Dezbatere privind examenul de clasa a X-a sau admiterea pentru a reduce presiunea și a asigura corectitudinea?

Ca răspuns la declarația unui delegat care a discutat în cadrul sesiunii Adunării Naționale că examenul de clasa a X-a „creează o presiune puternică, făcând elevii letargici, chiar disperați”, numeroase opinii și-au exprimat opiniile și au analizat dacă acest examen trebuie desființat sau păstrat.

Candidații care susțin examenul pentru clasa a X-a pentru anul școlar 2025-2026

FOTO: DAO NGOC THACH

Am nevoie de o soluție pentru a nu susține examenul de clasa a X-a.

În dimineața zilei de 4 decembrie, vorbind la cea de-a 10-a sesiune a celei de-a 15-a Adunări Naționale, delegata Nguyen Thi Tuyet Nga ( Quang Tri ) a declarat că examenul pentru clasa a X-a creează o presiune mare, făcându-i pe elevi letargici, chiar disperați dacă nu reușesc să treacă examenul.

Potrivit dnei Nga, examenul de clasa a X-a devine un „examen național în miniatură” cu o presiune mare. Invocând rata scăzută a elevilor care intră în liceu în unele localități, aceasta arată că „nu am asigurat în mod corespunzător dreptul de acces la 12 ani de învățământ general”.

„Văzând fețele epuizate și terne ale copiilor de 15 ani aflați sub presiunea examenelor, citind scrisorile disperate ale copiilor care au picat examenul de admitere la liceu, mă doare inima”, a spus ea.

Un alt paradox evidențiat de dna Nga este acela că examenul de admitere la școala publică este „prea dificil”, mulți elevi, în ciuda faptului că învață bine, nu pot trece examenele competitive. Drept urmare, elevii din familii sărace sunt nevoiți să meargă la școli private, cu taxe de școlarizare care depășesc posibilitățile familiei lor.

Prin urmare, dna Nga a recomandat îmbunătățirea examenului și ajustarea metodei de admitere la clasa a X-a pentru a reduce presiunea și a crea mai multe oportunități pentru elevi.

Ca răspuns la discuția delegaților Adunării Naționale , dl. Hoang Van Giau, părinte al unui elev de clasa a X-a la un liceu din cartierul Xuan Hoa din orașul Ho Și Min, a afirmat că examenul de clasa a X-a este chiar mai stresant decât examenul național de absolvire a liceului și este un adevărat coșmar pentru unele familii. Părinții pun presiune inutilă asupra copiilor lor, încercând în orice mod să-i facă să studieze și să exerseze în speranța de a le obține un loc într-o școală publică.

Prin urmare, acest părinte a propus o formă de admitere în clasa a X-a, împreună cu o politică de construire a școlilor pentru a reduce presiunea și a satisface capacitatea și aspirațiile multor elevi.

Dl. Huynh Thanh Phu, directorul Liceului Bui Thi Xuan (cartierul Ben Thanh, orașul Ho Chi Minh), a declarat că examenele vor cauza presiune psihologică și îi vor costa pe părinți banii investițiilor în copiii lor; iar guvernul va trebui să aloce bugetul pentru organizare.

Prin urmare, este necesar să se găsească o soluție pentru a nu fi nevoie să susținem examene, dar totuși să putem recruta elevi în școli potrivite. Este posibil să se utilizeze rezultatele învățării la niveluri inferioare, împreună cu alte criterii și condiții privind alte competențe, pentru a lua în considerare admiterea în clasa a X-a.

Multe opinii dezbat dacă să susțină sau nu examenul de clasa a X-a.

FOTO: DAO NGOC THACH

Examen de clasa a X-a pentru a asigura corectitudinea

Totuși, dintr-o altă perspectivă, multe opinii consideră că ar trebui să existe un examen de admitere pentru elevii de liceu, deoarece, dacă nu există examen, motivația de a studia va scădea. Există în special îngrijorări legate de corectitudine și transparență dacă nu există examen.

Părintele Nguyen Thi Bich Van, al cărei copil elev în clasa a X-a la Liceul și Școala Gimnazială Tran Dai Nghia (cartierul Saigon, orașul Ho Și Min), și-a exprimat deschis opinia: „În localitățile în care nu există presiune asupra școlilor sau asupra numărului de elevi, este necesară neorganizarea examenelor de admitere la începutul anului școlar.”

În ceea ce privește localitățile cu presiuni precum orașul Ho Și Min, eliminarea examenului de admitere din clasa a X-a este complet nepotrivită, cel puțin pentru următorii ani școlari, când numărul de școli din unele zone este încă dificil. Numai prin susținerea examenului de admitere și formularea unor întrebări comune putem selecta și obține cele mai precise rezultate, asigurând corectitudinea, precum și având o bază pentru selectarea elevilor pentru fiecare grup de școli.

Sau un cititor al ziarului Thanh Nien a spus că calitatea predării la fiecare școală este complet diferită și că gruparea acestora la un loc pentru admitere este nedreaptă față de studenți. Examenele de admitere sunt o formă de admitere mult mai echitabilă decât selecția și, chiar dacă sunt dificile, ar trebui făcute totuși. „Dacă renunți la ceva dificil sau stresant, vei rămâne în urmă”, a subliniat acest cititor.

Orașul Ho Și Min: combinarea ambelor forme de admitere și examenul de admitere pentru clasa a 10-a

Se știe că în orașul Ho Și Min, Departamentul Educației și Formării Profesionale intenționează ca următorul examen de admitere pentru clasa a X-a, pentru anul școlar 2026-2027, să combine atât examenele de admitere, cât și cele de admitere, pentru a se adapta realității de după fuziunea cu vechile școli Binh Duong și Ba Ria-Vung Tau.

Mai exact, forma de admitere la clasa a X-a în liceele publice va fi implementată în anumite zone. Liceele publice din zonele rămase vor înscrie elevi de clasa a X-a prin examen de admitere, la 3 materii: literatură, matematică, limbă străină. Acest lucru este pentru a menține stabilitatea, a crea confort pentru părinți, elevi și școli după fuziunea celor 3 localități. Departamentele specializate vor calcula și vor elabora planuri specifice pentru fiecare zonă, fiecare școală luând în considerare și susținând examenul de admitere în mod corespunzător.

Sursă: https://thanhnien.vn/tranh-luan-lop-10-thi-hay-xet-tuyen-de-giam-ap-luc-dam-bao-cong-bang-185251204163309182.htm