Две "ученые" сестры вызвали восхищение в интернет-сообществе.
Нгуен Куанг Ань, ученик, бывший студент класса 9А4 средней школы Кау Зяй ( Ханой ). Куанг Ань — один из восьми учеников, набравших 28,75 баллов на вступительном экзамене в 10-й класс по неспециализированной программе. Это самый высокий балл, достигнутый лучшими учениками Ханоя на вступительных экзаменах в 10-й класс в этом году. В частности, он набрал 9 баллов по литературе, 9,75 баллов по математике и 10 баллов по английскому языку.
Что касается вступительных экзаменов в специализированные школы, Куанг Ань сдал их в общей сложности 6 раз и был принят на 3 специализированные программы в 4 престижных специализированных школах. Он был принят на специализированные программы по химии и математике в Ханойско-Амстердамскую среднюю школу для одаренных детей и в Высшую школу науки и техники .
Кроме того, Куанг Ань также успешно сдал вступительные экзамены на специальность "Химия" в Высшую школу для одаренных детей при Ханойском педагогическом университете и на специальность "Литература" в Высшую школу для одаренных детей социальных и гуманитарных наук.

Студент Куанг Ань и его сестра Минь Ань — оба хорошие ученики (Фото: NVCC).
На самом деле, старшая сестра Куанг Аня, Нгуен Минь Ань, тоже очень хорошая ученица и «отличница», привлекающая внимание в социальных сетях. Минь Ань изучала английский язык в Высшей школе иностранных языков (Вьетнамский национальный университет, Ханой). В настоящее время Минь Ань закончила первый курс по специальности «Цифровой бизнес» в Университете внешней торговли.
В социальных сетях академические достижения двух сестер, Минь Ань и Куанг Ань, привлекают внимание и вызывают восхищение у пользователей сети.
Рассказывая о своем секрете воспитания двух хорошо воспитанных и успешных в учебе детей, г-жа Фам Хонг Минь — мать Минь Аня и Куанг Аня — сказала, что у нее нет какого-то особенного секрета.
С раннего возраста Минь Ань и Куанг Ань получали помощь в создании для себя спокойной учебной обстановки. В частности, после выполнения домашнего задания им разрешалось играть свободно, как им заблагорассудится.
Поэтому с юных лет две сестры, Минь Ань и Куанг Ань, проявляли самодисциплину в учебе, что позволяло им уделять время многим делам по своему усмотрению.
Несмотря на то, что г-жа Хонг Минь вырастила двух воспитанных и успешных в учебе детей, добившихся впечатляющих результатов, она не придает слишком большого значения оценкам или достижениям своих детей. С раннего возраста оба ее ребенка воспринимают учебу как спокойный и комфортный процесс, не испытывающий никакого давления.
Воспитание детей без давления, с учетом их комфорта.
Госпожа Минь и ее муж всегда поощряют своих детей к балансу между учебой и играми, и не заставляют их участвовать во многих внеклассных мероприятиях или занятиях по развитию жизненных навыков. Они позволяют своим детям исследовать, открывать для себя новое и заниматься тем, что им нравится, самостоятельно. Родители лишь напоминают детям о необходимости достаточного отдыха и поддержания здоровья.
По словам г-жи Минь, знакомство детей с разнообразными ситуациями в повседневной жизни — это способ развития их жизненных навыков. Этот реальный жизненный опыт, требующий гибкой адаптации, помог ее двоим детям обрести уверенность и комфорт в общении и поведении.

