Prin urmare, cele 3 proiecte includ: Legea de modificare și completare a unui număr de articole din Legea educației ; Legea privind învățământul superior (modificată); Legea privind învățământul profesional (modificată). Ulterior, președintele Comisiei pentru cultură și societate a Adunării Naționale a prezentat Raportul de examinare a acestor 3 proiecte de lege.
În aceeași după-amiază, Adunarea Națională a discutat în grupuri: Proiectul de lege privind modificarea și completarea unui număr de articole din Legea educației; Proiectul de lege privind învățământul superior (modificat); Proiectul de lege privind învățământul profesional (modificat).
Proiectul de lege de modificare și completare a unui număr de articole din Legea educației a fost elaborat pentru a instituționaliza pe deplin și prompt politicile și directivele partidului; a concretiza rezoluțiile, concluziile și directivele legate de dezvoltarea educației în noul context; a depăși deficiențele și blocajele actualei Legi a educației; a continua perfecționarea coridorului juridic pentru construirea unui sistem educațional vietnamez deschis, învățare practică, muncă practică, predare bună, învățare bună, management bun.
Conținutul revizuit și completat se concentrează pe descentralizarea autorității; adăugarea școlilor secundare vocaționale la sistemul național de învățământ; clarificarea conceptului de diplome și certificate în sistemul național de învățământ; eliminarea reglementării privind acordarea certificatelor de absolvire a gimnaziului, înlocuind-o cu confirmarea finalizării programului de studii de către director.
În plus, Proiectul clarifică și reglementările privind certificatele în sistemul național de învățământ. Pentru unele sectoare de formare specializată și specifică, proiectul de lege permite reglementări privind echivalarea calificărilor, asigurând respectarea cerințelor practice și a caracteristicilor manageriale specifice sectorului; se modifică articolul 32 în direcția stipulării că statul asigură un set de manuale pentru uz unitar la nivel național.
În același timp, Guvernul prevede manuale gratuite pentru elevi; implementează soluții socializate adecvate pentru manuale, asigurând sustenabilitatea și îndeplinind cerințele de îmbunătățire a calității educației, asigurând respectarea politicilor Partidului și Statului.
Proiectul de Lege privind învățământul superior (modificată) elimină blocajele care există de mulți ani. Modificarea Legii privind învățământul superior este necesară pentru a instituționaliza rapid politicile și directivele partidului și statului privind inovațiile, dezvoltarea educației și formării profesionale și îmbunătățirea calității formării resurselor umane de nivel înalt pentru a satisface cerințele dezvoltării socio-economice a țării în perioada de inovare, expansiune și integrare internațională.
Proiectul de lege a demonstrat hotărârea Guvernului de a inova și de a îmbunătăți calitatea învățământului superior prin numeroase politici inovatoare, eliminând blocajele care există de mulți ani. Principalele conținuturi revizuite includ:
În primul rând, extinderea domeniului de aplicare și a subiectelor de aplicare pentru a acoperi pe deplin și a reglementa uniform subiecții care participă la activități de învățământ superior, contribuind la creșterea eficacității și eficienței managementului de stat în domeniu.
În al doilea rând, inovarea guvernanței universitare în direcția eficientizării aparatului, reducerii formalităților și procedurilor administrative; schimbarea mentalității de la controlul resurselor la managementul standardizat și monitorizarea proceselor, creșterea autonomiei și flexibilității instituțiilor de învățământ superior în îndeplinirea sarcinilor de formare și cercetare științifică pentru a satisface nevoile pieței muncii.
În al treilea rând, instituționalizarea promptă a spiritului rezoluției Partidului privind dezvoltarea și inovarea științei și tehnologiei prin consolidarea rolului instituțiilor de învățământ superior în furnizarea și dezvoltarea resurselor umane pentru știință și tehnologie, creând o bază juridică pentru promovarea comercializării rezultatelor cercetării și a inovării.
În al patrulea rând, inovarea mecanismului financiar pentru învățământul superior; determinarea rolului principal al bugetului de stat și a rolului și responsabilității statului în investițiile în învățământul superior.
Proiectul de Lege privind Învățământul Profesional (modificat) este alcătuit din 9 capitole și 42 de articole (cu 1 capitol mai mult și cu 37 de articole mai puțin decât Legea actuală), cu numeroase puncte noi:
În primul rând, extinderea domeniului de aplicare, a obiectivelor și a structurii sistemului: completarea mai clară a activităților de management statal, a drepturilor, obligațiilor și responsabilităților organizațiilor și persoanelor care participă la învățământul profesional, adăugarea multor concepte noi, cum ar fi „baza de date a învățământului profesional”, „liceu profesional” pentru a specifica conținutul și obiectivele aplicabile.
În ceea ce privește structura sistemului, un punct nou important este acela că proiectul completează învățământul secundar profesional pentru a integra cunoștințele generale cu formarea profesională. Instituțiile de învățământ superior sunt, de asemenea, autorizate să participe la formarea în anumite profesii specifice.
În al doilea rând, schimbarea agenției de management de stat: ajustarea responsabilității pentru managementul unificat al învățământului profesional de la fostul Minister al Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale la Ministerul Educației și Formării Profesionale.
În al treilea rând, îmbunătățirea standardizării și a asigurării calității.
În al patrulea rând, definiți clar rolurile, drepturile și responsabilitățile întreprinderilor, profesorilor și cursanților.
În al cincilea rând, completarea politicilor financiare, de cooperare și de investiții.
În al șaselea rând, specificați o foaie de parcurs specifică pentru tranziție: Stipulați în mod clar dispoziții tranzitorii, inclusiv o foaie de parcurs până la 1 iulie 2030, când instituțiilor de învățământ profesional li se va permite să înscrie absolvenți de liceu (cu excepția specializărilor în domeniul sănătății).
De asemenea, în sesiunea de lucru din 22 octombrie a celei de-a 10-a sesiuni a celei de-a 15-a Adunări Naționale, ministrul construcțiilor, împuternicit de prim-ministru, a prezentat propunerea privind Legea aviației civile din Vietnam (modificată). În continuare, ministrul afacerilor interne, împuternicit de prim-ministru, a prezentat propunerea privind Legea privind funcționarii publici (modificată). După aceea, președintele Comisiei pentru Drept și Justiție a Adunării Naționale a prezentat Raportul de examinare a 2 proiecte: Legea aviației civile din Vietnam (modificată); Legea privind funcționarii publici (modificată). După sesiunea de lucru din cadrul parlamentului, Adunarea Națională a discutat în grupuri cele 2 proiecte de lege menționate mai sus.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/trinh-quoc-hoi-3-du-an-luat-lien-quan-den-giao-duc-va-dao-tao-vao-sang-2210-post753464.html
Comentariu (0)