Бакнинь стремится стать высококачественным образовательным центром

После слияния сектор образования и профессиональной подготовки Бакниня расширил своё пространство для развития, увеличился преподавательский состав и число студентов, что способствовало укреплению позиций сектора. Бакнинь развивает сильные стороны и традиции образования Киньбака, став одним из высококачественных образовательных центров страны.

Множество благоприятных условий для прорыва

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Бакнинь, после слияния во всей провинции теперь насчитывается 1221 школа (из которых в бывшей провинции Бакзянг было 759 школ, а в бывшей провинции Бакнинь — 462 школы); 27 037 классных комнат (из которых в бывшей провинции Бакзянг было 15 430 классных комнат, а в бывшей провинции Бакнинь — 11 607 классных комнат); 910 563 дошкольников и учащихся всех уровней (из которых в бывшей провинции Бакзянг было 520 477 дошкольников и учащихся; в бывшей провинции Бакнинь было 390 086 дошкольников и учащихся).

В провинции Бакнинь функционируют 14 центров профессионального и непрерывного образования; 2 центра непрерывного образования; 1 провинциальный центр непрерывного образования, иностранных языков и информационных технологий; 1 провинциальный центр специализированного образования и социальной защиты. Кроме того, функционируют 3 этнические школы-интерната; 3 колледжа (педагогический колледж Бакнинь, медицинский колледж Бакнинь, промышленный колледж Бакнинь); 2 промежуточных училища (промежуточный колледж культуры, искусств и туризма Бакнинь, профессиональный колледж экономики и ремёсел Туан Тхань). К июлю 2025 года в 99 коммунах/районах провинции Бакнинь будет действовать 1153 типа образовательных центров и центров общественного обучения.

Что касается кадрового состава, в провинции Бакнинь в настоящее время насчитывается 46 846 руководителей системы образования, учителей и школьного персонала. Качество кадрового состава на всех уровнях продолжает повышаться в соответствии с требованиями образовательных инноваций. Уровень квалифицированных специалистов составляет 97,7%, а уровень подготовки, проходящей по стандартам, – 40,8%. Качество учителей и руководителей системы образования продолжает повышаться как количественно, так и качественно.

До слияния Бакнинь и Бакзянг были регионами с мощным образовательным движением по масштабу, качеству и структуре образования. Показатели доступности и всеобщего образования в обеих провинциях были одними из ведущих в стране, и обе провинции синхронно реализовали цели и стандарты результатов для всех уровней образования.

В провинции Бакнинь (старый) в 2020–2025 годах сектор образования провинции Бакнинь достиг и перевыполнил 6 из 6 целевых показателей и стал одним из партийных комитетов, досрочно завершивших реализацию резолюции XX съезда партии провинции Бакнинь. Сектор образования провинции Бакзянг (старый) был удостоен правительственного флага «За выдающиеся достижения» два года подряд (2023 и 2024).

Согласно статистике, во всей провинции Бакнинь лишь 97,7% школ соответствуют национальным стандартам первого уровня (второго уровня – 67,9%); уровень консолидации классов в государственных школах составляет 98,8%. Примечательно, что на национальных и международных конкурсах отличников обе провинции, Бакнинь и Бакзянг (до объединения), добились впечатляющих результатов.

На Национальном конкурсе отличников среди учащихся 2024-2025 учебного года бывшая провинция Бакнинь выставила 81 из 86 кандидатов, завоевавших 12 первых мест, 34 вторых места, 24 третьих места и 11 утешительных призов, что составляет показатель 94,19%, что является первым по стране; бывшая провинция Бакзянг выставила 99 из 120 кандидатов, завоевавших 5 первых мест, 14 вторых мест, 45 третьих мест и 35 утешительных призов, что составляет показатель 82,5%, что является четвертым по стране.