Г-жа Фам Хонг Минь, учительница литературы в средней школе в Ханое, со своими двумя замечательными, прилежными учениками (Фото: NVCC).
В своей семье Хонг Минь и ее муж с раннего возраста также развивали у детей навыки критического мышления. Родители всегда готовы с уважением выслушать своих детей. Это побуждает детей активно делиться с родителями историями о своей учебе и жизни.
В разговорах со своими детьми Минь и ее муж никогда не сравнивают их с другими или друг с другом. Они просто радуются, когда их дети со временем добиваются успехов по сравнению со своими собственными предыдущими достижениями.
Возможность высказывать свое мнение в кругу семьи сделала Минь Ань и Куанг Ань более уверенными в себе в школе и в обществе. Они умеют выражать свою точку зрения и смело отстаивать свои убеждения по важным для них вопросам.
Минь Ань и Куанг Ань очень близки со своими родителями. И по сей день их ежедневной радостью является возможность каждый вечер заходить в комнату родителей, чтобы всей семьей посмотреть телевизор и пообщаться.
В отношениях между двумя сестрами Минь Ань и Куанг Ань также очень хорошо ладят. Сестры могут делиться друг с другом многими вещами, касающимися учебы и жизни.
Кроме того, у Минь Ань и Куанг Ань есть свои увлечения, связанные с музыкой, спортом и т.д. Независимо от того, насколько плотный у них школьный график, госпожа Минь всегда напоминает им о необходимости находить время для других занятий помимо учебы, чтобы сбалансировать свою жизнь.
Для каждого ребенка свой подход к обучению, гибкий и учитывающий его индивидуальные особенности.
Воспитание двоих детей требует от Мин и ее мужа внимательного наблюдения и соответствующей адаптации. Например, их подходы к использованию детьми компьютеров, телефонов и социальных сетей сильно различаются.
В средней школе их дочери Минь Ань разрешали пользоваться телефоном только раз в неделю, в удобное для неё время, чтобы она не тратила время впустую. Минь Ань очень дисциплинирована и инициативна в учёбе. На каждом этапе обучения дочь эффективно руководила собой.

Фам Хонг Минь и ее муж с двумя детьми, Минь Анем и Куанг Анем (Фото: NVCC).
Однако родителям все же необходимо установить некоторые правила дисциплины, чтобы помочь своему ребенку лучше достигать поставленных перед собой целей. После поступления в старшую школу Минь Ань решила, что ей нужно больше опыта и участия в большем количестве кружков, и тогда Минь и ее муж разрешили ей контролировать использование электронных устройств.
Чтобы продемонстрировать доверие к своему ребенку, но при этом внимательно следить за его развитием, родители оценивают его всестороннее развитие на основе академических результатов, времени, проведенного с семьей, и других значимых занятий.
Способы воспитания двоих детей у Мин и ее мужа различаются в зависимости от характеров и склонностей детей. Что касается Куанг Аня, то с шестого класса ему разрешалось свободно пользоваться компьютерами и телефонами по своему усмотрению. До этого родители заметили, что Куанг Ань очень увлечен естественными науками; он часто искал в интернете вопросы к экзаменам и тренировался в их решении.
Куанг Ань не интересуется играми; он использует интернет очень редко для развлечений, прослушивания музыки или просмотра фильмов. Понимая его способность контролировать использование электронных устройств и применять их надлежащим образом, г-жа Минь и ее муж с уверенностью позволили ему самому распоряжаться своими электронными устройствами.
Что касается будущего своих детей, Минь и ее муж решили уважать желания детей и позволить им самим определять свой путь. После того как дети выберут направление, они поделятся им с родителями, чтобы получить дальнейшие советы.
В целом, и Минь Ань, и Куанг Ань проявляют инициативу и самомотивацию в учебе. Когда они чего-то добиваются, родители незамедлительно хвалят и поддерживают их. Однако Минь и ее муж всегда стараются хвалить своих детей уместно, чтобы не переусердствовать.
Оба родителя считают, что самое важное в воспитании детей — это обеспечить им здоровье и счастье. Г-жа Минь полагает, что сегодня дети в раннем возрасте сталкиваются со многими видами давления, из-за чего многие из них чувствуют себя несчастными в учебе и жизни.
На протяжении всего процесса воспитания детей, стремясь сделать Минь Ань и Куанг Ань счастливее, родители всегда прислушивались к их выбору и уважали его. Когда дети убеждали родителей своими академическими достижениями и чувством ответственности в повседневной жизни, родители предоставляли им право принимать собственные решения.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-nuoi-con-thu-khoa-do-chuyen-toan-hoa-van-cua-ba-me-ha-noi-20250712155030829.htm






Комментарий (0)