В семинаре приняли участие многочисленные эксперты, представители государственных органов управления, исследователи, преподаватели научно-исследовательских институтов, колледжей, университетов в стране и за рубежом, туристические компании ... для обмена опытом в области цифровой трансформации в сфере профессиональной подготовки кадров в сфере туризма.
Сцена на конференции.
В своей вступительной речи и введении к семинару г-н Фам Ба Хунг, директор колледжа туризма Хюэ, сказал, что в условиях глобализации и бурного развития информационных технологий цифровая трансформация стала неизбежной и революционной тенденцией во всех областях экономической и социальной жизни, включая индустрию туризма и подготовку кадров для туризма. Значительное развитие технологий не только создает изменения в способах управления и ведения бизнеса в индустрии туризма, но и предъявляет настоятельную потребность в цифровой трансформации в профессиональной подготовке в сфере туризма для удовлетворения потребностей качественного рынка труда в цифровую эпоху.
По словам г-на Фам Ба Хунга, цифровая трансформация в профессиональной подготовке в сфере туризма не только способствует повышению качества образования , но и создает условия для доступа студентов к новым знаниям и навыкам в соответствии с тенденцией развития мировой туристической индустрии. Такая трансформация требует гибкой, современной и передовой системы образования, способной интегрировать цифровые инструменты и новые технологии в процесс обучения, тем самым создавая интегрированную, гибкую и высокоинтерактивную среду обучения...
Эксперты обсудили вопросы и поделились опытом на семинаре.
Однако, помимо возможностей, цифровая трансформация в профессиональной подготовке в сфере туризма также создает множество проблем. Одной из самых больших проблем являются инвестиции в инфраструктуру и информационные технологии. Это требует больших финансовых ресурсов наряду с обязательствами со стороны учебных заведений и правительства. Кроме того, развитие человеческих ресурсов с навыками и педагогическим потенциалом для преподавания в цифровой среде также является проблемой, требующей профессиональной и систематической программы подготовки учителей.
«Цифровая трансформация в сфере профессиональной подготовки в сфере туризма — сложный процесс, требующий участия многих сторон, но в то же время многообещающий, открывающий возможности для повышения качества образования и удовлетворения потребностей туристической отрасли в будущем.
«Благодаря семинару «Цифровая трансформация в профессиональном образовании в сфере туризма» мы надеемся создать форум для заинтересованных сторон, где они смогут обмениваться знаниями, опытом и совместно обсуждать вопросы поиска эффективных решений для цифровой трансформации в профессиональном образовании в сфере туризма, способствуя развитию туристической отрасли Вьетнама в новую эпоху; в том числе государственные консультативные агентства по управлению туризмом, учебные заведения, эксперты в сфере туризма, предприятия, сообщества...», - подчеркнул г-н Фам Ба Хунг.
Директор Департамента обучения (Министерство культуры, спорта и туризма) Ле Ань Туан сказал, что в последнее время деятельность по обучению и развитию кадровых ресурсов в сфере туризма достигла значительных успехов. Система учебных заведений, масштаб набора, модели обучения, методы и качество обучения постепенно отвечают требованиям кадровых ресурсов для практического развития отрасли.
На семинаре выступил г-н Ле Ань Туан, директор Департамента обучения (Министерство культуры, спорта и туризма).
На этом семинаре можно будет обсудить, оценить текущую ситуацию и предложить решения по внедрению цифровой трансформации в профессиональное обучение в сфере туризма сегодня; в то же время будут даны точные и правильные рекомендации для органов управления по созданию соответствующих механизмов и политик для достижения этой деятельности наибольшей эффективности.
В частности, на семинаре делегаты рассмотрели более 20 презентаций и обсудили некоторые основные темы, такие как: Обмен текущей ситуацией и рекомендации по решениям для применения цифровых технологий в управлении туризмом и профессиональной подготовке; Применение цифровой трансформации в государственном управлении профессиональной подготовкой в сфере туризма; Применение цифровой трансформации в управлении зачислением и студентами; Разработка, создание и управление учебными программами на цифровых платформах; Улучшение практических навыков учащихся на основе технологий; Обмен опытом в области цифровой трансформации в управлении туристическим бизнесом; Тенденции и опыт цифровой трансформации в профессиональном образовании некоторых учебных заведений мира.
По мнению Оргкомитета, разнообразное количество докладов наглядно отражало глубокую заинтересованность и общее стремление всех заинтересованных сторон к повышению качества профессиональной подготовки кадров в сфере туризма посредством цифровой трансформации.
Источник
Комментарий (0)