Недавнее решение сделать английский вторым языком в школах — это большой шаг вперед на пути к тому, чтобы помочь учащимся добиться успеха в жизни и работе.
Г-н Джонни Вестерн, руководитель отдела новых инициатив Школы английского языка и подготовки к поступлению в университеты Королевского технологического института во Вьетнаме, рассказал PV об этом.
По вашему мнению, каков текущий уровень английского языка во Вьетнаме?
Согласно индексу владения английским языком EF, масштабному рейтингу владения английским языком по странам, Вьетнам занимает 58-е место из 113 стран (7-е место из 23 стран Азии). Это средний показатель.
Итак, как мы можем улучшить уровень владения английским языком среди учащихся во Вьетнаме?
Крайне важно инвестировать в развитие учителей и сделать профессию учителя привлекательной.
Чтобы улучшить владение языком по всей стране, студентам необходим доступ к высококачественному языковому обучению. Чтобы достичь этого, вьетнамские учителя должны обладать превосходными навыками английского языка и педагогики, чтобы предоставлять высококачественное обучение и моделировать эффективное использование английского языка. Для этого необходимы программы обучения учителей, которые будут развивать и поддерживать их профессиональное развитие.
Хотя преподавание высоко ценится во Вьетнаме, оно все еще менее привлекательно в финансовом отношении, чем другие профессии. Поэтому многие вьетнамцы с отличными навыками общения на английском языке часто выбирают работу в других отраслях из-за финансовой стабильности, которую эти отрасли обеспечивают.
Еще одной проблемой для развития языка во Вьетнаме является то, что изучающие английский язык часто сосредотачиваются на желаемых результатах тестов на знание языка, таких как IELTS, чтобы подать заявку на поездку за границу, поступить в университет или получить освобождение от школьных занятий.
Г-н Джонни Вестерн, руководитель отдела новых инициатив Школы английского языка и подготовки к поступлению в университеты Королевского технологического института во Вьетнаме
Когда движущей силой являются результаты тестов, студенты могут стать одержимыми советами и приемами и постоянно проходить практические тесты, что не способствует осмысленному изучению языка. Хотя получение хорошего балла на тесте на знание языка является важным и желанным достижением, важнее развивать языковые навыки, которые можно свободно использовать при прохождении курса на английском языке или при работе в компании, где требуется общение на английском языке.
Поэтому наилучшим подходом является предоставление учащимся языковых, межкультурных, коммуникативных и учебных навыков, помогая им интегрироваться и преуспевать в англоязычной среде.
Обязательство по улучшению качества обучения и профессионального развития вьетнамских учителей с большим акцентом на подготовку учащихся с хорошими языковыми навыками, а не на результаты тестов, может оказать сильное влияние на уровень владения английским языком во Вьетнаме. Это может быть усилено правительственной политикой развития, такой как более тесная интеграция английского языка в школьные программы.
Можем ли мы извлечь какие-либо уроки из опыта других стран, таких как Филиппины и Сингапур?
Филиппины заняли 20-е место из 113 стран в индексе EF English Proficiency Index, а Сингапур оказался на втором месте. Для обеих стран успехи можно объяснить использованием английского языка в качестве lingua franca в школах. Теоретически это гарантирует, что все ученики могут развивать свой английский, изучая основные предметы в школе, а не платить за дополнительные языковые уроки.
Чтобы максимизировать владение языком, полезно начать обучение в раннем возрасте и сделать его целенаправленным и увлекательным путешествием. Включение изучения языка в школьную программу или посещение внеклассных занятий являются распространенными способами раннего начала обучения детей.
Введение большего количества английского языка в школьную программу обеспечит учащихся сильными и всесторонними языковыми навыками, помогая им преуспеть в учебе и будущей карьере. Это также гарантирует, что молодое поколение во Вьетнаме будет иметь языковые навыки, необходимые для достижения их международных целей.
Спасибо!
Источник: https://phunuvietnam.vn/can-chu-trong-vao-viec-dao-tao-nguoi-hoc-co-kha-nang-su-dung-tot-tieng-anh-thay-vi-diem-thi-2024100815454455.htm
Комментарий (0)