de Management al Pregătirii Profesionale din cadrul Universității Naționale de Economie, a declarat că rezultatele admiterilor din anii precedenți au arătat că unii candidați de la școlile specializate care au aplicat pe baza foii matricole aveau abilități puternice și îndeplineau și alte condiții privind scorurile la testele de aptitudini, scorurile la examenele de absolvire a liceului, certificatele internaționale etc. Rata de suprapunere în rândul acestui grup de candidați a fost destul de mare, ceea ce a dus la o creștere a numărului de candidați „fantomă” (cei care au aplicat, dar nu au intenționat de fapt să se înscrie).
„Excluderea acestui grup de candidați are ca scop reducerea ratei aplicațiilor «fantomă» în timpul procesului de admitere, minimizând impactul asupra rezultatelor generale ale admiterii și asupra drepturilor candidaților”, a declarat dl Trieu.
În același timp, în sezonul de admitere din 2024, Universitatea Națională de Economie își propune să crească cota de admitere pe baza rezultatelor la examene prestigioase de evaluare a aptitudinilor și a abilităților de gândire, cum ar fi HAS, APT, TSA… Acest lucru are scopul de a reduce dependența de performanța academică și de rezultatele examenelor de absolvire a liceului.
Între timp, un reprezentant al Universității Nha Trang a declarat că universitatea admite studenți pe baza foilor matricole încă din 2021, ceea ce a dus la apariția multor candidați de succes cu scoruri foarte mari. Cu toate acestea, după finalizarea primului an, acești studenți admiși pe baza foilor matricole au adesea scoruri medii academice relativ mici.
Între timp, studenții admiși prin alte metode au rezultate academice destul de bune, iar diferența dintre scorurile lor la examenul de admitere la universitate și capacitatea academică nu este prea mare. „De aceea, școala a încetat acum să mai accepte aplicații pe baza foilor matricole”, a declarat reprezentantul.
Pe baza realității admiterilor și a predării, reprezentanții Universității Nha Trang au observat că foile matricole de liceu, în special cele din clasa a XII-a, au o fiabilitate scăzută și sunt inconsistente între diferite localități. Prin urmare, abolirea utilizării foilor matricole pentru admitere este decizia corectă pentru universitățile de top, unde „candidații concurează pe baza rezultatelor la examenele de absolvire a liceului, a rezultatelor la testele de aptitudini sau a rezultatelor la evaluarea gândirii critice”.
Susținând ideea ca universitățile să abandoneze utilizarea foilor matricole pentru admitere, Dr. Le Viet Khuyen, vicepreședinte al Asociației Universităților și Colegiilor Vietnameze, susține că utilizarea foilor matricole în admiterea la universitate a dus la numeroase probleme negative în ceea ce privește notarea, inclusiv practica „cumpărării de note”. Acest lucru face dificilă verificarea abilităților reale ale studenților.
„În prezent, calitatea instituțiilor de învățământ din țara noastră este încă inegală, astfel încât notarea studenților variază de la o instituție la alta. Prin urmare, bazarea pe foile matricole pentru admiterea la universitate ar fi nedreaptă față de studenți. În opinia mea, scorurile din foile matricole ar trebui să fie doar un criteriu suplimentar pentru a susține scorurile examenului de absolvire a liceului”, a declarat dl Khuyen. El a adăugat că abolirea evaluării foilor matricole nu ar reduce oportunitățile de admitere la universitate și nici nu ar dezavantaja candidații; studenții talentați ar putea în continuare să intre în școlile visurilor lor pe baza propriilor abilități.
Anterior, alegătorii din provincia Thanh Hoa au solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să ia în considerare abolirea admiterii la universitate pe baza foilor matricole. Alegătorii au susținut că multe practici negative provin din „manipularea notelor” și „înfrumusețarea” dosarelor academice din licee.
Răspunzând alegătorilor, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că Legea Învățământului Superior din 2018 permite universităților să recruteze studenți prin examene de admitere, selecție pe baza rezultatelor academice sau o combinație a ambelor. Regulamentul de admitere la universitate emis de Minister stipulează doar principii pentru a asigura transparența, echitatea și egalitatea între universități, în timp ce universitățile își păstrează autonomia și responsabilitatea pentru metodele lor de admitere. Rolul Ministerului este de a îndruma și supraveghea implementarea acestor regulamente.
Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, indiferent dacă foile matricole sunt folosite pentru admiterea la universitate sau nu, liceele au responsabilitatea și au măsuri pentru a asigura fiabilitatea, corectitudinea și evaluarea corectă a rezultatelor învățării elevilor.
Minh Khoi
Sursă
Comentariu (0)