Luați în considerare specificitatea medicinei în pregătirea universitară

Forța de muncă a specialiștilor și rezidenților din învățământul primar și secundar reprezintă 2/3 din forța de muncă postuniversitară din industria medicală. Aceștia reprezintă forța principală de elită care contribuie semnificativ la dezvoltarea industriei, însă diplomele lor nu au fost recunoscute în sistemul național de diplome de învățământ.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son. Fotografie: PHAN THAO

În dimineața zilei de 22 octombrie, deputații Adunării Naționale (AND) au ascultat prezentări și rapoarte de examinare a trei proiecte: Legea privind modificarea și completarea unui număr de articole din Legea educației , Legea învățământului superior (modificată) și Legea învățământului profesional (modificată). În după-amiaza aceleiași zile, AND-urile au discutat acest conținut în grupuri.

Vorbind în cadrul sesiunii de discuții în grup, adjunctul Nguyen Tri Thuc (HCMC), ministru adjunct al Sănătății, s-a arătat preocupat de problema formării medicale. Potrivit acestuia, pacienții sunt cea mai importantă „carte” pentru studenții la medicină, așadar procesul de formare are propriile caracteristici. Între timp, proiectul de Lege privind învățământul superior (modificat) aproape că nu are reglementări specifice pentru această industrie.

Deputata Nguyen Tri Thuc a declarat că industria medicală are caracteristici specifice care nu au fost luate în considerare sau reglementate în acest proiect de lege. „Forța de specialiști primari și secundari și de medici rezidenți reprezintă două treimi din forța de muncă postuniversitară din industria medicală. Aceștia reprezintă forța principală de elită care aduce contribuții importante industriei, dar diplomele lor nu au fost recunoscute în sistemul național de diplome de învățământ”, a declarat deputata Nguyen Tri Thuc.

Regulamentul din proiectul privind aprobarea programelor de formare pentru sectoarele sănătății de către ministrul Educației și Formării Profesionale a fost, de asemenea, considerat nerezonabil de către deputatul Nguyen Tri Thuc. „Medicii care vor să fie buni în profesia lor trebuie să practice în mod regulat, considerând pacienții cea mai mare carte a vieții lor. Dacă petrec toată ziua citind cărți fără cunoștințe clinice, va fi foarte dificil. Fiecare universitate de medicină trebuie să aibă un spital pentru practică și chiar trebuie să coopereze cu o serie de spitale. Programul standard de formare medicală este, de asemenea, reglementat de ministrul Educației și Formării Profesionale. Nu știu cum să-l aprob”, și-a exprimat deschis deputatul opinia.

Delegatul Nguyen Tri Thuc. Foto: QUANG PHUC

La delegația din Ho Chi Minh City, delegații Pham Khanh Phong Lan și Phan Van Mai și-au exprimat acordul cu delegatul Nguyen Tri Thuc. Delegatul Pham Khanh Phong Lan a adăugat că în prezent există o creștere bruscă a numărului de școli de medicină, dar, din cauza naturii specifice a acestui domeniu, este necesară clarificarea condițiilor pentru deschiderea școlilor, nu doar în ceea ce privește personalul didactic permanent, ci și în ceea ce privește facilitățile și practica.

Delegatul Phan Van Mai a comentat, de asemenea: „Formarea a 3 «profesori» (profesori, medici, avocați sau cunoscuți colocvial ca profesori «argumentativi») nu ar trebui gestionată în același mod administrativ. Se recomandă ca comitetul de elaborare a legii să acorde atenție caracteristicilor specifice fiecărui sector.” Delegatul a sugerat, de asemenea, adăugarea mai multor mecanisme care sunt „suficient de deschise, suficient de puternice și ușor de implementat” pentru a implementa mai eficient politica de socializare a educației și formării profesionale în direcția delegării mai multor puteri cu responsabilitate.

Delegatul Phan Van Mai. Foto: QUANG PHUC

Problema manualelor școlare este, de asemenea, o preocupare pentru mulți delegați. Delegata Nguyen Anh Tri ( Hanoi ) este de acord să utilizeze un set de manuale, „dar dacă le aplicăm începând cu anul școlar 2025-2026, vom fi la timp și vom asigura calitatea? Trebuie să calculăm cu atenție.” Potrivit delegatului, dacă reutilizăm manualele actuale, trebuie să fim atenți, „deoarece există multe erori”, iar manualele cu erori sunt tabu.

Delegatul Nguyen Tuan Thinh (Hanoi) a fost, de asemenea, de acord cu opinia delegatului Nguyen Anh Tri, spunând: „Dacă vom face acest lucru începând cu anul școlar viitor, ar putea fi prea grăbit”. Chiar dacă autoritățile locale vor compila materiale educaționale locale, realizarea acestui lucru începând cu anul viitor va fi, de asemenea, foarte grăbită.

În ceea ce privește implementarea manualelor gratuite, deputata Nguyen Tuan Thinh a propus tipărirea manualelor și distribuirea lor către școli. Școlile le-ar împrumuta apoi gratuit elevilor și le-ar returna după ce aceștia termină studiile. Acest lucru ar asigura evitarea risipei și necesitatea tipăririi manualelor de mai multe ori.

Delegatul Nguyen Anh Tri (Hanoi). Foto: PHAN THAO

Delegatul Pham Khanh Phong Lan și-a exprimat îngrijorarea: deși argumentul pentru trecerea de la un singur set de manuale la mai multe seturi părea foarte rezonabil, acum trecerea de la mai multe seturi la utilizarea unui set comun prezintă, de asemenea, multe argumente... „La fel ca generația anterioară și ca mine, văd că utilizarea unui singur set de manuale are multe beneficii, facilități și asigură, de asemenea, calitatea predării și învățării”, a împărtășit delegatul Pham Khanh Phong Lan.

Delegatul a menționat, de asemenea, experiența Coreei în traducerea manualelor științifice generale japoneze, astfel încât alegerea unor cărți bune despre științele naturii din țările dezvoltate este, de asemenea, o abordare foarte utilă.

Delegatul Pham Khanh Phong Lan. Foto: QUANG PHUC

Vorbind în cadrul întâlnirii, referitor la utilizarea unui set unificat de manuale școlare la nivel național, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a afirmat că acest lucru va fi valabil începând cu următorul an școlar. Ministerul elaborează un proiect și va solicita opinia Secretarului General, pe care îl va supune spre aprobare Prim-ministrului în noiembrie.

PHAN THAO-ANH JOI

Sursă: https://www.sggp.org.vn/can-nhac-tinh-dac-thu-cua-nganh-y-trong-dao-tao-dai-hoc-post819372.html