Фокус на развитии мышления учащихся
Чтобы подготовиться к этому мероприятию, школы-участницы выполнили ряд важных задач: направили руководителей и учителей на обучение по оценке PISA; обеспечили инфраструктуру информационных технологий; распространили и популяризировали значение, содержание и требования опроса; сосредоточили внимание на развитии у учащихся навыков мышления, решения проблем, понимания прочитанного и научных навыков — основных компетенций, оцениваемых на экзамене PISA.
Со своей стороны, делясь своими чувствами после участия в опросе, многие учащиеся отметили, что прямой доступ к тесту PISA помог им отточить больше навыков, особенно при прохождении теста на компьютере; лучше понять типы вопросов и структуру теста; получить больше новых знаний и улучшить навыки критического мышления.
Бакзянг — одна из 60 провинций и городов страны, принявших участие в исследовании PISA в 2025 году (с 15 по 29 апреля), в котором приняли участие 6 школ.
По словам г-на Бача Данг Хоа, заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Бакзянг, цель этого района – знакомить других учащихся с вопросами теста PISA на занятиях, чтобы они могли использовать знания в реальных ситуациях на лекциях и использовать их для решения практических задач. «Это также предпосылка и обучение учащихся различным навыкам, необходимым для общеобразовательной программы 2018 года, а также подготовка к выпускному экзамену в старшей школе», – сказал г-н Хоа.
Впервые учащиеся оцениваются по своим способностям к обучению в цифровом мире.
По словам директора Департамента управления качеством Хюйня Ван Чыонга, целью участия Вьетнама в PISA является создание честных, надежных и качественных индексов по результатам широкомасштабной оценки общего образования. Это также демонстрирует усилия Вьетнама по международной интеграции, сопоставлению и изучению опыта передовых систем образования мира, тем самым постоянно улучшая и повышая качество образования в стране.
Директор Хюнь Ван Чыонг подчеркнул, что результаты PISA должны быть содержательными и достоверными для каждого обследованного региона, на основе которых будет оцениваться национальная политика в области образования и предлагаемые изменения в ней. В 2025 году участие в компьютерных исследованиях PISA станет предпосылкой для внедрения компьютерных экзаменов и оценок во Вьетнаме по всей стране.
Отдавая должное продуманной и методичной организации в Бакзянге, директор Департамента управления качеством Хюинь Ван Чыонг отметил, что при проведении исследования PISA на местах необходимо подходить к нему серьезно и основательно, в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки и инструкциями Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).
В 2025 году Вьетнам впервые проведёт компьютерное исследование PISA в 60/63 провинциях и городах, в 195 школах, в котором примут участие 7200 учащихся. Помимо оценки знаний по чтению, математике и естественным наукам, вьетнамские учащиеся впервые примут участие в оценке своих способностей к обучению в цифровом мире.
Согласно предварительной оценке Национального центра тестирования и оценки качества образования Департамента управления качеством, по состоянию на 16 апреля 2025 года 36 195 школ успешно провели официальное исследование. Из них 30 36 школ достигли 100% участия учащихся; 06 школ достигли уровня участия более 95%, что соответствует требованиям ОЭСР.
Источник: https://daibieunhandan.vn/7200-hoc-sinh-tham-gia-khao-sat-pisa-tren-may-tinh-toan-quoc-post410662.html
![[Фото] Председатель Национальной ассамблеи Тран Тхань Ман посещает вьетнамскую героическую мать Та Тхи Тран](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/20/765c0bd057dd44ad83ab89fe0255b783)
Комментарий (0)