Министр образования и профессиональной подготовки рассказал о соотношении зарплат учителей и госслужащих

(Дан Чи) - Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон разъяснил политику в отношении заработной платы, пособий и пенсионного возраста учителей в проекте закона об учителях.

Утром 20 ноября Национальная ассамблея обсудила проект Закона об учителях. Ранее министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон доложил о получении и разъяснении мнений депутатов Национальной ассамблеи на групповом обсуждении законопроекта. Работают ли учителя меньше, чем государственные служащие и бюджетники? Некоторые депутаты Национальной ассамблеи заявили, что фактическое время, которое учителя проводят в классе, меньше, чем рабочее время государственных служащих и бюджетников. Поэтому депутаты предложили всесторонне оценить соотношение рабочего времени и дохода этих двух групп. В связи с этим министр образования и профессиональной подготовки заявил, что регулирование количества учебных часов в неделю для учителей начальной, средней и старшей школы рассчитывается на основе экономических и технических норм, образовательных программ и задач, требуемых должностью, связанной с профессиональной деятельностью учителей. Соответственно, профессиональная деятельность учителей включает в себя деятельность по подготовке и организации обучения, образования и оценки для учащихся; учебную и обучающую деятельность; научные исследования; общественные работы и другие виды деятельности. Профессиональная деятельность выражается в режиме работы учителей и переводится в учебные часы, учебные периоды в год или в неделю в зависимости от каждого уровня образования и профессиональной подготовки, обеспечивая 40-часовую рабочую неделю в соответствии с Трудовым кодексом. «Таким образом, положение о количестве учебных периодов/учебных часов в неделю не означает, что учителя должны лишь преподавать в соответствии со стандартным количеством часов и обеспечивать соблюдение положений трудового законодательства, как и работники других секторов и областей», – говорится в докладе. Каждая отрасль и область имеет свою специфику профессиональной деятельности. Однако министр подтвердил, что нет случаев, когда учителя работали бы меньше, чем другие государственные служащие и государственные служащие. Кроме того, Министерство оценило, что фактическая система оплаты труда учителей не обеспечивает корреляции с государственными служащими и государственными служащими других секторов. Например, Министерство образования и профессиональной подготовки приводит пример учителей общеобразовательных учреждений III, II и I классов, применяя таблицу заработной платы государственных служащих классов A1 (2,34) – A2,2 (4,0) – A3,2 (5,75); в то время как государственные служащие ранга - должностной - высший уровень применяют таблицу заработной платы государственных служащих рангов A1 (2,34) - A2.1 (4,4) - A3.1 (6,2); или должности в сфере общественного здравоохранения рангов III - II - I применяют таблицу заработной платы государственных служащих рангов A1 (2,34) - A2.1 (4,4) - A3.1 (6,2). Заработная плата вновь нанятых учителей увеличивается на 1 уровень Что касается мнений о ресурсах для реализации политики в отношении заработной платы, надбавок и стимулов для учителей, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что, согласно Отчету об оценке воздействия политики, учителя ранжируются в соответствии со шкалой окладов административной карьеры и получают дополнительные базовые надбавки к заработной плате, соответствующие их должностям с уровня 1 до 1,8. Кроме того, таблица заработной платы учителей реорганизована для обеспечения корреляции с государственными служащими и государственными служащими в других секторах. Кроме того, ожидается, что льготная надбавка для учителей будет скорректирована для дошкольного уровня (увеличение на 10%) и начального уровня (увеличение на 5%). Учителя, принятые на работу и ранжированные впервые, ранжируются с повышением заработной платы на 1 ступень в системе административной карьерной шкалы окладов; Доплата получателям мобильных надбавок, включая учителей, преподающих в нескольких школах... «Предлагаемое содержание, упомянутое выше, будет по-прежнему реализовываться на основе действующих положений о заработной плате и надбавках. Что касается содержания этих положений, Агентство по разработке законопроекта продолжит исследовать, оценивать и предлагать соответствующие и осуществимые положения», - говорится в отчете. Что касается внедрения новой политики заработной платы, государственные ресурсы будут рассчитываться конкретно для каждого этапа реализации в соответствии с каждым содержанием недавно утвержденной политики заработной платы и не входят в сферу оценки проекта закона об учителях. Кроме того, Агентство по разработке законопроектов оценило влияние положения «Заработная плата учителей, впервые принятых на работу и получающих заработную плату, будет повышена на одну ступень в системе административных окладов». По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, это положение обусловлено тем, что начальная заработная плата молодых учителей по-прежнему низкая, а в силу специфики профессии возможности для учителей получить дополнительный доход весьма ограничены. В последнее время уровень увольнений или смены работы среди учителей в возрасте до 30 лет выше, чем среди других возрастных групп. По мнению Министерства, если у правительства не будет соответствующей политики, будет сложно «удержать» молодых учителей. Чтобы обеспечить целенаправленность политики в области заработной платы и пособий, их соответствие потребностям и соответствие требованиям государственных служащих и работников других секторов и сфер деятельности, Агентство по разработке законопроектов продолжит изучать, оценивать и предлагать соответствующие и осуществимые положения.

Предложение о дошкольном выходе на пенсию воспитателей Согласно отчету, с тех пор, как в соответствии с Трудовым кодексом пенсионный возраст был увеличен до 62 лет для мужчин и 60 лет для женщин, воспитатели дошкольных учреждений столкнулись с множеством проблем. Снижение пенсионного возраста воспитателей дошкольных учреждений также вызвало интерес у многих депутатов Национальной ассамблеи, и их мнения были высказаны в парламенте. Таким образом, Закон об учителях предусматривает, что воспитатели дошкольных образовательных учреждений, если они того пожелают, могут выйти на пенсию в более раннем возрасте, но не более чем на 5 лет старше установленного, и не будут иметь вычета из своей пенсии в связи с досрочным выходом на пенсию. Что касается политики не вычета из своей пенсии в связи с досрочным выходом на пенсию, Агентство по разработке законопроекта продолжит исследования, предлагать поправки и дополнения к соответствующему содержанию, чтобы обеспечить последовательность и единообразие правовой системы и обеспечить возможность реализации политики на практике.

Dantri.com.vn

Источник: https://dantri.com.vn/xa-hoi/bo-truong-bo-gddt-noi-ve-tuong-quan-tien-luong-cua-giao-vien-voi-cong-chuc-20241120085344273.htm