Conferința de instruire a fost organizată cu o sesiune pentru gimnaziu și o sesiune pentru liceu, desfășurate online, conectând un centru central din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională cu aproape 600 de alte locații din cadrul instituțiilor de învățământ din oraș. Printre participanți s-au numărat reprezentanți ai Departamentului de Educație și Formare Profesională, lideri și specialiști din cadrul Diviziei de Învățământ Secundar, precum și reprezentanți și toți profesorii din gimnaziu, licee și școli cu niveluri multiple.
Această activitate este condusă de Departamentul de Învățământ Secundar din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională pentru implementareași concretizareasarcinilor învățământului secundar pentru anul școlar 2025-2026. Orientările Ministerului Educației și Formării Profesionale privind implementarea cadrului de competențe digitale evidențiază implicațiile semnificative ale integrării inteligenței artificiale (IA) în educație, contribuind la îmbunătățirea eficienței și la personalizarea învățării. IA poate ajuta profesorii să analizeze datele de învățare ale elevilor pentru a crea căi de învățare adecvate, a oferi lecții interactive și a sprijini o auto-învățare mai eficientă pentru elevi. Acesta este un pas crucial în construirea unui mediu de învățare modern care să răspundă cerințelor celei de-a patra revoluții industriale. Aplicareatehnologiei, în special a IA, în predare și managementul educațional este o tendință inevitabilă, contribuind la îmbunătățirea calității și îndeplinind cerințele pentru dezvoltarea unor resurse umane de înaltă calitate.
La conferința de instruire, prezentatorii s-au concentrat pe două teme principale: aplicarea inteligenței artificiale în predare și evaluare și abilități în proiectarea lecțiilor de e-learning . Acest lucru i-a dotatpe profesori cu cunoștințele și abilitățile necesare pentru a valorifica tehnologia și a îmbunătăți calitatea predării.
În discursul său de deschidere la conferința de formare, dna Pham Thi Thu Ha, șefa Departamentului de Învățământ Secundar, a afirmat că aceasta a fost o oportunitate pentru profesori de a dobândi cunoștințe, de a se familiariza cu instrumente moderne și de a face schimb de cunoștințe și de a învăța unii de la alții pentru a depăși dificultățile în aplicarea tehnologiei în predare. Acestea sunt conținuturi strategic importante în reforma metodelor de predare, contribuind la îmbunătățirea eficacității educaționale în era transformării digitale . Departamentul de Educație și Formare Profesională va crea întotdeauna condiții favorabile pentru ca profesorii să își dezvolte abilitățile, contribuind la construirea unui sistem educațional mai puternic și mai modern în oraș, îndeplinind cerințele unei reforme fundamentale și cuprinzătoare.
În urma sesiunii de instruire,Departamentul de Educație și Formare Profesională a solicitat școlilor să organizeze activ materiale de instruire, auto-perfecționare și cercetare pentru profesori, în vederea dezvoltării lecțiilor de e-learning de înaltă calitate, care să sprijine eficient studiul individual și cercetarea elevilor. Aceste lecții trebuie să respecte planul de predare, asigurând acuratețea, rigoarea științifică și adecvarea pentru grupul țintă de elevi. Lecțiile trebuie să stabilească clar obiectivele de învățare, să includă un sistem de întrebări, exerciții, scenarii de învățare, un rezumat și îndrumări pentru studiul individual. Din punct de vedere tehnic, lecțiile ar trebui să fie construite pe o platformă de gestionare a lecțiilor. Învățarea online trebuie să includă elemente multimedia (text, imagini, audio, video ) și să crească interactivitatea. Departamentul de Educație și Formare Profesională va organiza evaluări și clasamente ale cursurilor pentru a evalua eficacitatea transformării digitale în predare și învățare.
Instruirea privind aplicarea inteligenței artificiale în predare și învățare este un pas strategic, afirmând hotărârea de a îmbunătăți capacitățile digitale ale profesorilor, vizând un sistem educațional mai puternic și mai modern în Hai Phong.
Sursă: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/so-giao-duc-va-dao-tao-hai-phong-tang-cuong-tap-huan-ung-dung-tri-tue-nhan-tao/cthp/10/6334
Comentariu (0)