Rezultatele indică faptul că creșterea temperaturilor reduce abilitățile de citire și matematică ale copiilor.

Cercetările efectuate pe peste 19.000 de copii au arătat că temperaturile de peste 32°C au redus semnificativ abilitățile de citire și matematică, în special la copiii care trăiesc în condiții dificile.

Copiii expuși la căldură excesivă riscă să rămână în urmă în etapele de dezvoltare, potrivit unui nou studiu - Foto: New York Times

Cercetările arată din ce în ce mai mult că creșterea temperaturilor cauzată de schimbările climatice afectează negativ sănătatea umană. Un nou studiu publicat în Journal of Child Psychology and Psychiatry a analizat impactul căldurii extreme asupra dezvoltării copiilor mici, constatând că acei copii care sunt expuși frecvent la temperaturi ridicate se confruntă cu dificultăți de învățare.

Un număr tot mai mare de dovezi științifice au asociat anterior temperaturile ridicate cu o sănătate fizică și mentală precară. De exemplu, un studiu din 2021 a constatat că o căldură poate afecta capacitatea adolescenților de a învăța și poate obține rezultate slabe la teste.

Cercetătorii au remarcat, de asemenea, că temperaturile de peste 32°C au fost asociate cu o reducere de aproape 10% a funcției cognitive la adulți și cu un declin cognitiv accelerat.

În plus, schimbările climatice au și impacturi indirecte prin reducerea randamentelor culturilor atunci când temperaturile depășesc 34°C, afectând nutriția copiilor - un factor cheie pentru dezvoltare.

Cu toate acestea, dovezile privind impactul temperaturilor ambientale ridicate asupra abilităților fundamentale în primii ani rămân limitate. Pentru a clarifica această problemă, echipa a analizat date de la 19.607 copii cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani din Georgia, Gambia, Madagascar, Malawi, Sierra Leone și Palestina între 2017 și 2020.

Datele de dezvoltare ale copiilor sunt comparate cu date de temperatură de înaltă rezoluție din locul în care trăiesc.

Rezultatele au arătat că acei copii expuși la temperaturi maxime medii de peste 32°C aveau o probabilitate mai mică de a atinge standardele de dezvoltare în ceea ce privește alfabetizarea și abilitățile numerice. Impactul a fost cel mai sever în cazul copiilor proveniți din gospodării defavorizate din punct de vedere economic , care locuiesc în zone urbane sau în zone cu apă și salubritate precare.

Autorii explică faptul că temperatura extremă afectează dezvoltarea cognitivă prin multiple mecanisme directe și indirecte, inclusiv deshidratarea, activarea sistemului de răspuns la stres, neuroinflamația, leziunile neuronale cauzate de disiparea inadecvată a căldurii și tulburările de somn.

În același timp, vremea caldă îi determină și pe copii să reducă activitatea fizică, să crească comportamentul pasiv și să limiteze oportunitățile de interacțiune socială în aer liber.

Rezultatele cercetării evidențiază nevoia urgentă de a dezvolta politici și intervenții pentru a proteja dezvoltarea copiilor – generația viitoare – în contextul încălzirii globale.

Înapoi la subiect

VNA

Sursă: https://tuoitre.vn/phat-hien-nhiet-do-tang-lam-giam-kha-nang-doc-tinh-toan-cua-tre-20251210075938427.htm