Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min: Va reglementa ora de plecare de la școala de după-amiază, care nu va fi mai devreme de ora 16:30.

(NLDO) - Orele de școală de dimineață pentru elevi nu încep înainte de ora 7:00 și nici după ora 8:00. Orele de școală de după-amiază nu se termină înainte de ora 16:30.

Dl. Ho Tan Minh, șeful biroului Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, a declarat că solicită opinia directorului pentru a emite un document care să reglementeze orele de începere și de sfârșit ale școlii pentru elevii de toate nivelurile în anul școlar 2025-2026 în orașul Ho Și Min. În consecință, se va stipula că școlile nu au voie să lase elevii să plece prea devreme de la școală.

Potrivit domnului Minh, regulamentul va prevedea ca orele de școală de dimineață ale elevilor să nu înceapă înainte de ora 7:00 și după ora 8:00. Orele de școală de dimineață nu se vor încheia înainte de ora 10:30. Orele de școală de după-amiază nu se vor încheia înainte de ora 16:30.

Șeful Departamentului de Educație și Formare Profesională a declarat că, în prezent, multe școli primare, gimnaziale și licee din oraș au un program nepotrivit pentru elevi. Printre acestea, unele școli îi lasă pe elevi să termine școala la ora 15:00 sau 15:30, ceea ce cauzează dificultăți și inconveniente părinților în preluarea și aducerea copiilor.

Cursurile de dimineață se termină nu mai devreme de ora 10:30. Cursurile de după-amiază se termină nu mai devreme de ora 16:30.

Anterior, la conferința de exprimare a opiniilor privind planul general de învățământ al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, care a avut loc pe 10 septembrie, dl. Nguyen Bao Quoc, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională, a solicitat ca școlile să fie flexibile în organizarea a 2 sesiuni/zi. În special, nu ar trebui organizate cursuri de sâmbătă pentru a preda programul de învățământ general din 2018.

Potrivit domnului Nguyen Bao Quoc, școlile trebuie să asigure stabilitatea elevilor care merg la școală. Mai exact, care sunt orele de dimineață, de prânz și de plecare după-amiază, astfel încât părinții să își poată lua și duce copiii de la școală în cel mai convenabil și rezonabil mod. În prezent, unii directori consideră că au autoritate deplină de a stabili orarul și, pornind de acolo, nu este permis un feedback de genul: „5 ore dimineața, 2 ore după-amiaza și apoi plec acasă”.

Aranjament flexibil al orei de ieșire de la școală pentru sesiunea 1 și sesiunea 2 a săptămânii, în mod eficient

Instrucțiunile pentru organizarea a 2 sesiuni/zi ale Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min stipulează clar: Organizarea sesiunii 1, a sesiunii 2, numărul de ore pentru sesiunea 1 și numărul de ore pentru sesiunea 2 într-o zi și o săptămână sunt aranjate flexibil în funcție de durata prescrisă, potrivită și convenabilă pentru condițiile de implementare ale școlii, elevilor și părinților.

Forme de implementare: Organizarea unor forme de predare diverse, bogate, adecvate și eficiente (studiu în grup, studiu individual, club; combinare în/în afara orelor de curs; direct, online sau coordonat; coordonare între profesorii școlii și experți din organizații sociale, universități, companii...). După stabilirea conținutului predării, a activităților educaționale, a duratei și a formelor de implementare, liderii școlii elaborează planuri adecvate:

Plan de predare, activități educaționale în sesiunea 1 : Aranjați numărul sesiunii 1 în numărul total de sesiuni/săptămână pentru a asigura suficiente perioade/săptămână de materii obligatorii și activități educaționale, discipline opționale și teme de învățare specializată, conform reglementărilor din Programul de Învățământ General.

Planul de predare și activitățile educaționale din a doua sesiune sunt implementate din buget, inclusiv: consolidarea pentru ca studenții să finalizeze conținutul învățării; revizuirea și îndrumarea studenților ale căror rezultate ale învățării la materia finală din semestrul precedent nu sunt la nivelul necesar.

- Formarea elevilor excelenți pe discipline. Revizuirea pentru examenul de admitere la clasa a X-a, revizuirea pentru examenul de absolvire a liceului. Activitățile profesionale sunt transformate în ore de predare conform Circularei 05/2025 a Ministerului Educației și Formării Profesionale. În special, nu se utilizează timpul dedicat activităților didactice și educaționale din a doua sesiune pentru predarea conținutului disciplinelor obligatorii și opționale, activităților educaționale și temelor de studiu din Programul de Învățământ General, precum și pentru testarea și evaluarea elevilor.

Planul de predare, activitățile educaționale din sesiunea 2 implementează socializarea: Este necesar să se asigure participarea voluntară a elevilor, cu acordul părinților și în conformitate cu condițiile de implementare ale școlii, cu documente justificative.

Sursă: https://nld.com.vn/so-gd-dt-tp-hcm-se-quy-dinh-gio-tan-hoc-buoi-chieu-khong-truoc-16-gio-30-phut-196250911093814481.htm