В региональных и международных олимпийских соревнованиях 2025 года пять учеников школы для одарённых детей Бакнинь приняли участие в шести международных и региональных соревнованиях по трём предметам: математике, физике и химии. К 15 июля 2025 года двое из них завоевали золотые медали (Нго Куанг Минь – Золотая медаль Международной химической олимпиады ICho 2025, а Нгуен Конг Винь – Золотая медаль Азиатской физической олимпиады AphO). Это обнадеживающий результат, демонстрирующий решимость в последнее время повышать качество комплексного образования на всех уровнях и во всех секторах.

Продолжать развивать комплексное образование

Вступая в новую фазу развития (после слияния), сектор образования и профессиональной подготовки провинции Бакнинь преодолел ряд трудностей, связанных с материально-технической базой и нехваткой преподавателей. Кроме того, численность учащихся, детей в классах и групп детей в некоторых населённых пунктах и подразделениях по-прежнему превышает установленные Министерством образования и профессиональной подготовки нормы...

В интервью газете GD&TĐ директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Бакнинь г-н Та Вьет Хунг заявил, что весь сектор эффективно и качественно готовит и реализует план и задачи на 2025-2026 учебный год.

Бакнинь продвигает цифровую трансформацию, совершенствует преподавание STEM и применяет технологию искусственного интеллекта в преподавании и изучении математики; постепенно делает английский вторым языком в школах общего образования; уделяет особое внимание подготовке высококвалифицированных кадров...

Г-н Та Вьет Хунг также подчеркнул важность усилий по распространению культуры чтения в отрасли, что является ключевой задачей, способствующей превращению Бакниня в централизованный город с высококвалифицированными человеческими ресурсами.

Сразу после объединения во всей провинции действовала разветвлённая сеть из 1221 учебного заведения. Во всех школах были библиотеки или читальные уголки. Это стало для нас надёжной основой для синхронной и эффективной реализации мероприятий по популяризации чтения.

Мы уделяем особое внимание старшеклассникам, поощряя их к чтению публикаций, имеющих глубокий познавательный и образовательный характер. В частности, такие авторитетные издания, как «Education Newspaper» и «Times», рассматриваются нами как важные источники информации для отрасли, помогающие учителям актуализировать политику партии и государства, а также указания Министерства образования и профессиональной подготовки. Новости, события, типичные примеры; учащиеся расширяют кругозор и развивают критическое мышление.

Чтобы идти в ногу со временем, не ограничиваясь чтением печатных книг, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Бакнинь рекомендовал Народному комитету провинции одобрить проект «Управление онлайн-библиотекой» для удовлетворения потребностей школ. Одновременно с этим, он поручил школам активнее использовать информационные технологии для развития культуры чтения.

Кроме того, школам предписано эффективно использовать электронную версию газеты «Education and Times» и других авторитетных новостных сайтов. Многие библиотеки стали открытыми читальными площадками, оборудованными компьютерами, подключенными к Интернету, и одновременно используют школьный веб-сайт и фан-страницу для публикации и распространения интересных статей, создавая разнообразную, современную и привлекательную экосистему чтения.

«Мы считаем, что активное распространение культуры чтения, включая чтение книг и газет, поможет учащимся освоить методы самостоятельного обучения и является кратчайшим путем к обогащению знаний, воспитанию личности молодого поколения и созданию прочной основы для замечательного развития образования в нашей провинции...» - сказал г-н Та Вьет Хунг.

Ранее, на конференции, посвящённой подведению итогов 2024/2025 учебного года, заместитель председателя Народного комитета провинции Бакзянг (ныне заместитель председателя Народного комитета провинции Бакнинь) г-н Май Сон подчеркнул, что учебный год 2025/2026 открывает новый период, новые возможности, но также ставит большие требования и задачи. Объединение провинций Бакзянг и Бакнинь ставит задачу создания образовательной системы, которая будет развивать сильные стороны и академические традиции обеих территорий, создавая условия для прорыва в качестве одного из высококачественных образовательных центров страны.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/bac-ninh-huong-toi-trung-tam-giao-duc-chat-luong-cao-post740175.html