3 лет все еще недостаточно, чтобы набрать 65 000 учителей, премьер-министр дал срочные указания

В телеграмме об обеспечении кадрами дошкольных и общеобразовательных учителей, направленной Министерству образования и профессиональной подготовки и населенным пунктам, премьер-министр Фам Минь Чинь вновь указал на ситуацию с местным избытком и нехваткой учителей в некоторых населенных пунктах: около 60 000/66 000 должностей, назначенных с 2022 года, еще не набраны, в то время как на всех уровнях государственного дошкольного и общеобразовательного образования по-прежнему не хватает более 120 000 учителей.

Чтобы преодолеть эту ситуацию, премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки координировать свою деятельность с Министерством внутренних дел с целью проверки, стимулирования и проверки набора учителей на местах, гарантируя, что все назначенные должности будут заполнены. В то же время продолжить рассмотрение и внесение предложений в компетентные органы по восполнению численности педагогических кадров дошкольных учреждений и общеобразовательных учреждений, недостающей по сравнению с установленными нормами в секторе образования.

3 года спустя правительство не может набрать достаточное количество учителей — 65 000 человек, премьер-министр дает срочные указания. (Иллюстрация)

Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо срочно провести исследование и найти подходящие и эффективные решения для преодоления нехватки учителей и обеспечения преподавания по 2 занятия в день; Не допускайте, чтобы расстановка и организация аппарата приводили к нехватке учителей, что отрицательно сказывается на обучении.

Министерство внутренних дел проводит проверки и призывает местные органы власти набирать достаточное количество персонала в соответствии с установленным штатным расписанием, преодолевать избыток и нехватку учителей и обеспечивать соблюдение принципа «там, где есть ученики, в классе должны быть и учителя».

Премьер-министр также поручил Народным комитетам провинций и городов активно проверять, организовывать и регулировать деятельность учителей с целью преодоления избытка и нехватки учителей на местах; увеличить число прикомандированных учителей, преподающих в межшкольных и межуровневых школах.

Глава правительства подчеркнул, что необходимо синхронное и эффективное решение по набору нужного количества учителей в соответствии с числом предоставленных должностей, чтобы избежать ситуации, когда должности есть, а набрать их не удается. «Чтобы оперативно восполнить нехватку учителей, местные органы власти могут заключать с учителями контракты на обучение», — предложил решение премьер-министр.

В долгосрочной перспективе премьер-министр поручил развивать и улучшать качество преподавательского состава; Исследовать политику привлечения учителей для работы на местном уровне и их долгосрочного пребывания.

4 мая Министерство образования и профессиональной подготовки направило официальное послание с просьбой к Народным комитетам провинций и городов разработать механизмы и политику привлечения учителей на работу, размещения заказов на обучение и повышения квалификации учителей; Конкретно определить количество и структуру недостающих учителей по годам, уровням и предметам на 2026-2031 учебный год и представить отчет в Министерство.

В ближайшем будущем властям необходимо провести переоценку и перевести учителей из мест с избытком в места с нехваткой; Реорганизовать учебные заведения, сократить количество школ, исходя из принципа удобства для людей и соответствия реальным условиям. Кроме того, на местах разрабатываются механизмы и политика, поощряющие создание негосударственных образовательных учреждений и социализацию образования.

Нехватка учителей наблюдается уже много лет в большинстве провинций и городов. Несмотря на нехватку кадров, у местных властей нет ресурсов для их набора. Даже в Хошимине на многие должности преподавателей ИТ и английского языка порой нет кандидатов, а те, кто принят, не соглашаются на работу.

Или в Тханьхоа в конце прошлого года более 2700 учеников начальной и средней школы в районе Лангчан в течение 2 месяцев не могли изучать английский язык, информатику и музыку из-за нехватки учителей.

Ха Куонг

Источник: https://vtcnews.vn/3-nam-van-khong-tuyen-du-65-000-giao-vien-thu-tuong-chi-dao-khan-ar942664.html